Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề kiểm tra cuối học kì I - Đề số 4 SVIP
(4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau:
CHIẾC CHÌA KHOÁ VÀNG ĐỂ HỘI NHẬP
Hành trình xây dựng thương hiệu mạnh cho âm nhạc Việt Nam qua thành công của Đức Phúc tại sân chơi quốc tế Intervision 2025.
Phần biểu diễn ấn tượng của ca sĩ Đức Phúc trên sân khấu Intervision 2025
(Nguồn: FBNV)
Intervision 2025 khép lại với ngôi vị quán quân thuộc về ca sĩ Đức Phúc − một trong những gương mặt trẻ nổi bật của nhạc Việt. "Phù Đổng Thiên Vương" − ca khúc giúp anh toả sáng không phải một bản ballad ngọt ngào quen thuộc mà là một sáng tác mang đậm hơi thở văn hoá truyền thống Việt Nam với giai điệu lấy cảm hứng từ bài thơ "Tre Việt Nam" của nhà thơ Nguyễn Duy và truyền thuyết "Thánh Gióng".
Hoà quyện giữa phần nghe và nhìn, bài thi của đại diện Việt Nam được nhận xét là một trong những tiết mục dàn dựng phức tạp nhất tại chương trình: Trình diễn cùng vũ công, sử dụng các đạo cụ gồm nón lá, mô hình cây tre, cờ, màn hình LED dẫn người xem hiểu hơn về truyền thuyết với chi tiết Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt bay về trời,… Đặc biệt, tác phẩm đã bám sát tinh thần cuộc thi: Phát triển hợp tác văn hoá, nhân đạo quốc tế và thúc đẩy các giá trị truyền thống.
Trong nhiều năm, âm nhạc Việt trên thị trường quốc tế thường mang hơi hướng học hỏi, vay mượn từ K-pop, J-pop hay các dòng nhạc Âu − Mỹ. Điều này giúp nghệ sĩ bắt nhịp với xu hướng, nhưng đôi khi cũng làm mất đi dấu ấn riêng. Thành công của một số nghệ sĩ trẻ như Đức Phúc hay Hoà Minzy cho thấy khi quay về khai thác chất liệu di sản văn hoá có thể tạo nên một bản sắc độc đáo mà thế giới phải chú ý.
Intervision 2025 đã chứng minh rằng tiếng đàn bầu, điệu hò, tiếng trống hội,… khi được phối khí sáng tạo và đặt trong khung cảnh quốc tế, lại mang một sức sống mới, chạm đến trái tim khán giả toàn cầu. Nó giống như một cuộc đối thoại văn hoá với các nền âm nhạc khác, nơi âm nhạc trở thành một công cụ ngoại giao mềm, lan toả hình ảnh đất nước, con người Việt Nam.
Thành công tại sự kiện này cũng là lời nhắc nhở sức mạnh của âm nhạc Việt nằm trong kho báu truyền thống từ dân ca, nhạc cụ, giai điệu vùng miền, đến trang phục, mỹ thuật,… Đây chính là "mỏ vàng" để khai thác sáng tạo cho phù hợp với thẩm mỹ toàn cầu. Khéo léo giữ tinh thần truyền thống nhưng đặt trong hình thức, nhịp điệu và phối khí hiện đại chính là hướng đi sáng tạo được một số nghệ sĩ trẻ Việt Nam lựa chọn và đã thành công trong việc thu hút khán giả quốc tế.
Nhìn ra thế giới, nhóm nhạc nổi tiếng BTS của Hàn Quốc từng đưa nhạc cụ và triết lý phương Đông vào các ca khúc, các nghệ sĩ Latinh biến điệu nhạc dân gian thành xu hướng toàn cầu… khẳng định chất liệu truyền thống chính là chiếc chìa khoá vàng để hội nhập. Không ngẫu nhiên âm nhạc được nhiều người gọi là "tấm hộ chiếu văn hoá", bởi nó không cần phiên dịch, không cần giải thích nhưng lại dễ chạm đến trái tim.
Trong thư chúc mừng gửi ca sĩ Đức Phúc và những người yêu âm nhạc, Thủ tướng Phạm Minh Chính nhấn mạnh, ca khúc "Phù Đổng Thiên Vương" kể lại câu chuyện về sức mạnh đoàn kết, bản lĩnh quật cường và khát vọng vươn lên của dân tộc Việt Nam. Từ thành công tại Intervision 2025, Thủ tướng mong đội ngũ văn nghệ sĩ tiếp tục phát huy tài năng, không ngừng sáng tạo, đóng góp tích cực cho nền âm nhạc nước nhà và quảng bá văn hoá Việt Nam ra thế giới.
Tuy nhiên, không thể mơ mộng quá nhanh về một thương hiệu V-pop toàn cầu chỉ sau một vài chiến thắng ở đấu trường quốc tế. Hội nhập là cả một chặng đường đòi hỏi sự chuẩn bị hệ thống cùng sự đầu tư bài bản. Nghệ sĩ cần được đào tạo về kỹ thuật, khơi dậy ý thức đang mang hình ảnh quốc gia trên vai. Người sáng tác cần đầu tư nhiều hơn cho việc kết hợp di sản với hơi thở đương đại, ngành công nghiệp âm nhạc cần có nguồn lực cùng chiến lược truyền thông quốc tế…
Phải khẳng định việc xây dựng thương hiệu mạnh cho âm nhạc Việt vẫn còn là một hành trình dài đầy thử thách, nhưng đó cũng là giấc mơ đáng để các thế hệ nghệ sĩ và người làm văn hoá cùng theo đuổi.
(Theo Hà Anh, https://baoquocte.vn/chiec-chia-khoa-vang-de-hoi-nhap-328953.html)
Thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 5:
Câu 1. Chỉ ra những dấu hiệu cho thấy văn bản trên là văn bản thông tin.
Câu 2. Văn bản trên viết về vấn đề gì?
Câu 3. Chỉ ra và phân tích tác dụng của phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản.
Câu 4. Nhận xét về mối quan hệ giữa nội dung văn bản với nhan đề "Chiếc chìa khoá vàng để hội nhập".
Câu 5. Văn bản "Chiếc chìa khoá vàng để hội nhập" mang lại cho em những thông tin và nhận thức bổ ích gì? Hãy liệt kê 3 việc mà anh/chị có thể làm để góp phần gìn giữ bản sắc văn hoá dân tộc trong thời kì hội nhập.
Hướng dẫn giải:
Câu 1. (0,5 điểm)
Những dấu hiệu cho thấy văn bản trên là văn bản thông tin:
– Văn bản cung cấp những thông tin xác thực về sự kiện Đức Phúc đạt giải tại Intervision 2025.
– Văn bản có sự kết hợp giữa phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ.
Câu 2. (0,5 điểm)
Văn bản trên viết về vấn đề: Chất liệu văn hoá truyền thống chính là chiếc chìa khoá vàng để xây dựng thương hiệu mạnh cho âm nhạc Việt Nam trong thời kì hội nhập thế giới/ Chất liệu truyền thống chính là chiếc chìa khoá vàng để hội nhập.
Câu 3. (1,0 điểm)
− Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản: Hình ảnh "Phần biểu diễn ấn tượng của ca sĩ Đức Phúc trên sân khấu Intervision 2025".
− Tác dụng:
+ Minh hoạ, giúp cho văn bản thêm hấp dẫn, sinh động, thuyết phục.
+ Giúp người đọc hình dung được một cách chân thực, cụ thể hơn về thông tin được đề cập trong văn bản.
Câu 4. (1,0 điểm)
− Nhan đề "Chiếc chìa khoá vàng để hội nhập":
+ "Chiếc chìa khoá vàng" là hình ảnh ẩn dụ cho chất liệu văn hoá truyền thống dân tộc, bản sắc văn hoá của dân tộc Việt Nam.
+ "Hội nhập": Là quá trình đất nước vươn mình, gia nhập cộng đồng các nước trên thế giới để cùng phát triển.
− Nội dung bài viết: Qua thành công của ca sĩ Đức Phúc tại cuộc thi âm nhạc quốc tế Intervision 2025, bài viết khẳng định sức hấp dẫn đặc biệt, mạnh mẽ của chất liệu truyền thống trước khán giả quốc tế. Từ đó, văn bản nhấn mạnh việc giữ gìn, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc chính là con đường/ sự lựa chọn đúng đắn/ chiếc chìa khoá vàng giúp âm nhạc Việt Nam phát triển mạnh mẽ trong thời kì hội nhập quốc tế.
=> Nhận xét: Nhan đề bài viết đã thể một cách rõ ràng, trực tiếp ý nghĩa khái quát, nội dung của bài viết.
Câu 5. (1,0 điểm)
− Thông tin và nhận thức bổ ích có thể được đúc rút từ bài viết:
+ Hiểu được ý nghĩa của bản sắc văn hoá dân tộc trong việc xây dựng thương hiệu âm nhạc nước nhà trên trường quốc tế.
+ Nhận thức được rằng hội nhập không phải là cố tạo ra cái mới, cái giống với những trào lưu quốc tế mà cần là cái sáng tạo từ chính cội nguồn văn hoá của dân tộc.
+ Âm nhạc chính là một tấm "hộ chiếu vạn năng" góp phần quảng bá hình ảnh dân tộc ra thế giới.
+ …
(HS có thể đưa ra những thông tin và nhận thức khác miền là phù hợp với nội dung của văn bản.)
− 3 việc có thể làm để góp phần gìn giữ bản sắc văn hoá dân tộc trong thời kì hội nhập:
+ Tìm hiểu, ghi hình và đăng tải video giới thiệu về các làn điệu dân ca, ca nhạc truyền thống của dân tộc.
+ Giới thiệu về văn hoá, ẩm thực, trang phục truyền thống của dân tộc cho bạn bè quốc tế.
+ Quảng bá, ưu tiên sử dụng những sản phẩm truyền thống của Việt Nam trong cuộc sống hàng ngày ví dụ phấn nụ xứ Huế, lụa Vạn Phúc, các sản phẩm mây tre đan của các làng nghề,…
+ Giữ gìn sự chuẩn mực, trong sáng của tiếng Việt trong lời ăn tiếng nói hàng ngày.
+ …
(HS có thể đưa ra những hoạt động khác miễn là phù hợp với yêu cầu của bài.)
Câu 1. (2,0 điểm) Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của bản sắc văn hoá dân tộc đối với đất nước ta trong thời kì hội nhập.
Câu 2. (4,0 điểm) Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bàn luận về sức hấp dẫn của một tác phẩm nghệ thuật (bức tranh, bức tượng, bộ phim, bài hát,…) mà em yêu thích.
Hướng dẫn giải:
Câu 1.
a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn (0,25 điểm):
– Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn.
– HS có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận (0,25 điểm):
Ý nghĩa của bản sắc văn hoá dân tộc đối với đất nước ta trong thời kì hội nhập.
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận (3,5 điểm):
– Xác định được các ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận, sau đây là một số gợi ý:
+ Giải thích: Bản sắc văn hoá dân tộc là tổng hoà những giá trị vật chất và tinh thần đặc trưng của một dân tộc, được hình thành qua hàng nghìn năm lịch sử (ngôn ngữ, phong tục, tín ngưỡng, nghệ thuật, lối sống,…).
+ Ý nghĩa:
++ Trong thời kì hội nhập, bản sắc ấy giúp đất nước ta không bị hoà tan, vẫn giữ được nét riêng độc đáo giữa vô vàn những nền văn hoá khác.
++ Bản sắc ấy cũng là sức mạnh nội sinh, nuôi dưỡng lòng yêu nước trong mỗi người dân Việt Nam, kích thích lòng say mê, sáng tạo để làm giàu hơn, đẹp hơn những giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc.
+ Bàn luận, mở rộng: Việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc trong thời kì hội nhập là một việc làm quan trọng và bức thiết, đặc biệt là trong bối cảnh nhiều bạn trẻ hiện nay có xu hướng sính ngoại hoặc có những hiểu biết ít ỏi/ hiểu lầm nghiêm trọng về văn hoá của dân tộc. Do đó, mỗi cá nhân cần:
++ Có ý thức tự giác tìm hiểu, trau dồi thêm kiếm thức về văn hoá truyền thống của dân tộc.
++ Tích cực lan toả, quảng bá những giá trị văn hoá truyền thống đặc sắc của Việt Nam tới bạn bè quốc tế.
++ …
Câu 2.
a. Xác định được kiểu bài (0,25 điểm):
− Xác định đúng kiểu bài: Nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật.
− Bảo đảm yêu cầu về bố cục và dung lượng của bài viết.
b. Xác định được đúng vấn đề cần nghị luận (0,25 điểm):
Bàn luận về sức hấp dẫn của một tác phẩm nghệ thuật (bức tranh, bức tượng, bộ phim, bài hát,…).
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận (3,5 điểm):
– Xác định được các ý chính của bài viết.
– Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục 3 phần của bài văn nghị luận:
c1. Mở bài: Giới thiệu về tác phẩm nghệ thuật và nêu khái quát đặc điểm đặc sắc.
c2. Thân bài: Nêu các ý cụ thể phân tích tác phẩm nghệ thuật được lựa chọn:
* Phân tích những nét đặc sắc về nội dung, ý nghĩa của tác phẩm nghệ thuật.
* Phân tích các đặc điểm đặc sắc về hình thức của tác phẩm nghệ thuật.
* Nêu nhận xét, đánh giá về thành công và hạn chế của tác phẩm nghệ thuật.
c3. Kết bài: Nêu đánh giá khái quát về tác phẩm nghệ thuật: Giá trị thời sự, hiệu quả tác động tới đối tượng thưởng thức, dư luận xã hội,...