Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 0 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề số 2 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Quy ước về dấu của A và Q trong hệ thức của định luật I nhiệt động lực học nào dưới đây là đúng?
Chất khí gây áp suất lên bình chứa là do
Tính chất nào sau đây không phải là tính chất của chất ở thể khí?
Tính chất nào sau đây không phải là tính chất của chất ở thể khí?
Phát biểu nào không đúng khi nói về khí lí tưởng?
Phát biểu nào sau đây khi nói về chuyển động của phân tử là không đúng?
Hệ thức nào dưới đây không phù hợp với phương trình trạng thái của khí lí tưởng?
Một khối khí lí tưởng qua thực hiện biến đổi quá trình mà kết quả là nhiệt độ tăng gấp đôi và áp suất tăng gấp đôi. Gọi V1 là thể tích ban đầu thì
Đồ thị nào dưới đây không phù hợp với quá trình đẳng nhiệt?
Công thức nào sau đây không biểu diễn mối quan hệ giữa áp suất chất khí tác dụng lên thành bình và động năng trung bình của các phân tử khí?
Đơn vị của hằng số Boltzmann là
Phát biểu nào sau đây không phù hợp với bản chất của mối quan hệ giữa động năng trung bình của phân tử và nhiệt độ?
Động năng trung bình của phân tử khí lí tưởng ở 25 oC có giá trị là
Động năng trung bình của phân tử không khí ở 20 oC có giá trị là
Sử dụng thông tin sau cho Câu 1 và Câu 2: Một miếng kim loại có khối lượng 500 g được nung nóng từ 20 oC lên 100 oC. Biết nhiệt dung riêng của kim loại này là 380 J/kg.K, của nước là 4200 J/kg.K.
Nhiệt lượng cần thiết để làm nóng miếng kim loại từ 20 oC lên 100 oC là
Sau khi miếng kim loại đã nóng đến 100 oC, nó được ngâm vào một bể nước 2 lít ở nhiệt độ 30 oC. Nhiệt độ cân bằng nhiệt lúc này là
Sử dụng thông tin sau cho Câu 1 và Câu 2: Nhiệt độ của một lượng khí lí tưởng là T (K). Cho hằng số Boltzmann k =1,38.10-23 J/K.
Nếu nhiệt độ của khí là 300 K thì động năng trung bình của một phân tử khí là
Nếu nhiệt độ của khí tăng gấp đôi, động năng trung bình của một phân tử sẽ thay đổi như thế nào?
Người ta đã quan sát thấy chuyển động Brown của các hạt khói lơ lửng trong không khí. Các hạt khói chuyển động theo một một đường gấp khúc không theo một trật tự nào.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Chất khí được cấu tạo từ các phân tử chuyển động có trật tự. |
|
| b) Chất khí được cấu tạo từ các phân tử chuyển động không ngừng. |
|
| c) Nhiệt độ của khí càng thấp thì tốc độ chuyển động hỗn loạn của các phân tử khí càng nhỏ. |
|
| d) Trong một khối khí các phân tử chuyển động hỗn loạn với cùng một tốc độ. |
|
Mô hình động học phân tử chất khí đã thuyết phục được nhiều nhà vật lí về sự tồn tại của các phân tử trước khi người ta có thể quan sát được chúng.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Chất khí được cấu tạo từ các phân tử có kích thước rất lớn so với khoảng cách giữa chúng. |
|
| b) Lực liên kết giữa các phân tử ở thể khí rất yếu so với ở thể lỏng và thể rắn. |
|
| c) Các phân tử khí chuyển động hỗn loạn, không ngừng. |
|
| d) Các phân tử khí không thể gây áp suất lên thành bình. |
|
Khí hydrogen được điều chế và chứa vào một bình lớn dưới áp suất 1 atm, ở nhiệt độ 20 oC. Coi nhiệt độ không đổi. Người ta lấy một thể tích V0 (L) khí hydrogen từ bình lớn ra để nạp vào bình nhỏ thể tích 15 L ở áp suất 30 atm.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Quá trình thực hiện không phải là quá trình đẳng nhiệt. |
|
| b) Có thể áp dụng định luật Boyle với quá trình này. |
|
| c) Đồ thị V - T của quá trình này có dạng một đường thẳng. |
|
| d) V0 có giá trị là 450 L. |
|
Một bình kín hình trụ, có thể tích không đổi, đựng một khối khí. Các tính chất của khối khí bên trong được khảo sát dưới các điều kiện khác nhau.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Khối khí này tác dụng một áp suất lên thành bình chứa. |
|
| b) Áp suất của khí tăng gấp đôi khi khối lượng khí tăng gấp đôi. |
|
| c) Áp suất của chất khí giảm khi nhiệt độ của chất khí tăng. |
|
| d) Áp suất của khí có giá trị khác nhau nếu thay khí trong bình bằng loại khí khác có cùng khối lượng khí và cùng nhiệt độ. |
|