Kéo thả các ý sau theo thứ tự để viết đoạn văn về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện đã đọc, đã nghe.

• Những điểm em yêu thích ở nhân vật
• Lí do em yêu thích nhân vật
• Tên câu chuyện kể về nhân vật
• Tên nhân vật

Vì sao tác giả đoạn văn sau yêu thích nhân vật Trưng Trắc, Trưng Nhị?

(Bấm chọn câu văn nêu lí do)

Trong rất nhiều nhân vật anh hùng dân tộc mà em biết, em thích nhất hai chị em Trưng Trắc và Trưng Nhị. Em đã đọc câu chuyện về Hai Bà trong bài học "Hai Bà Trưng". Hai Bà tuy là nữ giới nhưng giàu lòng yêu nước và đầy ý chí đánh đuổi giặc thù. Hai Bà còn hết sức kiên nhẫn để tập luyện võ nghệ, chuẩn bị tốt nhất cho nghĩa quân đánh giặc. Khí thế hùng dũng cùng lòng yêu nước của Hai Bà truyền sức mạnh cho toàn bộ nghĩa quân đánh tan quân xâm lược. Em đặc biệt yêu thích Hai Bà Trưng vì đây là những tấm gương anh hùng đầu tiên trong lịch sử dân tộc, nhắc nhở em về trách nhiệm với quê hương, đất nước.

Kéo thả các câu văn sau theo đúng thứ tự để có đoạn văn viết về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện đã đọc, đã nghe.

• Đây là người con trẻ tuổi của quê hương Vĩnh Phúc nhưng đã rất trách nhiệm khi nhận nhiệm vụ, hết lòng vì lí tưởng, cổ vũ cho các đồng đội nhằm thẳng quân thù mà bắn.
• Em đã được đọc rất nhiều câu chuyện về những người con ưu tú của dân tộc. Trong đó, em rất thích người anh hùng Nguyễn Viết Xuân trong câu chuyện "Nhằm thẳng quân thù mà bắn!".
• Em yêu thích, kính trọng anh hùng Nguyễn Viết Xuân vì tinh thần quả cảm vô song, lòng yêu nước sục sôi và trái tim yêu nước nhiệt thành đã truyền cho bao thế hệ sau những bài học quý giá.

Xác định nhan đề bài thơ trên.

Kéo thả cho đúng tên bài hát trên.

• Em
• gặp
• Bác Hồ
• mơ