Khoá học Lớp 11 Ngữ văn 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Đọc: Pa-ra-lim-pích: Một lịch sử chữa lành những vết thương Luyện tập cuối bài, Pa-ra-lim-pích (Paralympic): Một lịch sử chữa ....
Quay lại giao diện cũ Quay lại giao diện cũ Đăng nhập

Phần 1

(8 câu)
Câu 1
1đ

Câu 1:

Ý nào dưới đây là đúng về chủ đề của văn bản "Pa-ra-lim-pích (Paralympic): Một lịch sử chữa lành những vết thương"?

Quá trình ra đời, phát triển và ý nghĩa nhân văn của phong trào thể thao người khuyết tật Pa-ra-lim-pích.
Sự ra đời của các tổ chức hỗ trợ người khuyết tật từ năm 1948 cho đến nay.
Sự tàn khốc của chiến tranh đã để lại những hậu quả nặng nề cho con người.
Những chiến công hiển hách và thành tích thể thao phi thường của các cựu chiến binh Van Gát và Xnai-đơ.
Câu 2:

Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống.

Trong văn bản, cách tiếp cận vấn đề thể thao của tác giả rất đặc biệt. Thay vì tập trung vào huy chương và kỉ lục, văn bản làm hành trình vượt qua đau đớn, mặc cảm và giới hạn của các vận động viên. Những câu chuyện cá nhân được lựa chọn nhằm khẳng định thể thao là nơi con người tìm lại , ý nghĩa sống và sự kết nối với cộng đồng. Cách tiếp cận này giúp phong trào Pa-ra-lim-pích hiện lên như một biểu tượng của lòng , sự sẻ chia và khát vọng sống tích cực.

Câu 2
1đ

Câu 1:

Nhận xét nào dưới đây là đúng về tác dụng của hình ảnh được sử dụng trong văn bản?

Minh hoạ thông tin, giúp người đọc hình dung rõ nhân vật và tăng tính thuyết phục cho văn bản.
Đối chiếu sự khác biệt về công nghệ sản xuất xe lăn và trang thiết bị thi đấu giữa thế kỷ XX và thế kỷ XXI.
Giúp bố cục bài báo trở nên sinh động và đẹp mắt hơn chứ không có giá trị bổ sung thông tin.
Thay thế cho thông tin mô tả về sự ra đời của Thế vận hội Xe lăn Quốc tế, giúp văn bản ngắn gọn hơn.
Câu 2:

Nhận xét nào dưới đây là đúng về tác dụng của những số liệu được sử dụng trong văn bản?

Giúp người đọc hình dung rõ nét về ngoại hình của các vận động viên và các quy luật, hình thức thi đấu của các môn thể thao.
Tăng tính xác thực, sức thuyết phục cho thông tin và làm nổi bật quy mô phát triển mạnh mẽ của phong trào Pa-ra-lim-pích.
Làm nổi bật cảm xúc chủ quan và cách nhìn nhận riêng của tác giả.
Tạo cảm giác mới lạ và làm cho văn bản hấp dẫn hơn về hình thức.
Câu 3
1đ

Câu 1:
Tự luận

Xác định các ý chính, ý phụ trong văn bản.

Câu 2:
Tự luận

Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ để tóm tắt các thông tin.

Câu 4
1đ

Nhận xét nào dưới đây là đúng về vai trò của yếu tố tự sự trong văn bản "Pa-ra-lim-pích (Paralympic): Một lịch sử chữa lành những vết thương"?

Giúp người đọc được đắm mình trong vẻ đẹp của ngôn từ và sự sáng tạo bay bổng, độc đáo của tác giả.
Đơn giản hoá các số liệu phức tạp, giúp người đọc nắm bắt tinh thần của bài viết một cách dễ dàng.
Khai thác triệt để những bất hạnh và nỗi đau của người khuyết tật để khơi dậy lòng thương hại của người đọc.
Làm cho những thông tin khô khan trở nên sống động, giàu sức thuyết phục và truyền cảm hứng mạnh mẽ.
Câu 5
1đ

Câu 1:

Thông qua văn bản, tác giả đã bộc lộ những quan điểm nào dưới đây? (Chọn 2 đáp án)

Trân trọng, ngưỡng mộ những nỗ lực phi thường của các vận động viên khuyết tật.
Khẳng định thể thao không chỉ là nơi phô diễn sức mạnh mà còn hàn gắn rạn nứt, chữa lành tổn thương tinh thần.
Cho rằng các sự kiện thể thao góp phần thúc đẩy mối quan hệ giữa các quốc gia.
Nhấn mạnh rằng thể thao tạo cơ hội để nhiều người khám phá năng lực của bản thân và nuôi dưỡng ước mơ.
Câu 2:
Tự luận

Quan điểm của tác giả được thể hiện bằng cách nào?

Câu 6
1đ
Tự luận

Phát biểu suy nghĩ của bạn về khả năng kì diệu của con người sau khi đọc các thông tin về một số vận động viên thể thao trong văn bản.

Câu 7
1đ

Câu 1:
Tự luận

Văn bản giúp bạn hiểu thêm gì về vấn đề nỗi đau nói chung?

Câu 2:

Những ý nào dưới đây là đúng về cách ứng xử với nỗi đau và những khiếm khuyết trên cơ thể mình và của người khác? (Chọn 3 đáp án)

Trốn tránh xã hội để bảo vệ bản thân khỏi những ánh nhìn khiếm nhã của mọi người.
Che giấu khiếm khuyết để giữ hình ảnh hoàn hảo trong mắt mọi người xung quanh.
Hiểu rằng mỗi người có hoàn cảnh và cơ thể khác nhau, cần cư xử văn minh, nhân ái.
Nỗ lực vượt qua giới hạn, phát huy điểm mạnh để khẳng định giá trị bản thân.
Chấp nhận nỗi đau và khiếm khuyết, không tự ti hay phủ nhận giá trị bản thân.
Câu 8
1đ
Tự luận

Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) về khả năng chữa lành của thể thao.

Báo lỗi

Nhận 1-3 ngày VIP từ OLM với mỗi lỗi được thông báo đúng

Loại lỗi
Mô tả lỗi