Biểu đồ tần số, tần số tương đối ghép nhóm

Câu 1
1đ

Cho biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng cột về chiều cao của một số cây chà là giống 3 tháng tuổi.

chiều cao của một số cây chà là giống 3 tháng tuổi.

Tần số tương đối ghép nhóm của cây chà là có chiều cao từ 3030 cm đến dưới 3434 cm là

20%20\%.
35%35\%.
55%55\%.
15%15\%.
Câu 2
1đ

Nam thống kê lại độ dài quãng đường (đơn vị: km) mình đi bộ mỗi ngày trong tháng 99 và biểu diễn dưới dạng biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm sau:

Nam thống kê lại độ dài quãng đường (đơn vị: km) mình đi bộ mỗi ngày trong tháng $9$

Nam đi bộ được quãng đường ít hơn 66 km trong bao nhiêu ngày? Biết rằng tháng 99 có 3030 ngày.

Trả lời:

Câu 3
1đ

Cho biểu đồ tần số tương đối dạng cột về điểm thi học kì II môn Toán của lớp 9B. Biết rằng sĩ số của lớp 9B là 4040 bạn.

Cho biểu đồ tần số tương đối dạng cột về điểm thi học kì II môn Toán của lớp 9B

Câu 1:

Số học sinh được từ 99 điểm trở lên của lớp 9B bằng

1010 học sinh.
1212 học sinh.
66 học sinh.
2020 học sinh.
Câu 2:

Từ biểu đồ cột đã cho, lập bảng tần số ghép nhóm điểm môn Toán học kì II của lớp 9B.

Nhóm

[6;7)[6;7)

[7;8)[7;8)

[8;9)[8;9)

[9;10)[9;10)

Tần số (học sinh)

Câu 4
1đ

Cho biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng đoạn thẳng về chiều cao của cây keo 3 năm tuổi ở một nông trường:

Cho biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng đoạn thẳng về chiều cao của cây keo 3

Điền số thích hợp vào bảng tần số dưới đây:

Nhóm

Tần số tương đối (%)

[8,5;8,7)[8,5;8,7)

[8,7;8,9)[8,7;8,9)

[8,9;9,1)[8,9;9,1)

[9,1;9,3)[9,1;9,3)

Câu 5
1đ

Cho biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng đoạn thẳng về chiều cao của học sinh nữ lớp 9C:

Câu 1:

Tần số tương đối ghép nhóm của nhóm [154;158)[154;158) là

30%30\%.
25%25\%.
10%10\%.
20%20\%.
Câu 2:

Lớp 9C cần chọn ra những bạn nữ cao từ 160160 cm trở lên để tham gia đội tuyển thi đấu bóng chuyền. Nếu lớp 9C có 2020 bạn nữ thì số bạn được tham gia đội tuyển bằng bao nhiêu?

Trả lời:

Câu 6
1đ

Một ngân hàng thống kê số tiền (đơn vị: triệu đồng) mà 8080 hộ gia đình vay để phát triển sản xuất. Số liệu được ghi lại trong biểu đồ tần số ghép nhóm dưới đây:

Một ngân hàng thống kê số tiền (đơn vị: triệu đồng) mà $80$ hộ gia đình vay để phát triển sản xuất

Từ biểu đồ cột trên, hãy điền số thích hợp vào bảng tần số tương đối ghép nhóm dưới đây:

Nhóm

Tần số tương đối (%)

[40;50)[40;50)

[50;60)[50;60)

[60;70)[60;70)

[70;80)[70;80)

[80;90)[80;90)

[90;100)[90;100)


Câu 7
1đ

Biểu đồ dưới đây biểu diễn kết quả khảo sát thành tích chạy 100100 m của một số học sinh:

 kết quả khảo sát thành tích chạy $100$ m

Câu 1:

Có bao nhiêu học sinh chạy 100100 m hết ít hơn 1313 giây?

77 học sinh.
33 học sinh.
99 học sinh.
66 học sinh.
Câu 2:

Tần số tương đối của nhóm [14;15)[14;15) bằng

15%15\%.
5%5\%.
12,5%12,5\%.
10%10\%.
Câu 8
1đ

Thời gian đi từ nhà tới trường (đơn vị: phút) của các bạn học sinh lớp 9C được biểu diễn bởi biều đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng đoạn thẳng như sau:

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Giá trị của xx trong biểu đồ bằng 2020.
b) Thời gian đi từ nhà tới trường (đơn vị: phút) của các bạn học sinh lớp 9C được chia thành 44 nhóm.
c) Nếu 77 là giá trị đại diện của nhóm [5;9)[5;9) thì các nhóm còn lại là [9;13)[9;13), [13;17)[13;17), [17;21)[17;21).
d) Nếu lớp 9C có 3636 học sinh thì có 2525 bạn đi từ nhà đến trường mất thời gian ít hơn 1717 phút.