Bài 4. Tôn trọng tài sản của người khác

Câu 1

Chọn 2 đáp án đúng.

Đâu là tài sản của người khác?

Đồng hồ của em.
Xe máy của mẹ.
Thước kẻ của em.
Áo khoác của bạn Hạnh.
Câu 2

Chọn 2 đáp án đúng.

Sân chơi chung bị hỏng xích đu do nhiều trẻ nghịch ngợm. Giải pháp nào là phù hợp để giữ gìn sân chơi chung?

Cấm, hạn chế tất cả trẻ em nghịch ngợm vào sân chơi.
Phá bỏ sân chơi vì đã bị hỏng, xây dựng một sân chơi khác.
Lập nhóm sửa, gắn biển hướng dẫn, chia lịch bảo dưỡng.
Lắp hệ thống camera theo dõi và nhắc nhở người vi phạm.
Câu 3

Chọn 2 đáp án đúng.

Trong giờ thực hành, bạn Tuấn làm rơi vỡ ống nghiệm của phòng thí nghiệm. Bạn rất sợ và không biết nên làm gì. Trong trường hợp đó, em nên làm gì gì?

Bảo bạn đổ lỗi cho người khác làm vỡ ống nghiệm.
Lập tức báo cáo với thầy cô giáo về sự việc.
Bảo bạn xin lỗi và gợi ý cho bạn giải pháp đền bù.
Cùng bạn dọn mảnh vỡ và coi như không có gì.
Câu 4

Chọn 3 đáp án đúng.

Đâu không phải là những biểu hiện thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác?

Xin phép sử dụng máy tính của mẹ để tra thông tin.
Tự ý lấy bút của bạn trong lúc bạn không để ý.
Mượn áo phông của bạn mặc và không trả lại.
Tháo rời linh kiện chiếc xe điều khiển từ xa của em trai.
Câu 5

Chọn 3 đáp án đúng.

Tôn trọng tài sản của người khác đem lại những lợi ích gì?

Tạo lòng tin với mọi người xung quanh mình.
Được thầy cô, bố mẹ tuyên dương, khen thưởng.
Thể hiện sự văn minh, lịch sự của bản thân.
Tiết kiệm chi phí sửa chữa, cải tạo tài sản.
Câu 6

Chọn đúng/sai cho mỗi ý sau.

Biểu hiện của việc tôn trọng tài sản của người khác là

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Không tự ý sử dụng tài sản của người khác.
b) Bồi thường khi làm hỏng, làm mất tài sản.
c) Khi mượn phải có ý thức giữ gìn, bảo vệ.
d) Tự ý sử dụng mà không cần sự cho phép.
Câu 7

Chọn đúng/sai cho mỗi ý sau.

Vì sao hành vi tự ý dùng đồ của bạn khi chưa xin phép là sai?

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Tiết kiệm thời gian cho bản thân mình.
b) Không tôn trọng tài sản của người khác.
c) Tránh lãng phí đồ dùng cá nhân.
Câu 8

Sắp xếp các việc cần làm khi vô tình làm hỏng đồ của bạn.

  • Thực hiện giải pháp bồi thường.
  • Đề xuất giải pháp bồi thường.
  • Xin lỗi bạn vì sự cố không may.
Câu 9

Khi vô tình làm hỏng đồ của bạn, em nên làm những gì?

Không xin lỗi vì đó chỉ là vô tình.
Chịu trách nhiệm bồi thường.
Đổ lỗi cho bạn khác đã làm hỏng.
Nói lời xin lỗi tới bạn của mình.
Câu 10

Hành động nào đúng khi mượn sách thư viện?

Cho bạn khác mượn mà không báo.
Ghi mượn, giữ cẩn thận, trả đúng hạn.
Giữ cẩn thận và không trả đúng hạn.
Xé trang sách đẹp, thú vị đem về nhà.
Câu 11

Đâu là tài sản công cộng?

Bình nước của bạn.
Ba lô của chị gái.
Bàn, ghế ở lớp học.
Đôi giày của em.
Câu 12

Khi thấy bạn Linh để quên hộp bút trên ghế đá, em nên làm gì?

Mở ra và lấy đồ mình thích.
Rủ bạn giấu vào chỗ khó tìm.
Để đó và coi như không biết gì.
Cầm lên lớp và trả lại cho bạn.
Câu 13

Lựa chọn đáp án đúng.

Tôn trọng tài sản người khác giúp xây dựng .

Câu 14

Chọn đáp án đúng.

Giữ gìn lớp học sạch đẹp là .

Câu 15

Chọn đúng/sai cho mỗi ý sau.

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Người giàu không cần tôn trọng của người khác.
b) Chỉ cần tôn trọng tài sản của mình.
c) Sử dụng đồ trước rồi hỏi mượn sau.
d) Hỏi mượn và trả đồ đúng thời gian giao hẹn.
Câu 16

Lớp em dự định biến góc cầu thang thành kho chứa đồ dùng lớp mà vẫn muốn tuân thủ nguyên tắc tôn trọng tài sản trường. Giải pháp nào là hiệu quả?

Sơn lại cầu thang thành màu sắc riêng mà dự án đã đặt ra.
Tự ý khoá cầu thang mà không cần sự cho phép của ban giám hiệu.
Xếp đồ đạc cần lưu trữ trong kho chiếm cả lối thoát hiểm.
Xin phép ban giám hiệu, đảm bảo không cản trở lối đi, bảo quản sạch sẽ.