mấy bạn thấy đoạn văn đây được chưa có chỗ nào cần sửa không

Tôi còn nhớ một kỉ niệm về thầy mà giờ vẫn không thể nào nguôi được. Khi đó là lúc tôi chuẩn bị thi Violympic toán cấp quốc gia, tôi run và lo sợ lắm thì thầy đã đến bên tôi động viên và khuyến khích tôi thế là tôi an tâm và đã chiến thắng cuộc thi ấy và giành được huy chương đồng. Chính tình cảm của thầy đã giúp tôi vượt qua nỗi sợ. Tôi phải cảm ơn thầy vì đã dạy dỗ tôi để nên như ngày hôm nay

Đọc kỹ đoạn văn sau:
Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu sao tôi thấy ân hận quá. Lâu nay, mãi vui chơi bạn bè, chẳng lúc nào tôi chú ý đến em... Từ đấy,chiều nào tôi cũng đi đón em. Chúng tôi nắm tay nha vừa đi vừa trò chuyện. Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi!
1 Xác định câu rút gọn trong đoạn văn? Rút gọn thành phần nào? Khôi phục thành phần bị rút gọn?
2/ Xác định trạng ngữ có trong đoạn văn và nêu công dụng của các trạng ngữ đó?
3/ Viết đoạn văn chủ đề về quê hương có sử dụng câu đặc biệt và câu rút gọn. Nêu tác dụng của câu rút gọn và đặc biệt có trong đoạn văn?
4/ Đặt câu: ( 4 câu)
- Trạng ngữ chỉ nơi chốn, mục đích, phương tiện, cách thức? Tác dụng của từng trạng ngữ.

Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc phụ ngữ của cụm từ trong các câu sau. Hãy cho biết cụm C – V đó làm thành phần gì hoặc phụ ngữ trong cụm từ nào?

a, Trong những lúc nhàn rỗi ấy, chúng tôi thường hay kể chuyện. Và tôi nghe câu chuyện này của một đồng chí già kể lại.

b, Ông lão cứ ngỡ là mình còn chiêm bao.

c, Thầy giáo khen bài tập làm văn bạn Nam viết.

d, Quyển sách của tôi mua bìa rất đẹp.

e, Cái áo treo trên mắc giá rất đắt.

g, Bất cứ chuyến đò nào ông cũng kể được những tin tức mà mở đầu và kết thúc đều hết sức tự nhiên.

h, Chú khen cháu là kẻ có gan to, thua mà không nản chí
GIÚP MÌNH VỚI NHA

Câu 1: Cho từng đôi câu sau. Hãy biến chúng thành một câu có cụm C-V làm thành phần câu hoặc phụ ngữ

a) Trời trở rét. Đó là dấu hiệu của mùa đông

b) Ai cũng tuân thủ luật lệ giao thông. Thầy giáo chủ nhiệm thường nhắc chúng tôi như vậy

c) Bạn Nam đã kể chuyện này với tôi. Tôi sẽ kể lại với các bạn câu chuyện đó

d) Bố mẹ thưởng cho tôi chiếc xe đạp. Tôi đi học bằng chiếc xe đạp đó

đ) Sương muối xuống nhiều. Lúa mới cấy có nguy cơ hỏng

Câu 2: Viết một đoạn văn, sử dụng câu có cụm C-V để mở rộng câu (ít nhất có 1 cụm C-V làm thành phần câu, 1 cụm C-V làm phụ ngữ) ( không dùng tài liệu trên mạng thì càng tốt nha)((( giới hạn chủ đề)
văn-7 
mk sẽ tik pạn nào tl đúng nha 
 

1. Giải nghĩa và đặt câu với các từ sau:"Nhỏ nhắn, nhỏ nhặt, nhỏ nhẹ, nhỏ nhoi, nhỏ nhẹ.

2. Xác định từ nào là từ nhiều nghĩa, từ nào là từ đồng âm?

a, Đầu tường lửa lựu lập loè đơm bông.

b, Trên đầu những rác thùng rơm.

c, Học kì này bạn đứng đầu lớp.

d, Con đường này tôi đã đi rất nhiều lần.

e, Mẹ sai tôi chạy ra mua một cân đường.

3. Phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu sau và cho bt cụm chủ vị làm thành phần gì trong câu.

a, Cách mạng T8 thành công đã đem lại độc lập tự do cho dân tộc.

b, Chị ấy thi đỗ vào đại học khiến cha mẹ tôi rất vui lòng.

c, Ngôi nhà này cánh cửa rất rộng.

d, Quyển sách mà bạn ấy cho tôi mượn thật hay và hữu ích.

e, Tớ rất thích bức tranh mà hoạ sĩ ấy vẽ.

f, Chúng tôi hy vọng rằng năm nay lớp tôi sẽ tốt hơn.