K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
5 tháng 7 2019
1. Đoạn trích nằm trong tác phẩm Làng - Kim Lân.
2. Ông lão trong đoạn trích là nhân vật ông Hai. Điều nhục nhã được nói đến là làng của ông Hai - làng Chợ Dầu Việt gian theo giặc.
c. - Lời trần thuật của tác giả: (1) (3)
- Độc thoại nội tâm của nhân vật: (2), (4), (5)
Những lời độc thoại nội tâm thể hiện sự dằn vặt, băn khoăn của ông Hai khi nghe tin làng mình theo giặc. Ông không tin những người có tinh thần ở lại làm làm việt nhục nhã ấy được. Qua đó thể hiện tình yêu làng, yêu nước của ông Hai.
CN
27 tháng 5
Câu 1: Vấn đề nghị luận của văn bản
- Cách xác định: Dựa vào nội dung bao quát của các câu hỏi trong đề (đặc biệt là câu 3 và câu 5).
- Gợi ý đáp án: Vấn đề nghị luận của văn bản là Giá trị thiêng liêng của tình cảm gia đình, cụ thể là tình cảm bà cháu qua góc nhìn văn học và thực tế cuộc sống hiện đại.
- Cách làm bài: Bạn cần đọc kỹ riêng đoạn số 5 của văn bản đọc hiểu đi kèm đề bài này.
- Dấu hiệu nhận biết: Tìm câu văn chứa các từ ngữ biểu lộ cảm xúc, suy nghĩ hoặc nhận định riêng của tác giả như: theo tôi, có lẽ, quả là, thật là, đáng quý biết bao, dường như... hoặc các tính từ thể hiện thái độ trân trọng, ngợi ca.
- Làm nổi bật nét đặc trưng: Khói trong Vợ nhặt (Kim Lân) là mùi khói cay sè của đống rấm tối tăm, gợi lên bi kịch của nạn đói, cái chết và sự ảm đạm của thời kỳ lịch sử cũ.
- Tôn vinh giá trị tình cảm: Ngược lại, khói hun trong Bếp lửa (Bằng Việt) tuy cũng làm lem luốc, cay mắt cháu nhưng lại là biểu tượng của sự ấm áp, tình yêu thương nuôi dưỡng tâm hồn và kỷ niệm thiêng liêng tuổi thơ bên người bà.
- Kết luận: Khắc họa rõ nét hơn sức sưởi ấm kỳ diệu và giá trị tinh thần vô giá của ngọn lửa tình cảm bà cháu.
- Các luận điểm thường có trong dạng văn bản này:
- Biểu hiện của tình cảm bà cháu qua các tác phẩm văn học.
- Ý nghĩa và sức mạnh tinh thần của tình cảm bà cháu đối với mỗi con người.
- Thực trạng và nguy cơ phai nhạt của tình cảm này trong xã hội hiện đại.
- Gợi ý lựa chọn: Bạn có thể chọn luận điểm nói về Thực trạng và nguy cơ phai nhạt của tình cảm này trong xã hội hiện đại vì nó mang tính thời sự, chạm đúng vào thực tế cuộc sống công nghệ ngày nay, giúp người đọc phải suy ngẫm để thay đổi hành vi của bản thân.
- Dành thời gian chất lượng: Chủ động trò chuyện, lắng nghe bà kể chuyện ngày xưa thay vì chỉ tập trung vào các thiết bị công nghệ như điện thoại, máy tính khi ở bên bà.
- Chia sẻ và kết nối thế hệ: Hướng dẫn bà sử dụng các công nghệ đơn giản như gọi video để giữ liên lạc khi ở xa. Ngược lại, cháu học hỏi từ bà những bài học cuộc sống, kỹ năng sống và các giá trị truyền thống.
- Thể hiện bằng hành động cụ thể: Tích cực phụ giúp bà việc nhà, chăm sóc chu đáo khi bà đau ốm, tổ chức hoặc tham gia đầy đủ các buổi sum họp gia đình vào ngày lễ, ngày cuối tuần.
- Thấu hiểu và bao dung: Tôn trọng sự khác biệt về suy nghĩ, thói quen giữa hai thế hệ, luôn lắng nghe lời bảo ban của bà với thái độ cầu thị và yêu thương.

câu 1: Thể loại:truyện trinh thám câu 2: Ngôi kể:ngôi thứ ba câu 3: -Câu ghép đẳng lập -Quan hệ bổ sung câu 4:Vì -Trên thi thể của nạn nhân không có bất kì thương tích nào nhưng lại xuất hiện vết máu khắp gian phòng -Có hai vụ án đều xảy ra với hình thức tương tự với chữ"Rache" tại hiện trường -Các thanh tra khôn thể xác định được nghi phạm và động cơ gây án -không biết mục đích thực sự của hung thủ là gì câu 5: Lập luận của thám tử Sherlock Holmes trog đoạn trích thực sự rất thông minh,logic,sắc bén. Lời lập luận của ông thể hiện tài năng hiếm có,phán đoán nhanh nhạy và quan sát tinh tường
Câu 1 bài thơ trên thuật thể loại chinh thán.
Câu 2 ngôi kể thứ 3 .
Câu 3
A, xem xét đoạn đường là câu đẳng lập câu
B, chính phủ là loại xe Hai chỗ
Câu 5: tác giả đã tạo ra một vụ án để cho Sherlock Holmes
Câu 4: vì vụ án đó được là rất khó
Câu 1: thể loại của văn bản trêm là : chuyện trinh thám
Câu2: ngôi kể trong văn bản trên là ngôi thứ ba
Câu 1: truyện trinh thám
Câu 2: ngôi thứ nhất
Câu 3: câu ghép chính phụ, quan hệ giả thiết-hệ quả
Câu 4: vì các viên thanh tra và Holmes không thể xác định được mục đích thực sự của hung thủ là gì
Câu 5: Sherlock Holmes đã dùng Tài lập luận sắc bén, mưu trí, và cách lập luận ngược chiều. Ông đã sử dụng phương pháp loại trừ những điều có thể xảy ra hoặc không xảy ra, chú ý những tiểu tiết nhỏ. Qua đó cho thấy cách lập luận tài ba,thông minh và đanh thép của Sherlock Holmes
Câu 1:Thể loại của văn bản là truyện trinh thám
Câu2:Ngôi kể thứ nhất
Câu3:
-Đây là câu ghép đẳng lập
-Quan hệ ý nghĩa giữa các vế:quan hệ nối tiếp-bổ sung
Câu 4: Vụ án được coi là một vụ án nan giải,hóc búa vì
+Có nhiều chi tiết phức tạp,khó lý giải
+Manh mối ít,dễ gây nhầm lẫn
+Đòi hỏi khả năng suy luận logic và quan sát tinh tế mới tìm ra sự thật.
Câu 5:
Cách lập luận của nhân vật Sherlock Holms trong văn bản là:
+Lập luận chặt chẽ,logic
+Dựa trên quan sát thực tế
+Suy luận từ chi tiết nhỏ để rút ra kết luận lớn
+Thế hiện tư duy khoa học,sắc bén và thuyết phục.
Câu 1: truyện trinh thám
Câu 1: thể loại của văn bản trên là truyện trinh thám
Câu 2: ngôi thứ nhất, xưng tôi
Câu 3: câu ghép đẳng lập; quan hệ liệt kê,nối tiếp các hành động và suy luận(xem xét->thấy dấu vết->hỏi-> kết luận)
Câu 4:vì các dấu vết ít,khó nhận ra và cần phải quan sát tinh tế và suy luận logic mới phát hiện ra được manh mối.
Câu 5: cách lập luận của nhân vật Sherlock Holmes chặt chẽ, logic. Dựa trên quan sát tỉ mỉ các dấu vết thực tế. Suy luận từ chi tiết nhỏ để đưa ra kết luận chính xác.
Câu 1văn bản trên thuộc thể loại truyện trinh thám
Câu 2 văn bản trên sử dụng ngôi kể thứ nhất
Câu 3 câu ghép Vế 1: "Tôi bắt đầu xem xét đoạn đường dẫn đến ngôi nhà"Vế 2: "ở đó, tôi thấy rõ những vệt bánh xe, loại xe nhỏ hai chỗ chở thuê" vế 3"qua một vài câu hỏi, tôi biết chắc là xe này đã đậu ở đấy đêm trước."
Quan hệ giữa cac vế câu có quan hệ noois tiếp liệt kê các hành động và kết quả quan sát theo trình tự thời gian và logic suy luận của nhân vật
Câu 4 Một vụ án được coi là nan giải, hóc búa vì nó thường thiếu các bằng chứng trực tiếp, hiện trường bị xáo trộn hoặc các dấu vết để lại rất mơ hồ, khiến cảnh sát thông thường khó lòng tìm ra thủ phạm. Tuy nhiên, qua cách Watson thốt lên "Công lao của anh đáng được mọi người biết đến", ta thấy tính chất "nan giải" còn nhằm làm nổi bật khả năng quan sát và suy luận cực kỳ nhạy bén, khác người của Sherlock Holmes.
Câu 5 Cách lập luận của Sherlock Holmes rất logic sắc bén và dựa trên thực teeông sử dụng phương pháp suy luận diễn dịch: quan sát những chi tiết nhỏ nhất (vết bánh xe), đặt câu hỏi để xác minh, từ đó xâu chuỗi các bằng chứng để đưa ra kết luận chính xác về sự việc đã diễn ra.
câu 1:thể loại truyện trinh thám
câu 2:ngôi kể thứ nhất
câu3:đây là câu ghép đẳng lập
quan hệ ý nghĩa:nối tiếp các hành động , sự việc trong quá trình suy luận
câu4:vụ án được coi là nan giải, hóc búa vì nạn nhân chết nhưng không có vết thương, trong phòng lại có nhiều vết máu và nhiều dấu vết lạ như chữ Rache viết bằng máu, chiếc nhẫn của phụ nữ, dấu xe ngựa và dấu chân của hai người đàn ông, khiến việc xác định hung thủ và động cơ gây án rất khó khăn
câu5:cách lập luận của Sherlock Holmes rất logic, chặt chẽ và khoa học. Ông quan sát tỉ mỉ các chi tiết, suy luận ngược từ kết quả để tìm nguyên nhân và dùng phương pháp loại trừ để đi đến kết luận chính xác
Câu 1.
Thể loại của văn bản: Truyện trinh thám (văn bản tự sự).
Câu 2.
Ngôi kể được sử dụng: Ngôi thứ nhất (người kể xưng “tôi”, tức bác sĩ Dr. Watson kể lại sự việc).
Câu 3.
Câu:
“Tôi bắt đầu xem xét đoạn đường dẫn đến ngôi nhà, và ở đó, tôi thấy rõ những vệt bánh xe, loại xe nhỏ hai chỗ chở thuê, và qua một vài câu hỏi, tôi biết chắc là xe này đã đậu ở đấy đêm trước.”
Câu 4.
Vụ án được coi là nan giải, hóc búa vì:
→ Nhiều dấu vết mâu thuẫn và khó giải thích, nên việc tìm hung thủ và động cơ gây án rất khó.
Câu 5.
Nhận xét về cách lập luận của Sherlock Homles:
→ Cách lập luận khoa học, chặt chẽ, sắc bén, thể hiện trí tuệ của một thám tử tài giỏi.
Câu 1: thể loại truyện trinh thám
Câu 2: ngôi kể thứ 3
Câu 3: -đây là là loại câu ghép đẳng lập
- Quan hệ liệt kê,nối tiếp
Câu 4:
-Vì các dấu vết hiện trường thường mờ nhạt hoặc dễ bị nhầm lẫn. Thủ đoạn của hung thủ tinh vi không có nhân chứng trực tiếp rõ ràng.
Câu 5 :
- Cách lập luận của Sherlock Homes sắc bén,logic ,tỉ mỉ và khách quan. Ông chú trọng vào những chi tiết định lượng để loại bỏ các giả thuyết sai
Câu 1: thể loại trinh thám
C1 the loai truyện trinh thám
c2 ngôi kê thứ nhất
Câu 3. Câu ghép “Tôi bắt đầu xem xét đoạn đường dẫn đến ngôi nhà, và ở đó, tôi thấy rõ những vệt bánh xe, loại xe nhỏ hai chỗ cho thuê, và qua một vài câu hỏi, tôi biết chắc là xe này đã đậu ở đấy đêm trước .Đây là câu ghép đẳng lập nối với nhau bằng quan hệ từ “và”, một dấu hiệu phổ biến của quan hệ đẳng lập. Quan hệ liệt kê, nối tiếp
Câu 4.
Dựa trên thông tin từ các đoạn trích liên quan đến các vụ án của Holmes (như vụ Drebber và Stanggerson), vụ án được coi là nan giải vì: Tình tiết kỳ quặc, mâu thuẫn: Các vụ án thường có nhiều chi tiết lạ lùng, khác thường
• Thiếu động cơ rõ ràng: Ban đầu, cơ quan điều tra (như Greson và Lestrade) thường suy đoán theo hướng chính trị, ngoại giao, không tìm ra động cơ giết người đơn giản, hoặc kết luận sai lầm (như việc Greson bắt nhầm Ác-tơ).
• Sự che giấu tinh vi của hung thủ: Hung thủ thường có thủ đoạn thông minh nhằm đánh lạc hướng điều tra, khiến cảnh sát đi theo những “hướng tắc tị” (như Lestrade đã làm khi đi tìm Stanggerson).
Câu 5. Nhận xét về cách lập luận của nhân vật Sherlock
Cách lập luận của Sherlock Holmes thể hiện rõ nguyên tắc suy diễn logic và quan sát .Holmes không bỏ qua bất kỳ dấu vết nào, dù là nhỏ nhất, và coi đó là chìa khóa (ví dụ: việc kiểm nghiệm thuốc độc, hay việc ông không đến cửa hàng mũ Underwood nhưng vẫn biết thông tin).Holmes luôn bác bỏ các giả thuyết sai lầm, đặc biệt là những giả thuyết dựa trên cảm tính hoặc suy đoán hời hợt của cảnh sát (như việc ông cười nhạo Lestrade và Greson).Holmes nhìn nhận vụ án như một “chuỗi sự việc logic móc nối nhau liên tục, không một kẽ hở,” nơi mọi sự kiện đều là hệ quả tất yếu từ các manh mối ban đầu. Điều này thể hiện rõ qua việc ông giải mã được vụ án qua việc thử nghiệm các viên thuốc độc.
Việt đz
Vũ chim nhỏ
Câu 1
Thể loại của văn bản là Truyện trinh thám.
Câu 2
Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất.
Câu3
Câu ghép đẳng lập.
Quan hệ nối tiếp (các hành động và kết quả quan sát diễn ra theo trình tự thời gian và quá trình tìm tòi của nhân vật).
Câu 1: thể loại của văn bản trên là truyện trinh thám
Câu 2: ngôi kể thứ nhất
Câu 3:đây là loại câu ghép đẳng thức.
-quan hệ đẳng thức có ý nghĩa là: các ví câu diễn tả trình tự cách hoạt động và kết luận nối tiếp nhau trong quá trình kiểm tra của.
Câu 4: vì hiện trường có ít dấu vết rõ ràng hoặc các dấu vết bị gây. Hung thủ có thủ đoạn tinh vi có chứng cứ ngoại phạm hoàn. Động cơ gây án không rõ ràng hoặc có nhiều tình tiết kỳ bí khó giải thích bằng tư duy thông.
Câu 5: ông đã quan sát những chi tiết nhỏ nhất như vết bánh xe để đưa ra kết luận lớn lập luận dựa trên thực tế khách quan chứ không dựa trên cảm tính từ những manh mối dồi dào nhân vật kết nối chúng lại thành một bức tranh toàn cảnh logic.
Duyruruegru
Câu 1: thể loại truyện Trinh thám
Câu 2: ngôi kể thứ nhất
Câu 3: câu chính phụ
Ko biết mần lmm
C1 nghị luận
CO2 sử dụng ngôi kể thứ nhất
C3 sử dụng câu ghép số sánh với biểu cản của nhân vật trong truyện thám tử Holmes
C4 vì vụ án này hung thủ làm rất tỉ mĩ nên thám tử Holmes điều tra rất khó khăn và vụ giết người rất đọc ác
C5 cách lập luận của thám tử Holmes rất là cao siêu nên thám tử Holmes rất khó điều tra
Câu 1: truyện trinh thám Câu 2: ngôi kể thứ nhất Câu 3: câu ghép đẳng lập. Quan hệ ý nghĩa:quan hệ bổ sung " và " Câu 4: vụ án này được coi là một vụ án nan giải, hóc búa vì: Nạn nhân chết không có vết thương nhưng lại có nhiều vết máu trong phòng, xuất hiện nhiều chi tiết bí ẩn, khó hiểu (chữ “Rache”, chiếc nhẫn, dấu vết xe ngựa…), có nhiều manh mối nhưng rời rạc, khó xác định hung thủ và động cơ, xuất hiện thêm vụ án thứ hai khiến tình hình càng phức tạp Câu 5: Logic, chặt chẽ, khoa học, dựa vào quan sát tỉ mỉ các chi tiết nhỏ, sử dụng phương pháp suy luận, loại trừ để đi đến kết luận, các lập luận liên kết chặt chẽ, có trình tự rõ ràng, không bỏ sót chi tiết
Câu 1: Thể loại là truyện trinh thám
Câu 2: Ngôi kể thứ ba
Câu 3: Đây là câu ghép đẳng lập
Quan hệ ý nghĩa là liệt kê-nối tiếp
Câu 4: Vụ án được cho là nan giải vì nó thiếu các dấu hiệu tội phạm thông thường, các chi tiết rời rạc, khiến những người bình thường hoặc cảnh sát khó tìm ra manh mối.
Câu 5: Cách lập luận của Sherlock Homes cực kì sắc bén, logic và khoa học
Câu 1:
Nhân vật Sherlock Holmes trong đoạn trích hiện lên là một thám tử thiên tài với tư duy logic sắc sảo và khả năng quan sát phi thường. Điểm ấn tượng nhất ở Holmes chính là phương pháp suy luận ngược độc đáo: từ những kết quả tại hiện trường để truy tìm nguyên nhân cốt lõi. Trong khi các thanh tra Scotland Yard bế tắc trước hiện trường đầy mâu thuẫn, Holmes lại bình tĩnh thu thập những chi tiết nhỏ nhất như vết bánh xe, độ dài bước chân hay thậm chí là mùi hương trên môi nạn nhân. Ông không chỉ nhìn, mà ông còn "quan sát" và "phân tích" để biến những manh mối rời rạc thành một chuỗi logic chặt chẽ. Qua đó, ta thấy một Holmes không chỉ thông minh mà còn cực kỳ tận tâm với công việc, luôn khao khát tìm ra sự thật khách quan dựa trên bằng chứng khoa học thay vì phán đoán cảm tính. Hình tượng Holmes đại diện cho sức mạnh của trí tuệ và sự kiên định trong việc giải mã những điều bí ẩn của nhân loại.
Câu 2: Trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đất nước trong bối cảnh hội nhập quốc tế (Khoảng 400 chữ)
Trong kỷ nguyên toàn cầu hóa, khái niệm biên giới địa lý dần mờ đi nhưng bản sắc dân tộc và trách nhiệm quốc gia lại trở nên quan trọng hơn bao giờ hết, đặc biệt là đối với thế hệ trẻ. Trách nhiệm của thanh niên hiện nay không chỉ dừng lại ở lòng yêu nước nồng nàn mà còn phải được cụ thể hóa bằng hành động trí tuệ và tư duy hội nhập.
Thứ nhất, trách nhiệm lớn nhất là không ngừng học tập và nâng cao năng lực bản thân. Hội nhập quốc tế là cuộc cạnh tranh khốc liệt về chất xám. Thế hệ trẻ cần làm chủ kiến thức khoa học, công nghệ và ngoại ngữ để trở thành những "công dân toàn cầu" đủ bản lĩnh đưa đất nước vươn tầm. Việc trau dồi tri thức không chỉ để phát triển cá nhân mà còn nhằm xây dựng một quốc gia hùng cường về kinh tế và vị thế.
Thứ hai, thế hệ trẻ cần đóng vai trò là "đại sứ văn hóa". Khi bước ra thế giới, mỗi người trẻ mang theo hình ảnh của dân tộc. Trách nhiệm của chúng ta là tiếp thu tinh hoa nhân loại nhưng không được "hòa tan", phải biết giữ gìn và quảng bá những giá trị truyền thống tốt đẹp của Việt Nam đến bạn bè quốc tế.
Cuối cùng, thanh niên cần có tư duy phản biện và trách nhiệm xã hội. Trước những luồng thông tin đa chiều và tác động từ bên ngoài, người trẻ cần tỉnh táo để bảo vệ lợi ích quốc gia, tham gia giải quyết các vấn đề chung như biến đổi khí hậu hay an ninh mạng.
Tóm lại, trách nhiệm của thế hệ trẻ trong bối cảnh hội nhập là sự kết hợp giữa "tâm trong, trí sáng, hoài bão lớn". Đất nước chỉ có thể vững vàng trong sóng lớn hội nhập khi mỗi cá nhân trẻ tuổi biết đặt lợi ích dân tộc lên trên và nỗ lực hết mình vì một Việt Nam rạng rỡ trên bản đồ thế giới.
1.Truyện trinh thám .Dấu hiệu nhận biết có sự xuất hiện của thám tử Sherlock Holmes , bác sĩ Watson nội dung xoay quanh việc phá án và suy luận logic
2. Ngôi kể thứ nhất người kể chuyện xưng tôi (Watson)
3. Kiểu câu ghép đẳng lập đc nối với nhau bằng phương tiện từ “và” quan hệ ý nghĩa liệt kê - nối tiếp
4. Vì những dấu vết để lại thường rất mong manh , dễ bị bỏ qua đòi hỏi khả năng suy luận sắc bén để kết nối những chi tiết rời rạc thành bằng chứng xác thực mà người bình thường ko thể nhận ra
5. Cách suy luận cực kì logic, khoa học và sắc bén đi từ quan sát đến suy luận ,sd phương pháp loại trừ ,sự tỉ mỉ
Câu 1: thể loại: truyện trinh thám
Câu 2: ngôi kể thứ ba
Câu 3: Câu ghép đẳng lập
+Quan hệ Liệt kê
Câu 4: Vụ án được coi là nan giải vì các manh mối tại hiện trường thường rất mập mờ hoặc dễ gây hiểu lầm.
Câu 5: tư duy logic, quan sát tỉ mỉ, phán đoán nhạy bén, bình tĩnh trước mọi tình huống, không vội vã đưa ra kết luận
Câu 1 : Thể loại truyện trinh thám
Câu 2: Ngôi kể thứ nhất
Câu 3: Câu ghép chính phụ
Quan hệ ý nghĩa : Quan hệ thời gian ( vế 1 nói về thời điểm bắt đầu , vế 2 nói về sự việc tiếp diễn tiếp theo)
Câu 4 : Vì
+Nạn nhân không có thưong tích nhưng chết trong căn phòng đầy máu
+Hiện trường có nhiều chi tiết mâu thuẫn,khó hiểu(chữ "Rache",chiếc nhẫn phụ nữ,dấu vết xe ngựa..)
+Không rõ động cơ gây án(không phải tiền bạc,chưa xác định rõ thù oán)
+Xuất hiện thêm một vụ án thứ hai liên quan khiến tình tiết thêm rối rắm
Câu5:
+Logic chặt chẽ,khoa học dựa trên quan sát tỉ mỉ
+Sử dụng phương pháp suy luận ngược (từ kết quả tìm nguyên nhân)
+Áp dụng phương pháp loại trừ để loại bỏ giả thuyết sau
+Kết hợp phân tích chi tiết nhỏ suy ra bản chất sự việc lớn
->Thể hiênh trí tuệ sắc bén,tư duy hệ thống và khả năng suy luận xuất sắc
Câu 1: Thể loại của văn bản trên là truyện trinh thám
Câu 2: Ngôi kể thứ nhất, nhân vật xưng “tôi”
Câu 3: Câu ghép đẳng lập
Quan hệ ý nghĩa: liệt kê, bổ sung
Câu 4: Vụ án được xem là nan giải, hóc búa vì có nhiều chi tiết mâu thuẫn và khó lý giải:
Nạn nhân không có vết thương nhưng lại chết trong căn phòng đầy vết máu
Xuất hiện chữ “Rache” viết bằng máu trên tường, dễ gây hiểu nhầm về động cơ (tình cảm hay chính trị).
Có chiếc nhẫn của phụ nữ ở hiện trường gợi nhiều hướng suy nghĩ khác nhau
Dấu vết bên ngoài cho thấy có nhiều người liên quan (dấu chân, dấu xe ngựa), nhưng không xác định được ai là hung thủ.
Sau đó lại xảy ra một vụ giết người thứ hai với chi tiết tương tự, càng làm vụ án rối hơn.
Câu 5: Thám tử Sherlock Holmes có cách lập luận lô-gíc, sắc bén và thuyết phục : Mọi kết luận đều dựa trên những bằng chứng cụ thể như vết mặt nạn nhân, vết máu, vết chân,… Cách lập luận ấy còn dựa trên sự quan sát tỉ mỉ, tinh tế, chú ý đến từng chi tiết nhỏ nhất. Không chỉ vậy, cách lập luận của vị thám tử còn cho thấy sự thông minh, sáng tạo và khả năng sâu chuỗi lại các sự kiện để tìm ra thủ phạm.
Câu1 truyện trinh thám
Câu 2 ngôi thứ nhất
Câu 3 câu ghép đẳng lập, quan hệ ý nghĩa bổ sung
Câu 4 : Vì nạn nhân ở trong phòng kín , trên người không bị thương tích mà trên sàn dính nhiều vết máu chứa nội dung ẩn ý về một điều gì đó.
Câu 5: Cách lập luận của Sherlock Homes rất đặc biệt vì ông đã lập luận ngược chiều với lối tư duy logic dựa vào việc quan sát tỉ mỉ và để ý các sự việc một cách chi tiết, tinh tế
Câu 1.
Văn bản thuộc thể loại truyện trinh thám
Câu 2.
Ngôi kể:ngôi thứ nhất
Câu 3.
Câu ghép trong câu trên là:câu ghép đẳng lập
Quan hệ ý nghĩa:liệt kê – nối tiếp hành động
Câu 4
Nguyên nhân chết khó xác định (bị đầu độc
Hiện trường có nhiều dấu vết phức tạp, dễ gây hiểu sai
Có nhiều chi tiết đánh lạc hướng (chữ “Rache”, chiếc nhẫn)
Hung thủ hành động tinh vi, che giấu mục đích thật
Vì thế nên đã làm cho cảnh sát khó tìm ra manh mối, vụ án trở nên bí ẩn và khó giải.
Câu 5.
Cách lập luận của nhân vật Sherlock Holmes
Dựa trên quan sát thực tế,khách quan, không định kiến khi tiếp cận vụ án,sử dụng phương pháp loại trừ để tìm ra đáp án đúng,sáng tạo, sắc bén, nhìn ra điều người khác bỏ qua,lập luận logic,chặt chẽ
-->Thể hiện trí tuệ vượt trội và tài năng suy luận xuất sắc của Holmes.
câu 1 thể lọai truyện trinh thám
câu 2 ngôi kể thứ nhất
câu 3 câu ghép đẳng lập, quan hệ từ "và", quan hệ nối tiếp/liệt kê các họat động xảy ra liên tiếp
câu 4 Vì
-Nạn nhân chết nhưng không có vết thương trong khi hiện trường có nhiều máu
-Có nhiều dấu vết khó hiểu chữ viết bằng máu chiếc nhẫn,...
-Có nhiều manh mối nhưng không rõ hung thủ và động cơ
Xuất hiện hai vụ án xảy ra liên tiếp nhau
=>Tất cả khiến việc điểu tra rất phức tạp và khó xác định sự thật
Câu 5
-logic, chặt chẽ,khoa học
-suy luận từ chi tiết nhỏ đến kết luận lớn
-dùng phương pháp loại trừ giả thuyết sai
-quan sát tinh tế kết hợp thực tế với suy luận
=> thể hiện trí tuệ sắc bén,tư duy phân tích và khả năng điều tra xuất sắc