Vớ vẩn quá đi

like

rảnh thật .

7. màu đỏ hoặc xanh

Linh tinh quá đi

a) 1kg cát có thể tích là :

10 : 15 = \(\frac{2}{3}\) (l)

Thể tích 1 tấn cát là:

\(\frac{2}{3}.1000=666\frac{2}{3}\) (l) = \(\frac{2}{3}\)m³

b) 1 m³ cát nặng :

\(1:\frac{2}{3}=\frac{3}{2}\) (tấn)

Trọng lượng của 1 đống cát 3m³ là :

\(\frac{3}{2}.3=\frac{9}{2}=4,5\) (tấn)

Giải

Tóm tắt :

V=10 l=0,01m³;

m₁ = 15kg

m₂= 1 tấn = 1000kg

a. V=? ;

b. P =? ; V=3m³

Khối lượng riêng của cát: D=m/V=15/0,01=1500 (kg/m³)

Thể tích 1 tấn cát : V=m/V=1000/1500=0,667 (m³)

Trọng lượng 1 đống cát 3m³: P=d x V = 10 x 1500 x 3 = 45000N

Bài 1:

1. Look! The car (go) so fast. (Nhìn kìa! Chiếc xe đang đi nhanh quá.)

- is going (Giải thích: Ta thấy “Look!” là một dấu hiệu của thì hiện tại tiếp diễn báo hiệu một điều gì đang xảy ra. Chủ ngữ là “the car” là ngôi thứ 3 số ít (tương ứng với “it”) nên ta sử dụng “is + going”)

2. Listen! Someone (cry) in the next room. (Hãy nghe này! Ai đó đang khóc trong phòng bên)

- is crying (Giải thích: Ta thấy “Listen!” là một dấu hiệu của thì hiện tại tiếp diễn báo hiệu một điều gì đang xảy ra. Chủ ngữ là “someone” (một ai đó), động từ theo sau chia theo chủ ngữ số ít nên ta sử dụng “is + crying”)

3. Your brother (sit) next to the beautiful girl over there at present? (Bây giờ anh trai của bạn đang ngồi cạnh cô gái xinh đẹp ở đằng kia phải không?

- Is your brother sitting (Giải thích: Ta thấy “at present” là dấu hiệu của thì hiện tại tiếp diễn. Đây là một câu hỏi, với chủ ngữ là “your brother” (ngôi thứ 3 số ít tương ứng với “he”) nên ta sử dụng “to be” là “is” đứng trước chủ ngữ. Động từ “sit” nhân đôi phụ âm “t” rồi cộng “-ing”.)

4. Now they (try) to pass the examination. (Bây giờ họ đang cố gắng để vượt qua kỳ thi.)

- are trying (Giải thích: Ta thấy “now” là dấu hiệu của thì hiện tại tiếp diễn. Với chủ ngữ là “they” ta sử dụng “to be” là “are + trying”.)

5. It’s 12 o’clock, and my parents (cook) lunch in the kitchen. (Bây giờ là 12 giờ và bố mẹ của tôi đang nấu bữa trưa ở trong bếp.)

- are cooking (Giải thích: Ta thấy “it’s 12 o’clock” là một thời gian cụ thể xác định ở hiện tại nên ta sử dụng thì hiện tại tiếp diễn. “Chủ ngữ “my parents” là số nhiều nên ta sử dụng “to be” là “are + cooking”.)

6. Keep silent! You (talk) so loudly. (Giữ yên lặng! Các em đang nói quá to đấy.)

- are talking (Giải thích: Ta thấy “Keep silent!” là một dấu hiệu của thì hiện tại tiếp diễn báo hiệu một điều gì đang xảy ra. Chủ ngữ là “you”  nên ta sử dụng “are + crying”)

7. I (not stay) at home at the moment. (Lúc này tôi đang không ở nhà.)

- am not staying (Giải thích: Ta thấy đây là câu phủ định. Với chủ ngữ là “I” nên ta sử dụng “to be” là “am + not + staying.)

8. Now she (lie) to her mother about her bad marks.(Bây giờ cô ấy đang nói dối mẹ cô ấy về những điểm kém của mình.)

- is lying (Giải thích: Ta thấy “now” là dấu hiệu nhận biết thì hiện tại tiếp diễn. Với chủ ngữ là “she” nên ta sử dụng “to be” là “is + lying”).

9. At present they (travel) to New York. (Hiện tại họ đang đi du lịch tới New York.)

- are travelling (Giải thích: Ta thấy “at present” là dấu hiệu nhận biết thì hiện tại tiếp diễn. Với chủ ngữ là “they” nên ta sử dụng “to be” là “are + travelling)

10. He (not work) in his office now. (Bây giờ anh ấy ấy đang không làm việc trong văn phòng.)

- isn’t working (Giải thích: Ta thấy “now” là dấu hiệu nhận biết thì hiện tại tiếp diễn. Đây là câu phủ định với chủ ngữ là “he” nên ta sử dụng “to be” là “is + working”.)

Bài 2:

1. My/ father/ water/ some plants/ the/ garden.

- My father is watering some plants in the garden. (Bố của tôi đang tưới cây ở trong vườn.)

2. My/ mother/ clean/ floor/.

- My mother is cleaning the floor. (Mẹ của tôi đang lau nhà.)

3. Mary/ have/ lunch/ her/ friends/ a/ restaurant.

- Mary is having lunch with her friends in a restaurant. (Mary đang ăn trưa với bạn trong một quán ăn.)

4. They/ ask/ a/ man/ about/ the/ way/ the/ rainway/ station.

- They are asking a man about the way to the rainway station. (Họ đang hỏi một người đàn ông về đường đi tới nhà ga.)

5. My/ student/ draw/ a/ beautiful/ picture .

- My student is drawing a beautiful picture. (Học trò của tôi đang vẽ một bức tranh rất đẹp.)

Bài 1: Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc.

1. Look! The car is going so fast.

2. Listen! Someone is crying in the next room.

3. Is Your brother sitting next to the beautiful girl over there at present?

4. Now they are trying to pass the examination.

5. It’s 12 o’clock, and my parents is cooking lunch in the kitchen.

6. Keep silent! You are talking so loudly.

7. I am not staying at home at the moment.

8. Now she is lying to her mother about her bad marks.

9. At present they are travelling to New York.

10. He is working in his office now.

Bài 2: Xây dựng câu sử dụng thì hiện tại tiếp diễn dựa vào các từ gợi ý cho sẵn.

1. My/ father/ water/ some plants/ the/ garden.

=> My father is watering some plants in the garden

2. My/ mother/ clean/ floor/.

=> My mother is cleaning the floor.

3. Mary/ have/ lunch/ her/ friends/ a/ restaurant.

=> Mary is having lunch with her friends in a restaurant.

4. They/ ask/ a/ man/ about/ the/ way/ the/ rainway/ station.

=> They are asking a man about the way , the rainway in the station

5. My/ student/ draw/ a/ beautiful/ picture .

=> My student is drawing a beautiful picture.
 

Khối lượng của vật là :

m = D x V = 1000 x 10 = 10000 ( kg )

Đáp số : 10000 kg

Khối lượng của vật nói trên là:

m=D x V=1 000x10=10 000(kg)

Đáp số:10 000 kg

Cách 1 là cách đúng nhất vì cách 1 thì bớt tính toán hơn là cách 2 mà cách 2 ta phải dùng nhiều phép tính nên dễ nhầm lẫn nên cũng dễ sai.

bn tra loi sai rui

\(\frac{37-x}{5}=\frac{6}{8}=\frac{37-x}{5}=\frac{3}{4}=\frac{\left(37-x\right).4}{20}=\frac{15}{20}\Leftrightarrow\left(37-x\right).4=15\Rightarrow x=33.25\)

mình làm vậy ko biết đúng hay sai nếu sai đừng giận nhé

(37 - x).4 = 3.5 =>148 - 4x = 15 => -4x = 15 - 148 = -133 =>x = -133 / -4 = 33.25

Đổi 15cm = 0,15m

20cm = 0,2m

Thể tích hình trụ là:

\(V=\pi.r^2.h=\) 3,14 . 0,15² . 0,2 = 0,01413 (m³)

Đ/s: 0,01413 m³

Peter Jin Trịnh Đức Minh bảo nam trần help me, please

10²⁰⁰⁸ + 4 chẵn => là hợp số

Ta sẽ dùng dấu hiệu chia hết của một tổng để chứng tỏ

\(10^{2028} + 4\)

là hợp số.

Bước 1: Xét từng số trong tổng

Ta có tổng gồm hai số:

\(10^{2028} + 4.\)

Xét \(10^{2028}\)

Vì \(10 \equiv 0 \left(\right. m o d 2 \left.\right)\) nên:

\(10^{2028} \equiv 0^{2028} \equiv 0 \left(\right. m o d 2 \left.\right) .\)

Tức là \(10^{2028}\) chia hết cho 2.

Xét \(4\)

Rõ ràng:

\(4 \equiv 0 \left(\right. m o d 2 \left.\right) ,\)

nên 4 chia hết cho 2.

Bước 2: Áp dụng dấu hiệu chia hết của một tổng

Nếu mỗi số hạng của tổng đều chia hết cho 2, thì cả tổng cũng chia hết cho 2.

Vậy:

\(10^{2028} + 4 \equiv 0 + 0 \equiv 0 \left(\right. m o d 2 \left.\right) .\)

Tức là:

\(10^{2028}+4\text{ chia }\overset{}{hết}\text{ cho }2.\)

Bước 3: Kết luận hợp số

Số \(10^{2028} + 4\):

• lớn hơn 2,
• lại chia hết cho 2, nên nó có ước số không tầm thường.

Do đó:

\(\boxed{10^{2028}+4\text{ là hợp số}\overset{}{}}.\)