Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Diện tích tấm bìa là :
\(\left(\frac{6}{7}\times\frac{3}{5}\right)\div2=\frac{9}{35}\left(m^2\right)\)
Đáp số : \(\frac{9}{35}m^2\)
Ta có : x = a + b , a \(\in\) { 25 ; 38 } , b \(\in\) { 14 ; 23 }
=> x = 25 + 14 = 39
x = 25 + 23 = 48
x = 38 + 14 =52
x = 38 + 23 = 61
=> M = { 39 ; 48 ; 52 ; 61 }
Ta có : \(a\in\left\{25;38\right\}\)
\(b\in\left\{14;23\right\}\)
Mà : \(x=a+b\)
\(\Rightarrow x=\left(25+38\right)+\left(14+23\right)\)
\(\Rightarrow x=100\)
1.
Chữ số cuối của dãy số đó: \(\left(756-1\right)+1=756\)
2.
Từ trang 1 đến trang 9 cần đánh: 9 chữ số
Từ trang 10 đến trang 99 cần đánh: 180 chữ số
Từ trang 100 đến trang 999 cần đánh: 2700 chữ số
Số trang có bốn chữ số: \(\left(3897-2700-180-9\right):4=252\)trang
Số trang của một cuốn sách: \(1000+1\left(252-1\right)=1251\)trang
Vào trang cá nhân rồi nhìn lên link ( # Lưu ý: Là máy tính mới đc )
~ Hok T ~
tại cậu ý cậu thử trở lại trang đầu đi là ních của cậu đă biến mất nguyên nhân chính là máy tích bị lỗi phần mềm
Ừm . Lần sau bn ko nên đăng những câu hỏi linh tinh nhé
Hok tốt .
# EllyNguyen #
mong bạn Elly Nguyễn đừng nói thế, vui lòng đọc các thứ mìn đã nói ở lần trước.
1> - Những loại thước đo độ dài mà em biết là: thước dây, thước thẳng, thước cuộn, thước kẻ, thước kẹp,...
- Người ta sản xuất ra nhiều loại thước khác nhau như vậy để có thể chọn thước phù hợp với hình dạng, kích thước của vật cần đo.
Ví dụ:
+ Sử dụng thước dây để đo theo hình dạng của vật: đo vòng miệng ngoài cốc, đo cơ thể người, …
+ Sử dụng thước cuộn để đo những độ dài lớn như: chiều cao người, chiều dai lớp học…
+ Sử dụng thước thẳng để đo những độ dài nhỏ, được dùng trong học tập…
2> Dụng cụ mà em có là thước cuộn để đo độ dài sân trường. Thước cuộn có GHĐ là 5m và ĐCNN là 1cm. Cách đo và giá trị trung bình của các kết quả đo trong tổ của em được thực hành trên lớp.
- Cách đo :
+ Độ dài sân trường em khoảng 50m. Đặt thước dọc theo chiều dài sân trường sao cho 1 đầu sân trường ngang bằng với vạch số 0 của thước.
+ Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước.
+ Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.
+ Đo khoảng 10 lần thì mới hết chiều dài sân trường và cộng kết quả 10 lần đo.
+ Thay phiên nhau các bạn trong tổ đo lại chiều dài. Đo chiều dài sân trường 3 lần rồi lấy kết quả 3 lần đo cộng lại chia 3 thì ra kết quả trung bình.
a, số học sinh trường có thể nhận là :
21 x 35 = 735 ( học sinh )
Vậy nhà trường không thể nhận hết số học sinh . số học sinh dư là :
756- 735 = 21 ( học sinh )
b,Số học sinh mỗi lớp phải là số học sinh thì mới đủ là :
756 : 21 = 36 ( học sinh )
Số học sinh mỗi lớp cần phải tăng là :
36 - 35 = 1 ( học sinh )
Đáp số :a,Nhà trường không nhận hết và dư 21 học sinh
b, 1 học sinh
Số cần tìm là :
a=21:\(\frac{3}{7}=49\)