K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

6 tháng 2 2025

Phần mở bài của bài văn tham khảo "Người bạn nhỏ" trong SGK lớp 4 giới thiệu khái quát về nhân vật người bạn nhỏ và tình cảm của tác giả dành cho nhân vật đó. Nó thường nêu lên sự ngưỡng mộ, yêu quý hoặc ấn tượng sâu sắc mà tác giả dành cho người bạn nhỏ, tạo ra sự hấp dẫn và thu hút người đọc đi vào chi tiết câu chuyện. Mở bài không đi sâu vào chi tiết mà chỉ đặt ra vấn đề chính của bài văn là miêu tả và thể hiện tình cảm với người bạn nhỏ.

6 tháng 2 2025

tham khảo

a. Ngôi kể trong bài văn: Ngôi thứ nhất ( nhân vật xưng "tôi")

b. Tên các sự việc xảy ra trong câu chuyện:

- Bé Bông bị chuột cắn chân và mèo Mun được gửi tới nhà để đuổi chuột 

- Nhờ có mèo Mun mà nhà đã không còn bị chuột quấy rối

- Mèo Mun đi mà không trở lại 

- Cả nhà không ai quên được mèo Mun

c. Phần giới thiệu "Hồi ấy khi tôi vào lớp... cắn chân các con thì nguy hiểm quá!"

d. Phần tập trung vào các sự vật trong câu chuyện "Bỗng một buổi chiều...cũng rất yêu mèo"

Đó là sự việc Mun đi mất mà không bao giờ trở về nhà.

e. Từ ngữ thể hiện cảm xúc của người viết: "khóc","nỗi buồn", "yêu quý", "người bạn nhỏ"

28 tháng 9 2025

– Kể về kỉ niệm với một người bạn nhỏ (mèo Mun).

– Ngôi kể: ngôi thứ nhất (xưng “tôi”)

– Các phần:

+ Đoạn 1: Giới thiệu trải nghiệm.

+ Đoạn 2,3,4 tập trung và các sự việc chính của câu chuyện.

+ Đoạn 5: Nêu lên cảm xúc của bản thân.

– Các sự việc:

+ Sự việc 1: Ngôi nhà mới của 3 mẹ con rất xinh xắn nhưng có nhiều chuột.

+ Sự việc 2: Bà ngoại gửi cho 3 mẹ con một con mèo Mun.

+ Sự việc 3: Ngôi nhà nhỏ đã thay đổi từ khi có mèo Mun.

+ Sự việc 4: Một buổi chiều, Mun đã bị mất tích.

27 tháng 12 2023

- Đoạn văn đã trình bày rõ những cảm xúc của người viết về bài thơ lục bát: gợi cho tôi những cảm xúc sâu lắng.

Tác giả đoạn văn có sử dụng ngôi thứ nhất, xưng “tôi” để chia sẻ cảm xúc.

- Nội dung câu mở đoạn: giới thiệu bài ca dao và trình bày cảm xúc chung của nhân vật “tôi”.

- Phần thân đoạn gồm các câu văn phân tích từ ngữ trong bài và thể hiện cảm xúc của người viết.

- Nội dung của câu kết đoạn nói về bài học thấm thía mà người viết nhận được khi đọc bài ca dao này.

10 tháng 2 2022

Văn bản ???

10 tháng 2 2022

VĂN BẢN ĐÂU

ND2: Đọc, phân tích bài viết tham khảo SGK T77,78,79 bằng việc hoàn thành phiếu học tập sau:PHÂN TÍCH BÀI VIẾT THAM KHẢO- Vì sao em biết câu chuyện này được kể theo ngôithứ nhất?- Phần đoạn, đoạn nào của bài viết giới thiệu câuchuyện?- Bài viết kể về trải nghiệm gì? Hãy tóm tắt câuchuyện. ( các sự việc chính)- Từ ngữ nào trong bài văn cho thấy câu chuyệnđược kể theo theo trình tự...
Đọc tiếp

ND2: Đọc, phân tích bài viết tham khảo SGK T77,78,79 bằng việc hoàn thành phiếu học tập sau:

PHÂN TÍCH BÀI VIẾT THAM KHẢO

- Vì sao em biết câu chuyện này được kể theo ngôi

thứ nhất?

- Phần đoạn, đoạn nào của bài viết giới thiệu câu

chuyện?

- Bài viết kể về trải nghiệm gì? Hãy tóm tắt câu

chuyện. ( các sự việc chính)

- Từ ngữ nào trong bài văn cho thấy câu chuyện

được kể theo theo trình tự thời gian và quan hệ

nhân quả?

- Những chi tiết nào miêu tả cụ thể trong không

gian và thời gian, nhân vật và diễn biến câu

chuyện?

- Những từ ngữ thể hiện cảm xúc của người kể trước

sự việc được kể?

- Dòng nào, đoạn nào chỉ ra lí do trải nghiệm đó có ý

nghĩa với người viết, giúp người viết thay đổi thái

độ, và hành động?

2

Bn cho mình hỏi đó là Cánh Diều , Tri thức hay Chân trời thì mình sẽ tim giúp bn cho ?

31 tháng 10 2021

tri thức

9 tháng 1 2022

Em tham khảo:

 Phân tập trung vào các sự việc của câu truyện là :: phần Thân Bài

 Phần Thân Bài gồm cấc sự việc là ::

+ Kể về chú mèo 'mun' được bà ngoại gửi lên

Mèo mun tự nhiên mất tích khiến nhân vật "tôi" rất buồn 

+ Về việc gia đình của nhân vật "tôi" chuyển nhà

22 tháng 4 2022

mn giúp em đi ạ . Em cảm ơn

27 tháng 9 2025

Nếu ai đó hỏi tôi, "Bạn là ai?", tôi sẽ không đưa ra danh thiếp hay chức danh. Tôi sẽ nói: Tôi là tổng hòa của những trải nghiệm, những sai lầm đã được tha thứ, và những hy vọng vẫn còn cháy âm ỉ. Cuộc sống của tôi không phải là một pho tượng hoàn hảo, mà là một bức tranh dang dở, đầy những nét cọ vụng về nhưng chân thật.

Điều đầu tiên tôi học được là phải chấp nhận chính mình. Tôi biết mình không hoàn hảo—tôi đôi khi nóng vội, thường xuyên nhạy cảm trước những lời nói vô tình, và đôi lúc cảm thấy bất an trước tương lai. Nhưng tôi không còn tự trách mình vì những điều đó nữa. Tôi xem những khuyết điểm ấy là những dấu vân tay của tâm hồn tôi. Chúng nhắc nhở tôi rằng tôi là một con người, không phải một cỗ máy. Chính những thất bại và vết sẹo trong quá khứ đã trở thành người thầy tốt nhất, dạy tôi về sự kiên nhẫn và lòng trắc ẩn. Bởi vì tôi đã từng vấp ngã, tôi mới có thể dễ dàng đồng cảm với những khó khăn của người khác.

Tôi định nghĩa giá trị của bản thân không phải bằng tiền bạc hay danh vọng. Với tôi, giá trị nằm ở sự chân thật. Tôi tự hào vì luôn cố gắng sống đúng với lương tâm mình, nói và làm những điều xuất phát từ sự thật, dù đôi khi nó mang lại khó khăn. Tôi luôn tìm kiếm sự cân bằng nội tại, giữa việc muốn cống hiến hết mình cho công việc và nhu cầu được nghỉ ngơi, được kết nối với những người tôi yêu thương. Sự bình yên trong tâm hồn—đó là tài sản lớn nhất mà tôi không ngừng xây dựng.

Tôi nhìn nhận cuộc đời mình là một quá trình liên tục phát triển. Tôi xem quá khứ là những trang sách quý giá, chứa đựng những bài học đắt giá. Tôi chọn sống tỉnh thức trong hiện tại, cố gắng cảm nhận trọn vẹn từng khoảnh khắc bình dị—từ ánh nắng sớm mai đến mùi hương của đất sau cơn mưa. Tôi biết rằng, tương lai là vô định, nhưng tôi nhìn về nó không phải bằng sự lo sợ, mà bằng một lòng biết ơn thầm kín: biết ơn vì tôi vẫn còn cơ hội để học hỏi, để sửa chữa và để trở thành một phiên bản tốt hơn của chính tôi.

Tóm lại, tôi là một con người đang nỗ lực hết mình để sống tử tế, để yêu thương sâu sắc, và để tìm thấy ý nghĩa trong sự bình dị. Đó là tuyên ngôn về sự tồn tại của tôi.

22 tháng 4 2022

sách kết nối tri thức à?

22 tháng 4 2022

chân trời sáng tạo á chị