Ý nghĩa của bài văn Trồng rừng ngập mặn là gì? *

A. Bài văn cung cấp cho người đọc những thông tin về nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá và số phận của rừng ngập mặn trong tương lai.

B. Bài văn cung cấp cho người đọc những thông tin về nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá, thành tích khôi phục rừng ngập mặn trong những năm qua, tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi.

C. Bài văn cung cấp cho người đọc những thông tin về thành tích khôi phục rừng ngập mặn trong những năm qua và tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi.

D. Bài văn cung cấp cho người đọc những thông tin về thành tích khôi phục rừng ngập mặn cũng như những địa phương đã làm tốt công tác đó.

Trồng rừng ngập mặn 
 Câu 1. Rừng ngập mặn được trồng ở vùng nào? 
a.  Vùng ven biển. 
b.  Vùng đồng bằng. 
c.  Vùng núi Tây Nguyên. 
Câu 2. Nguyên nhân nào phần rừng ngập mặn bị mất đi? 
a.  Chiến tranh tàn phá. 
b.  Qúa trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm…. 
c.   Cả hai ý trên đều đúng. 
 
Câu 3. Tác dụng của rừng ngập mặn đối với nhân dân các tỉnh ven biển? 
a.  Không bị xói lở khi có bão lớn, lượng hải sản tăng nhiều. 
b.  Cua giống phát triển nhanh, đủ cung cấp cho nhu cầu địa phương và các vùng 
lân cận, chim nước phong phú hơn trước. 
c.  Cả hai ý trên đều đúng. 
Câu 4.  Hành động nào là phá hoại môi trường? 
a.  Trồng rừng. 
b.  Chặt phá rừng. 
c.  Cả hai ý trên đều đúng. 
Câu 5. Cặp quan hệ từ: “Nếu….thì”trong câu “Nếu bố mẹ cho phép thì con sẽ học 
thêm vi tính” 
a.  Biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả. 
b.   Biểu thị quan hệ điều kiện - kết quả. 
c.  Biểu thị quan hệ tăng tiến.

Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau:

a/ …………. rừng đầu nguồn bị tàn phá ………….. đất sẽ nhanh chóng bị xói mòn và lũ lụt xảy ra ngày càng dữ tợn hơn.

b/ Chúng ta ………………… phải bảo vệ rừng ……… chúng ta còn phải trồng cây gây rừng.

c/  ………… nhiều người sản xuất, kinh doanh hám lợi, sử dụng những hóa chất độc hại …………. trên thị trường có nhiều thực phẩm không an toàn cho sức khỏe.

Sau cơn bão số 6, sân trường vốn rợp bóng mát của bàng bỗng nhiên tràn ngập ánh nắng. Bởi cây thì ngả nghiêng bật gốc, cây thì gãy cành, cây nào may mắn còn trụ lại được thì cũng bị cuồng phong vặt trụi lá như những cành đào trơ xương trong những ngày giá rét. 

Phép lặp (Lặp từ ngữ………………………………………………………….)
 Phép thế (Từ ngữ………………………..thay thế từ ngữ……………………)  Phép nối (Nối bằng từ ngữ……………………………………………………) 
Các bạn trình bày đầy đủ giúp mik

Sau cơn bão số 6, sân trường vốn rợp bóng mát của bàng bỗng nhiên tràn ngập ánh nắng. Bởi cây thì ngả nghiêng bật gốc, cây thì gãy cành, cây nào may mắn còn trụ lại được thì cũng bị cuồng phong vặt trụi lá như những cành đào trơ xương trong những ngày giá rét. 

Phép lặp (Lặp từ ngữ………………………………………………………….)
 Phép thế (Từ ngữ………………………..thay thế từ ngữ……………………)  Phép nối (Nối bằng từ ngữ……………………………………………………) 

Các bạn trình bày đầy đủ giúp mk

Câu hỏi 26

Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hoá?

 Cơn lũ lớn quá, nước dâng lên ngập cửa hang và cứ xoáy tròn quanh tảng đá.

 Bông hoa mỏng manh, nhỏ như một cái chấm hồng bay lơ lửng.

 Dưới chân đồi, cây cối mọc um tùm lẫn với những bụi gai rậm rạp.

 Những chiếc lá non đùa vui dưới làn mưa bay lất phất hoặc trong ánh nắng dịu dàng.

Câu hỏi 27

Đáp án nào dưới đây có chứa cặp từ đồng nghĩa?

 kiên cố - đổi thay

 tự tin - tự lập

 kiên cường - bất khuất

 kiên trung - tự trọng

Câu hỏi 28

Đáp án nào dưới đây có chứa cặp từ trái nghĩa?

 an ninh - quân sự

 yên tĩnh - yên lặng

 an toàn - nguy hiểm

 an bình - bình yên

Câu hỏi 29

Từ nào dưới đây viết đúng chính tả?

 sét nét

 lò so

 xum họp

 sản xuất

Câu hỏi 30

Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ "bận bịu"?

 rảnh rỗi

 yên ả

 bình tĩnh

 bình yên

Câu hỏi 31

Trong bài tập đọc "Sắc màu em yêu", màu tím gắn với hình ảnh nào dưới đây?

 Chiếc khăn của chị

 Màn đêm yên tĩnh

 Áo mẹ sờn bạc

 Đoá hoa hồng bạch

Câu hỏi 32

Đáp án nào dưới đây chỉ gồm các tính từ?

 thư thái, học hỏi

 thong dong, kiểm tra

 ung dung, tính toán

 vội vàng, hấp tấp

Câu hỏi 33

Đáp án nào dưới đây chỉ gồm các tính từ?

 sạch sẽ, thảo luận

 lực lưỡng, thân thiết

 cây cối, chu đáo

 ngay thẳng, điều tra

Câu hỏi 34

Đáp án nào dưới đây có từ viết sai chính tả?

 dò la, giúp đỡ

 dàn dựng, rèn luyện

 di chuyển, ròn tan

 rét mướt, che giấu

Câu hỏi 35

Giải câu đố sau:

     Để nguyên không thẳng một hàng

Thêm ngã khom xuống lưng mang thứ gì.

     Từ để nguyên là từ nào?

 nghiêng

 cong

 vẹo

 lệch

Câu hỏi 36

Đáp án nào dưới đây chỉ gồm các từ ghép?

 sửa chữa, lật đật

 sách vở, mượt mà

 sắp xếp, gầy gò

 dọn dẹp, nhà cửa

Câu hỏi 37

Từ nào dưới đây chứa tiếng "tài" có nghĩa là "có khả năng hơn người bình thường"?

 tài sản

 tài trợ

 tài chính

 tài hoa

Câu hỏi 38

Chọn quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ trống sau:
             Lan đã giành được giải Nhất cuộc thi vẽ tranh […] sự quyết tâm, nỗ lực không ngừng.

 bằng

 nhưng

 như

 nên

Câu hỏi 39

Câu nào dưới đây có từ viết sai chính tả?

 Trên cây chỉ còn sót lại một vài chiếc lá héo quăn.

 Hoàn cảnh của cô bé khiến chúng tôi không khỏi xót xa.

 Tuy còn nhiều thiếu xót nhưng Hương đã rất cố gắng.

 Hiệp không bỏ sót bất kì chi tiết nào trong cuốn sách.

Câu hỏi 40

Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp so sánh và nhân hoá?

 Bỗng chú thấy một nhánh lá xanh có những chồi non mơn mởn và những búp hoa đầy hứa hẹn sẽ nở tung.

 Mùa hè tới, nắng vàng rực lên và gió thổi từ ngoài biển vào làm cho những buổi chiều hồng mát dịu.

 Những khóm lá reo xào xạc và những mầm non ở đầu cành nảy ra.

 Trong cái nắng chói lọi của bác mặt trời tốt bụng nhưng khó tính, lông của những chú chim non chóng khô và chóng trở nên mượt như nhung.

Lá hồi sinh Sau cơn bão số 6, sân trường vốn rợp bóng mát của bàng bỗng nhiên tràn ngập ánh nắng. Bởi cây thì ngả nghiêng bật gốc, cây thì gãy cành, cây nào may mắn còn trụ lại được thì cũng bị cuồng phong vặt trụi lá như những cành đào trơ xương trong những ngày giá rét. Màu xanh rợp mát trước đó được thay thế bằng những khoảng không thăm thẳm và chói gắt ánh mặt trời. Nhớ và tiếc không nguôi màu xanh của lá. Những tán lá xanh tầng tầng lớp lớp ấy còn là nơi trú ngụ của lũ chim chóc. Cây rũ rụng hết lá, tổ chim cũng tan tác. Ban đêm, những đàn chim chao chác bay vòng vòng và kêu la rền rĩ vì tự nhiên mất tổ mất chốn đi về. Nghe tiếng chim kêu thảng thốt trong đêm vắng không còn tiếng lá khua xào xạc, lại nhớ, lại tiếc những tán xanh. Và buồn!... Biết đến bao giờ màu xanh của sân trường mới trở lại như xưa? Vậy mà chỉ độ một tuần, từ những cành cây bàng như những cành xương khô ấy bỗng nhiên cựa quậy tách ra những chồi non bé xíu xanh biếc. Thật kì diệu! Và cũng chỉ độ mươi ngày sau, những chồi non bé xíu ấy đã nhanh chóng trở thành những chiếc lá to bằng bàn tay người với màu xanh hút mắt, tự tin trong gió, trong nắng. Dẫu vẫn chưa thể bằng những tán lá xanh ngày trước bão nhưng màu xanh lá non của những cây bàng gượng đứng lên sau bão cũng đủ che bớt ánh nắng chói chang và mời gọi lũ chim quay về làm tổ. Một niềm vui lấp lánh trong ánh mắt người và trong cả tiếng chim reo. Trong cuộc đời có những lúc người ta thất bại hay vấp ngã thì hãy luôn gieo cho mình những hạt mầm hi vọng để vững vàng và tự tin trên mỗi bước đường đời. HN sưu B. Chọn đáp án đúng hoặc thực hiện theo các yêu cầu: Câu 1. Những cây bàng sau bão được tác giả miêu tả như thế nào? A. Cây ngả nghiêng bật gốc. B. Những tán lá xanh tầng tầng lớp lớp. C. Những cành cây bàng như những cành xương khô ấy bỗng nhiên cựa quậy tách ra những chồi non bé xíu xanh biếc. D. Cây thì ngả nghiêng bật gốc, cây thì gãy cành, cây nào may mắn còn trụ lại được thì cũng bị cuồng phong vặt trụi lá như những cành đào trơ xương trong những ngày giá rét. Câu 2. Vì sao những đàn chim chao chác bay, kêu thảng thốt trong đêm? A. Vì cơn bão làm cây cũ rụng hết lá, chim mất tổ mất chốn đi về. B. Vì cây cũ thay lá chim mất tổ mất chốn đi về. C. Vì những đàn chim bay đi kiếm ăn. D. Vì những đàn chim muốn đổi chỗ kiếm ăn nên bay đi tìm nơi trú ngụ mới. Câu 3. Sau cơn bão, tác giả có tâm trạng như thế nào? A. Nhớ không nguôi màu xanh của lá. B. Buồn! C. Buồn, nhớ và tiếc không nguôi màu xanh của lá. D. Tiếc màu xanh của những tán bàng. Câu 4. Bài văn trên có nội dung gì? A. Tả sự hồi sinh của cây cối trên sân trường sau cơn bão. B. Sự hồi sinh mạnh mẽ của những cây bàng trên sân trường sau cơn bão. C. Tả vẻ đẹp của cây bàng sau cơn bão. D. Tả sự dáo dác của bầy chim sau cơn bão. Câu 5. Qua hình ảnh những chiếc lá bàng hồi sinh, tác giả muốn nhắn nhủ đến người đọc điều gì? Câu 6:em học được gì trong bài văn trên? Câu 7: Câu 7. Hai câu văn trong đoạn đầu của bài được liên kết với nhau bằng phép liên kết nào? A. Phép lặp B. Phép thế C. Dấu câu D. Phép nối Câu 8. Bộ phận chủ ngữ trong câu văn “Ban đêm, những đàn chim chao chác bay vòng vòng và kêu la rền rĩ vì tự nhiên mất tổ mất chốn đi về.” là gì? A. Ban đêm B. Những đàn chim C. Những đàn chim chao chác D. Những đàn chim chao chác bay vòng vòng Câu 9. Cho câu sau: “Biết đến bao giờ màu xanh của sân trường mới trở lại như xưa?” Quan hệ từ trong câu trên là: A. đến B. mới C. của D. lại Câu 10. Đặt 1 câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tăng tiến.