K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

24 tháng 12 2018

Con , cháu có bổn phận yêu quý , kính trọng , biết ơn cha mẹ , ông bà ; có quyền và nghĩa vụ chăm sóc , nuôi dưỡng cha mẹ , ông bà , đặc biệt khi cha mẹ , ông bà ốm đau , già yếu . Nghiêm cấm con , cháu có hành vi ngược đãi , xúc phạm cha mẹ , ông bà .

13 tháng 11 2025

1. Những hành vi thể hiện tôn trọng người khác và hậu quả của việc thiếu tôn trọng

Ở gia đình:

  • Lắng nghe ý kiến của cha mẹ, anh chị em.
  • Không cãi lời, không xúc phạm người thân.
  • Giúp đỡ việc nhà, quan tâm đến cảm xúc của người trong gia đình.

Ở nhà trường:

  • Chào hỏi, lễ phép với thầy cô và bạn bè.
  • Không nói xấu, không bắt nạt bạn học.
  • Biết lắng nghe khi người khác phát biểu.

Ở nơi công cộng:

  • Không chen lấn, xô đẩy.
  • Giữ gìn trật tự, không nói to, gây ồn ào.
  • Xếp hàng, nhường ghế cho người già, trẻ nhỏ.

Hậu quả của việc thiếu tôn trọng người khác:

  • Gây mất đoàn kết, xung đột trong gia đình, lớp học, xã hội.
  • Bị mọi người xa lánh, không tin tưởng.
  • Dễ dẫn đến các hành vi lệch chuẩn, vi phạm pháp luật.


2. Tại sao phải tôn trọng, học hỏi người xung quanh? Việc làm thể hiện sự tôn trọng

Lý do:

  • Mỗi người đều có điểm mạnh, kinh nghiệm sống đáng học hỏi.
  • Tôn trọng người khác là cách thể hiện nhân cách tốt.
  • Giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, tạo môi trường sống tích cực.

Việc làm thể hiện sự tôn trọng:

  • Lắng nghe khi người khác nói, không ngắt lời.
  • Không chê bai, cười nhạo người khác.
  • Biết xin lỗi khi làm sai, cảm ơn khi được giúp đỡ.
  • Giữ gìn vệ sinh chung, không làm phiền người khác.


3. Đánh giá về tình trạng buôn bán, sử dụng ma túy và giải pháp xây dựng khu dân cư văn hóa

Đánh giá:

  • Một số khu dân cư hiện nay vẫn còn tình trạng buôn bán, sử dụng ma túy.
  • Đây là vấn nạn nguy hiểm, ảnh hưởng đến an ninh trật tự và sức khỏe cộng đồng.

Giải pháp của mỗi công dân:

  • Tuyên truyền, vận động người dân tránh xa ma túy.
  • Báo cáo kịp thời cho chính quyền khi phát hiện hành vi vi phạm.
  • Tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao lành mạnh.
  • Gương mẫu chấp hành pháp luật, xây dựng lối sống văn minh.


4. Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ đối với con, ví dụ vi phạm và cách ứng xử

Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ:

  • Nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục con cái.
  • Tạo điều kiện cho con học tập, phát triển toàn diện.
  • Bảo vệ quyền lợi hợp pháp của con.

Ví dụ vi phạm:

  • Cha mẹ bỏ bê, không quan tâm đến con.
  • Ép con nghỉ học để lao động sớm.
  • Dùng bạo lực, mắng chửi con thường xuyên.

Nếu chứng kiến:

  • Em nên báo cho người lớn đáng tin cậy như thầy cô, công an khu vực.
  • Có thể gọi đến tổng đài bảo vệ trẻ em 111 để được hỗ trợ.
  • Không im lặng hay thờ ơ trước hành vi sai trái.
8 tháng 1 2022

Chưa rõ câu hỏi lắm !?

8 tháng 1 2022

nghỉ đi

Đọc câu chuyện sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới         Chuyện người ăn xin Một gười ăn xin già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi mắt tái nhợt, quần áo tả tơi. Ông chìa tay xin tôi. Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu, không có cả khăn tay, chẳng có gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi chẳng biết làm thế nào. Bàn tay tôi run run nắm chặt lấy...
Đọc tiếp

Đọc câu chuyện sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới

         Chuyện người ăn xin

 Một gười ăn xin già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi mắt tái nhợt, quần áo tả tơi. Ông chìa tay xin tôi.

 Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu, không có cả khăn tay, chẳng có gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi chẳng biết làm thế nào. Bàn tay tôi run run nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông:

- Xin ông đừng giận cháu! Cháu không còn gì để cho ông cả

 Ông nhìn tôi chăm chăm, đôi môi nở nụ cười

_ Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi

 Khi ấy tôi chợt hiểu ra: Cả tôi nữa, cũng vừa nhận được cái gì đó của ông

1. Những chi tiết nào thể hiện cahs ứng xử của cậu bé đối với người ăn xin? Nhận xét về những hành động và lời nói của cậu bé?

2. Qua câu chuyện, theo em cả ông lão và cậu bé đều nhận được điều gì từ nhau?

3. Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện trên?

4. Trong xã hội, thấy có những cách đối xử với người ăn xin như thế nào? Nêu ý kiến của em vè những cách đối xử ấy ( viết khoảng 5 cau văn )

4

Vẽ hai đường thẳng có dạng chéo ( không thể thẳng vì đường thẳng kéo dái mãi mãi . Nếu vẽ thẳng 2 đường đó thì chỉ có 1 đường thẳng duy nhất ) , chỉ có 1 điểm chung là giao điêm của 2 đường thẳng đó.

19 tháng 9 2018

1) - Từ tôi lục hết đến ... nắm chặt bàn tay run rẩy của ông .

    - Cậu bé tui Ko có gì nhưng vẫn có gắng giúp ông lão những gì mình có thể làm ! 

28 tháng 7 2019

Chọn đáp án: B

4. Phẩm chất nhân vật Lão Hạc được đặt trong các mối quan hệ:_Với anh con trai/  Với con chó Vàng/  Với ông giáo/ Với hàng xóm.a. Hãy tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm của lão Hạc đối với anh con trai?b. - Con chó Vàng có ý nghĩa như thế nào đối với lão Hạc? Lão đã đối xử với con chó Vàng ntn? Qua đó em (thấy) có nhận xét gì về tình cảm của Lão Hạc với con chó Vàng?    - ...
Đọc tiếp

4. Phẩm chất nhân vật Lão Hạc được đặt trong các mối quan hệ:
_Với anh con trai/  Với con chó Vàng/  Với ông giáo/ Với hàng xóm.
a. Hãy tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm của lão Hạc đối với anh con trai?
b. - Con chó Vàng có ý nghĩa như thế nào đối với lão Hạc? Lão đã đối xử với con chó Vàng ntn? Qua đó em (thấy) có nhận xét gì về tình cảm của Lão Hạc với con chó Vàng?    
-   Em có nhận xét gì về tâm trạng của lão Hạc ở hai thời điểm: 
+ trước khi bán chó? (tìm dẫn chứng)                        
+ sau khi bán chó? (tìm dẫn chứng)                        
- Em có nhận xét gì về cách miêu tả của tác giả ở đoạn văn nói tâm trạng lão Hạc sau khi bán chó?           
* Với ông giáo:
c. Lão Hạc đã nhờ cậy ông giáo điều gì? Từ đó em hiểu tình cảm của lão Hạc đối với ông giáo ntn?
d. Với hàng xóm khi được ngỏ ý giúp đỡ lão Hạc phản ứng như thế nào ? Cho thấy tính cách gì ở lão ?

 

1
28 tháng 9 2021

cảm ơn các bạn

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu “ […] Đất nước vốn là khái niệm trừu tượng, mà thoạt đầu con người khó có thể cắt nghĩa cho thật gãy gọn, rõ ràng. Nhưng những người thân như ông bà, cha mẹ, anh em… thì lại vô cùng cụ thể và được mỗi người cảm nhận trong những mối quan hệ cũng vô cùng cụ thể. Đó là mối quan hệ gắn bó máu thịt hình thành ngay từ khi ta cất...
Đọc tiếp

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu 

 […] Đất nước vốn là khái niệm trừu tượng, mà thoạt đầu con người khó có thể cắt nghĩa cho thật gãy gọn, rõ ràng. Nhưng những người thân như ông bà, cha mẹ, anh em… thì lại vô cùng cụ thể và được mỗi người cảm nhận trong những mối quan hệ cũng vô cùng cụ thể. Đó là mối quan hệ gắn bó máu thịt hình thành ngay từ khi ta cất tiếng khóc chào đời và sẽ đi theo ta suốt cuộc đời với biết bao biến cố, thăng trầm, buồn vui, hi vọng… Từ cái nôi gia đình, mỗi người đều có một tuổi thơ gắn liền với kỉ niệm về cây đa, bến nước, sân đình, lũy tre, mái trường, thầy cô, bè bạn. Theo thời gian, những kỉ niệm ấy dần dần trở thành sợi dây tình cảm neo giữ tình yêu của mỗi con người với gia đình, quê hương… Và có thể nói, chính tình yêu đối với gia đình, quê hương sẽ khơi nguồn cho tình yêu đất nước.”

Câu 1 (0,5 điểm). Nêu nội dung và xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên ?

Câu 2 (0,5 điểm). Hãy tìm câu chủ đề của đoạn văn. Từ đó, cho biết đoạn văn được triển khai theo cách nào?

Câu 3 (1,0 điểm): Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu sau: Từ cái nôi gia đình, mỗi người đều có một tuổi thơ gắn liền với kỉ niệm về cây đa, bến nước, sân đình, lũy tre, mái trường, thầy cô, bè bạn.

Câu 4 (1,0 điểm). Từ văn bản trên, anh/chị hãy nêu suy nghĩ về trách nhiệm của thanh niên với đất nước. (Trình bày khoảng 5 đến 7 dòng).

0
27 tháng 10 2021

Ko bt bạn ơi :))