EA
2
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
BX
Bùi Xuân Bảo
VIP
11 tháng 9 2025
Đề tài: Tìm hiểu về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện trong mạch điện vào hiệu điện thế đặt vào hai đầu đoạn mạch
Môn: Vật lý (thuộc môn Khoa học tự nhiên lớp 9)
Nhóm thực hiện: ..................................................
Ngày thực hiện: ..................................................
I. MỤC TIÊU THÍ NGHIỆM
- Tìm hiểu mối quan hệ giữa cường độ dòng điện (I) chạy qua một đoạn mạch và hiệu điện thế (U) đặt vào hai đầu đoạn mạch.
- Từ kết quả thí nghiệm, rút ra định luật Định luật Ôm cho một đoạn mạch.
II. DỤNG CỤ VÀ THIẾT BỊ
- Nguồn điện 1,5V (có thể dùng nhiều pin ghép nối tiếp để thay đổi hiệu điện thế).
- Một đoạn dây dẫn hoặc điện trở mẫu.
- Ampe kế để đo cường độ dòng điện.
- Vôn kế để đo hiệu điện thế.
- Công tắc, dây nối, giá đỡ, bảng ghi kết quả.
III. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM
- Lắp mạch điện theo sơ đồ: nguồn điện → ampe kế → điện trở mẫu → công tắc → về lại nguồn điện.
- Nối vôn kế song song với hai đầu điện trở mẫu.
- Đóng công tắc, điều chỉnh số lượng pin để thay đổi hiệu điện thế U đặt vào hai đầu đoạn mạch.
- Ghi lại giá trị U và I tương ứng.
- Lặp lại thí nghiệm với nhiều giá trị U khác nhau (khoảng 3–5 lần).
IV. KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM (BẢNG MẪU)
Số lần đo | Hiệu điện thế U (V) | Cường độ dòng điện I (A) |
|---|---|---|
1 | 1.5 | 0.15 |
2 | 3.0 | 0.30 |
3 | 4.5 | 0.45 |
4 | 6.0 | 0.60 |
(Giá trị chỉ mang tính minh họa – học sinh điền số liệu đo thực tế vào)
V. PHÂN TÍCH – NHẬN XÉT
- Từ bảng số liệu cho thấy: Khi hiệu điện thế tăng gấp đôi, thì cường độ dòng điện cũng tăng gần gấp đôi.
- Khi biểu diễn các điểm đo trên đồ thị I – U, ta thu được một đường thẳng đi qua gốc tọa độ, chứng tỏ I tỉ lệ thuận với U.
VI. KẾT LUẬN
- Cường độ dòng điện chạy qua một đoạn mạch tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu đoạn mạch, nếu điện trở của đoạn mạch không đổi.
- Đây chính là nội dung của Định luật Ôm:
\(I = \frac{U}{R}\)
Trong đó: - \(I\): cường độ dòng điện (A)
- \(U\): hiệu điện thế (V)
- \(R\): điện trở của đoạn mạch (Ω)
VII. RÚT RA Ý NGHĨA
- Biết được mối quan hệ giữa \(I\) và \(U\) giúp ta tính toán, thiết kế và sử dụng hợp lý các thiết bị điện trong thực tế.
- Đây là kiến thức nền tảng để học các phần điện học nâng cao hơn.
16 tháng 12 2019
Đề thi cuối học kì 1 môn văn lớp 6 (phần trắc nghiệm)
Câu 1:
Từ "véo von" trong câu "Cô út vừa mang cơm đến dưới chân đồi thì nghe tiếng sáo véo von." thuộc loại từ nào?
A. Từ ghép đẳng lập.
B. Từ láy.
C. Từ ghép chính phụ.
D. Từ đơn.
Câu 2:
Trong các câu sau, câu nào có từ được dùng theo nghĩa chuyển?
A. Đừng nghe lời nói ngọt của nó
B. Con gái tóc dài trông rất dễ thương
C. Khi nó cười, miệng rộng ngoác
Câu 3:
Nghĩa được hình thành trên cơ sở nghĩa gốc gọi là?
A. Nghĩa bóng
B. Nghĩa mới
C. Nghĩa chuyển
Câu 4:
Giữa nghĩa gốc và nghĩa chuyển của một từ có mối quan hệ nào không?
A. Không có mối quan hệ nào
B. Không nhất thiết có quan hệ gì
C. Luôn có mối quan hệ nhất định
Câu 5:
Trong các câu sau, câu nào có từ được dùng theo nghĩa chuyển?
A. Nước cạn đến tận đáy hồ rồi.
B. Thằng này to gan nhỉ?
C. Nghe tiếng chuông, tôi mắt nhắm mắt mở ngồi dậy.
Câu 6:
Số lượng nghĩa chuyển của một từ có thay đổi không?
A. Có thể giảm đi
B. Có thể tăng lên
C. Không bao giờ thay đổi
Câu 7:
Nghĩa của từ "hiền lành" là :
A. Dịu dàng, ít nói.
B. Sống hòa thuận với mọi người.
C. Hiền hậu, dễ thương.
D. Sống lương thiện, không gây hại cho ai.
Câu 8:
Trong một câu cụ thể, một từ thường được dùng với mấy nghĩa?
A. Hai nghĩa
B. Một nghĩa duy nhất
C. Nhiều nghĩa
Câu 9:
Một từ có thể có bao nhiêu nghĩa?
A. Chỉ có một nghĩa
B. Có 2 nghĩa
C. Có thể có một hoặc nhiều nghĩa
Câu 10:
Nghĩa gốc của từ "ngọt" là:
A. Vị ngọt của thực phẩm (bánh ngọt)
B. Sự tác động êm nhẹ nhưng vào sâu, mức độ cao (lưỡi dao ngọt)
C. Sự êm tai, dễ nghe của âm thanh (đàn ngọt)
D. Sự nhẹ nhàng, dễ nghe, dễ làm xiêu lòng của lời nói (nói ngọt)
TD
2
20 tháng 11 2021
Bài 1:
a) \(A=P.t=100.30.60=180000\left(J\right)=0,05\left(kWh\right)\)
b) \(A=P.t=20.30.5.60.60=10800000\left(J\right)=3\left(kWh\right)\)
Lượng điện năng đèn sợi đốt sử dụng trong 30 ngày:
\(A=P.t=100.30.5.60.60=540000000\left(J\right)=15\left(kWh\right)\)
Lượng điện năng tiết kiệm được: \(15-3=12\left(kWh\right)\)
20 tháng 11 2021
bài 2:
a. \(P=I^2R=2,5^2\cdot80=500\)W
b. \(H=\dfrac{Q_{thu}}{Q_{toa}}100\%=\dfrac{mc\Delta t}{Pt}=\dfrac{1,5\cdot4200\cdot75}{500\cdot20\cdot60}100\%=78,75\%\)
DN
17 tháng 8 2016
Ta có: 
Theo định luật bảo toàn động lượng là:
=> pLi2 = pp2 + pX2 -2 pp. pX.cosφ
Theo (1) ta được pLi2 = pp2 + pX2
=> cosφ = 0
=> φ = 900.
2 tháng 7 2018
TH1: k1 mở; k2 đóng.
=> Dòng điện đi qua R1:
=> \(R_1=\dfrac{U}{I_{A_1}}=\dfrac{12}{0,2}=60\Omega\)
TH1: k1 đóng; k2 mở.
=> Dòng điện đi qua R3:
=> \(R_3=\dfrac{U}{I_{A_2}}=\dfrac{12}{0,3}=40\Omega\)
a, k1; k2 đóng => A chập C; B chập D R1 R2 R3
Do R1//R2//R3
=> \(U_1=U_2=U_3=U=12\left(V\right)\)
=> \(I=I_1+I_2+I_3\)
<=>\(I_2=I-I_1-I_3=0,6-\dfrac{12}{0,2}-\dfrac{12}{0,3}=0,1\left(A\right)\)
=> \(R_2=\dfrac{U_2}{I_2}=\dfrac{12}{0,1}=120\Omega\)
Chỉ số ampe kế A1 là: \(I_{A_1}=I_3+I_2=\dfrac{U}{R_3}+I_2=0,4\left(A\right)^{\left(1\right)}\)
Chỉ số ampe kế A2 là \(I_{A_2}=I_2+I_1=\dfrac{U}{R_2}+0,1=0,2+0,1=0,3\left(A\right)^{\left(2\right)}\)
b, Ta có: \(A=I_1+I_2+I_3^{\left(3\right)}\)
Từ (1);(2);(3) ta thấy rằng chỉ số của 3 ampe kế đều phụ thuộc vào I2.
=> \(I_2=\dfrac{U}{R_2}=\dfrac{12}{R_2}\); Vậy chỉ cần thay đỗi điện trở R2, chỉ số 3 ampe kế thay đỗi
:)
môn mik yêu thích là môn Sử