Các số đó là :

17 ; 26 ; 35 ; 44 ; 53 ; 62 ; 71 ; 90

Như vậy có tất cả 8 số

~~Học tốt~~

7 số 

17, 26, 35, 53, 62, 71

he tự làm đi    m²

1.20:3=6(dư2)

2.28:4=7

3.46:5=9(dư1)

ok mk sẽ đăng kí nh

tự đi mà biết

bài 2

29-45 = -16

55-2 = 53

8-27 = -19

49-18 = 31

HT nha

câu 5 c

câu 6 d

( trắc nghiệm )

như này nhá:

đấy

k mk đc ko

HT

&&&&&

{nhận xét về bài làm của bạn}

bạn ơi là phép tính có nhớ bạn ạ 

[ lời giải ]  

* ngôi nhà số 1 ( kết quả là 12) ( phép cộng )

-         5 + 7

-         6 + 6 

-         4 + 8 

-         9 + 3

* ngôi nhà số 2 ( kết quả là 4 ) ( phép trừ )

-         11 - 7 

-         12 - 8 

-         13 - 9 

-         10 - 6

* ngôi nhà sồ 3 (kết quả là 5 ) ( phép trừ )

-         13 - 8 

-         12 - 7

-         11 - 6

-         10 - 5 

[giải thích (hoặc là hướng dẫn) cách làm] 

- bạn chỉ cần tạo ra 1 phép tính có nhớ trong phạm vi 20 

- mỗi ngôi nhà có kết quả và mẫu phép tính 

- bạn cần đọc và hiểu mẫu đề bài cho rồi tự làm 

Đáp án : sai. 6-2 không phải là phép tính có nhớ còn nhiều lỗi lắm

là : 31 - 6 = 25 (quả bóng)

Số quả bóng buổi chiều cửa hàng bán được là:

31-6=25(quả bóng)

         Đáp số:25 quả bóng

a) Ta có thể vẽ như sau:

b) Ta có thể vẽ như sau:

c) Học sinh quan sát kĩ hình vẽ đã cho rồi vẽ hình vào vở ô li theo mẫu.

b) Vẽ đoạn thẳng MN dài 8 cm:

- Bước 1: Chấm một điểm và đặt tên điểm đó là điểm M.

- Bước 2: Đặt thước để vạch số 0 của thước trùng với điểm M vừa chấm.

- Bước 3: Chấm điểm N tại vị trí 8 cm.

- Bước 4: Nối hai điểm M và N ta được đoạn thẳng MN dài 8 cm.

a) Dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét đo độ dài các đoạn thẳng ta được kết quả như sau:

Độ dài đường gấp khúc ABCD là:

4 cm + 5 cm + 7 cm = 16 cm

100 điểm