Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đề Cương Ôn Tập Ngữ Văn Kiểm Tra HKII
A. Văn
1. Văn bản "Sống chết mặc bay"
*Đề 1: Cho đoạn văn sau: sgk/t.74 (Từ Dân phu kể hàng trăm nghìn...thật là thảm.
a. Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
- Văn bản: Sống chết mặc bay
- Tác giả: Phạm Duy Tốn
b. Văn bản xác định ở câu a được viết theo thể loại nào?
- Truyện ngắn hiện đại.
c. Phần in đậm trong đoạn văn trên (Từ Dân phu kể hàng trăm... chuột lột.) sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nêu tác dụng của biện pháp đó?
- Sử dụng biện pháp liệt kê.
- Tác dụng: Diễn tả mạnh mẽ cảnh người dân tích cực ra sức ngăn dòng nước lũ.
*Đề 2: Cho đoạn văn sau: sgk/t. 74+75 (Từ Ấy vậy mà...cự lại được với thế nước!).
a. Nêu tác phẩm, tác giả của đoạn văn trên.
- (Giống như trên)
b. Nêu nội dung của đoạn văn.
- Thiên tai, lũ lụt đang đe dọa cuộc sống của con người và sự lo lắng của tác giả trước nguy cơ vỡ đê.
c. Chỉ ra và nêu tác dụng của câu đặc biệt trong đoạn văn trên.
- Câu đặc biệt: Than ôi!
- Tác dụng: Bộc lộ cảm xúc.
2. Văn bản "Ca Huế trên sông Hương"
*Đề 3: Cho đoạn văn sau: sgk/t. 99 (Từ Từ ngữ địa phương... dân ca Nghệ Tĩnh).
a.Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
- Văn bản: Ca Huế trên sông Hương.
- Tác giả: Hà Ánh Minh
b. Văn bản xác định ở câu a được viết theo thể loại nào?
- Bút kí
c. Phần in đậm trong đoạn văn trên (Từ Chèo cạn...nàng vung và Hò lơ...hò nện) sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
- Biện pháp: liệt kê
- Tác dụng: Diễn tả sự độc đáo, phong phú, đa dạng của các thể loại dân ca ở xứ Huế.
*Đề 4: Cho đoạn văn sau: sgk/t.100 (Từ Đêm...dành cho vua chúa.)
a. Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
- Văn bản: Ca Huế trên sông Hương.
- Tác giả: Hà Ánh Minh
b. Nêu nội dung của đoạn văn.
- Cảm giác thích thú trước không gian thơ mộng và quyến rũ trên chiếc thuyền rồng chuẩn bị biểu diễn ca Huế.
c. Chỉ ra và nêu tác dụng của câu đặc biệt trong đoạn văn.
- Câu đặc biệt: Đêm.
- Tác dụng: Xác định thời gian.
B. Tiếng Việt
Bài 1: Chuyển đổi các câu chủ động sau thành câu bị động theo hai cách:
a) Trong giờ chào cờ, thầy Hiệu trưởng khen lớp em có cố gắng trong thành tích học tập.
b) Mẹ thưởng cho em một cây bút máy rất đẹp.
c) Người ta xây dựng nhà máy thủy điện ở đầu nguồn.
d) Trong tương lai, người ta có thể sẽ sử dụng năng lượng mặt trời cho mọi công việc.
e) Mẹ tôi đang chuẩn bị bữa sáng trong nhà bếp.
g) Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim.
h) Chúng tôi quét sân sạch sẽ.
i) Thầy giáo phê bình thành tích học tập của em.
k) Người ta làm tất cả cánh cửa chùa bằng gỗ lim.
l) Tôi mới mua máy nghe nhạc cách đây không lâu.
Bài 2: Phân tích ngữ pháp và gọi tên các câu mở rộng thành phần sau:
a) Em học giỏi làm vui lòng ba mẹ.
b) Cây chanh này quả rất sai.
c) Quyển sách bạn tặng tôi rất hay.
d) Tôi hy vọng đội bóng lớp tôi sẽ chiến thắng.
e) Tôi đang đọc quyển sách Nam tặng.
g) Những bức ảnh tôi sưu tầm có thể phục vụ cho bài học.
h) Người đàn ông ấy làm mọi người khó chịu.
i) Quyển sách tôi mua bìa rất đẹp.
k) Chú khen cháu là người có gan to, thua mà không nản chí.
l) Ông lão cứ ngỡ mình còn chiêm bao.
C. Tập làm văn
*Đề 1: Chứng minh rằng sách là người bạn lớn của con người.
*Đề 2: Chứng minh học tập có tầm quan trọng rất lớn đối với sự thành đạt trong tương lai của mỗi con người.
*Đề 3: Chứng minh rằng bảo vệ môi trường là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.
*Đề 4: Giải thích câu tục ngữ: Thương người như thể thương thân.
*Đề 5: Giải thích câu nói: Đi một ngày đàng học một sàng khôn.
Chúc bn kt hk2 tốt nha!
Trả lời :
Mk thi r !!
Nhg mk chỉ nhớ phần tự luận thui ak =))
Nếu bn cần thỳ nhắn vs mk @@
~ Thiên Mã ~
Chứng minh người Việt Nam luôn sống theo đạo lí ăn quả nhớ kẻ trồng cây
tác giả Đặng thai mai đã chỉ ra cái hay cái đẹp trong bài ntn
nêu công dụng của dấu chấm lửng và đấu chấm phẩy
liệt kê có mấy loaichucs bạn thi tốt nha ....FIGHTING!!!
I. VĂN - TIẾNG VIỆT: (5.0 điểm)
Câu 1: (1.0 điểm) Chép nguyên văn hai câu tục ngữ về con người và xã hội mà em đã học trong chương trình ngữ văn 7, HKII?
Câu 2: (1.0 điểm) Nêu giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của tác phẩm “Sống chết mặc bay” - Phạm Duy Tốn?
Câu 3: (3.0 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới :
“Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công cuộc yêu nước, công việc kháng chiến.”
a. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Và được viết theo phương thức biểu đạt chính nào? (0.75 điểm)
b. Xác định các câu rút gọn có trong đoạn trích và cho biết rút gọn thành phần nào? (1.0 điểm)
c. Xác định phép liệt kê được sử dụng trong đoạn trích? (0.5 điểm)
d. Tìm cụm chủ - vị dùng để mở rộng câu và phân tích cụ thể mở rộng thành phần gì trong câu sau? (0.75 điểm)
“Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày.”
II. TẬP LÀM VĂN: (5.0 điểm)
Viết một bài văn nghị luận giải thích câu tục ngữ: “Lá lành đùm lá rách”.
Môn: Lịch Sử lớp 7
Thời gian làm bài 45 phút
Câu 1: (2 điểm) Khu vực Đông Nam Á hiện nay gồm những nước nào? Nước Việt Nam có hai quần đảo lớn là gì? Nằm ở hướng nào?
Câu 2: (2 điểm) Nêu những nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt?
Câu 3: (3 điểm) Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Tiền Lê? Rút ra nhận xét?
Câu 4: ( 3 điểm) Ý nghĩa lịch sử của 3 lần kháng chiến chống Mông Nguyên là gì ? Tác giả bài Hịch tướng sĩ là ai? Tác dụng của bài thơ này đến các tướng sĩ thời Trần ra sao ?
Đề sử
1 Trình bày diễn biến trận Tốt Động - Chúc Động cuối năm 1426 ? Tại sao cuộc khửi nghĩa Lam Sơn Kết thúc dành thắng lợi ?
2 Những việc làm của Quang Trung trong việc giành độc lập và xây dựng đất nước
3 Chữ Quốc ngữ ra đời trong hoàn cảnh nào?Ý nghĩa của sự ra đời đó?
4 Tại sao nói nghệ thuật nước ta cuối thế kỉ 19 có những nết đặc sắc hơn so với các thế kỉ trước?
ĐỀ SỐ 1
Câu 1: (2,0 điểm)
a. Thế nào là quan hệ từ? Khi sử dụng quan hệ từ cần lưu ý điều gì?
b. Đặt câu với các cặp từ quan hệ sau:
Nếu.........thì............
Tuy.........nhưng.........
Câu 2: (2,0 điểm)
a. Chép thuộc lòng theo trí nhớ bài thơ "Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh" (Phần dịch thơ) của tác giả Lí Bạch.
b. Nêu giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật của bài thơ?
Câu 3: (6,0 điểm)
Cảm nghĩ về bài thơ "Cảnh khuya" của Hồ Chí Minh.
Đáp án
Câu 1:
a) Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả,... giữa các bộ phận của câu giữa câu với câu trong đoạn văn. (0,5đ)
Khi nói hoặc viết, có những trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ.Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên cạnh đó, cũng có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được, không dùng cũng được) (0,25đ)
Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp. (0,25đ)
b) Nếu trời mưa thì lớp em không đi tham quan nữa. (0,5đ)
Tuy nhà nghèo nhưng bạn Nam học rất giỏi. (0,5đ)
Câu 2:
a) Học sinh chép đúng cả 4 câu thơ, không sai lỗi chính tả thì đạt điểm tối đa. (Còn chép thiếu, sai lỗi chính tả giáo viên tùy theo mức độ để cho điểm). (1,0đ)
b)
* Nghệ thuật: (0,5đ)
- Từ ngữ giản dị, tinh luyện.
- Miêu tả kết hợp với biểu cảm.
* Nội dung:
Bài thơ thể hiện một cách nhẹ nhàng mà thấm thía tình quê hương của một người sống xa nhà trong đêm trăng thanh tĩnh. (1,0đ)
Câu 3:
* Mở bài: (1,0đ)
- Giới thiệu những hiểu biết về Bác Hồ
- Giới thiệu bài thơ "Cảnh khuya" và cảm nghĩ khái quát về bài thơ
* Thân bài:
Phát biểu cảm nghĩ về ND và NT của bài thơ.
Hai câu thơ đầu miêu tả cảnh thiên nhiên ở chiến rung Việt Bắc:
- Âm thanh của tiếng suối được miêu tả giống như âm thanh của tiếng hát xa. (1,0đ)
- Về hình ảnh ánh trăng lồng vào cây, hoa: Điệp từ lồng. Tạo nên một bức tranh lung linh, huyền ảo...tạo nên một bức tranh đêm rừng tuyệt đẹp, cuốn hút hồn người. (1,0đ)
Hai câu sau: Miêu tả tâm trạng của Bác trong đêm trăng sáng:
- Người chưa ngủ vì hai lí do, lí do thứ nhất là vì cảnh đẹp làm cho tâm hồn người nghệ sĩ bâng khuâng, say đắm. Lí do thứ hai: chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà, lo về cuộc kháng chiến của nhân dân ta. Cảnh thiên nhiên dù đẹp đẽ, thơ mộng nhưng không làm cho Bác quên đi trách nhiệm lớn lao của một lãnh tụ cách mạng đối với dân, với nước. (1,0đ)
- Cả hai câu thơ cho thấy sự gắn bó giữa con ngưới thi sĩ đa cảm và con ngưới chiến sĩ kiên cường trong Bác. Thể hiện tấm lòng lo lắng của Bác đối với nước nhà. (1,0đ)
* Kết bài:
- Cảnh khuya là một bài thơ tứ tuyệt hay và đẹp, có sự kết hợp hài hòa giữa tính cổ điển (hình thức) và tính hiện đại (nội dung). (0,5đ)
- Bài thơ thể hiện tâm hồn nhạy cảm, tinh tế và tinh thần trách nhiệm cao cả của Bác Hồ - vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam; là dẫn chứng chứng minh cho phong cánh tuyệt vời của người nghệ sĩ - chiến sĩ Hồ Chí Minh. (0,5đ)
milk có nè
giúp mk với, mk sẽ cho, cảm ơn bn:))))))
mk sẽ đúng cho bn giúp mk nha:))))))
bạn ơi lý là tất cả các ghi nhớ ở các bài đã học
1. Có hai quả cầu nhiễm điện cùng loại đặt gần nhau thì chúng sẽ:
A. Hút nhau.
C.Vừa hút nhau, vừa đẩy nhau.
B.Đẩy nhau.
D.Không hút nhau cũng không đẩy nhau.
2. Vật nào sau đây là vật dẫn điện.
A. Ruột bút chì . C.Viên phấn trên bảng
B.Thanh gỗ khô.
D.Thước nhựa.
3.Trong các cách sau đây ,cách nào làm thước nhựa bị nhiễm điện.
A. Phơi ngoài nắng.
C.Nhúng vào nước ấm.
B.Cọ xát vào vải khô.
D.Đặt gần nguồn điện.
4. Trên một bóng đèn có ghi 6V. Phải sử dụng nguồn điện có hiệu điện thế nào dưới đây để đèn sáng bình thường.
A. 5V.
B.10V C.12V . D.6V .
5. Dụng cụ nào sau đây không phải là nguồn điện.
A. Pin. C.Bóng đèn điện đang sáng.
B.Ac qui.
D.Đi na mô lắp ở xe đạp.
6. Hoạt động của dụng cụ nào dưới đây dựa trên tác dụng nhiệt của dòng điện.
A. Điện thoại di động.
C.Ti vi.
B.Ra đi ô.
D.Nồi cơm điện.
7. Một đoạn mạch gồm hai bóng đèn Đ1, Đ2 mắc song song. Cường độ dòng điện qua hai đèn lần lượt là 0,3A và 0,4 A.Cường độ dòng điện mạch chính có giá trị là:
A. I = 0,1A
B.I = 0,7A
C.I =2,5A D. I =1,2A.
8. Quạt điện hoạt động dựa vào tác dụng nào của dòng điện?
A. Tác dụng từ.
C.Tác dụng từ và tác dụng nhiệt.
B.Tác dụng nhiệt.
D.Tác dụng từ và tác dụng hoá học.
PHẦN TỰ LUẬN
1. Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
a) 0,25kV =…………….V b) 1200 mV= …………….V
c) 350mA=……………….A d) 2,15 A =……………….mA.
Câu 2. Vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện là bộ pin, dây dẫn, khoá Kđóng, một bóng đèn.
Biểu diễn chiều dòng điện trong mạch?
Câu 3. Cho mạch điện như sơ đồ hình vẽ.Đóng khoá K ,Am pe kế A1 chỉ 0,1A..,Am pe kế A2 chỉ 0,2A.
a) Số chỉ Am pe kế A1, A2 cho biết gì?
b)Tính số chỉ Am pe kế A?
c) Thay nguồn điện trên bằng nguồn điện khác thì Am pe kế A chỉ 0,9A. Số chỉ Am pe kế A1, A2 bây giờ là bao nhiêu?
Câu 4. Một người vô ý chạm vào chỗ hở của dây điện và bị điện giật, em hãy nêu các biện pháp để cứu người đó.
ĐỀ SỐ 2
1. Vật bị nhiễm điện là vật:
A. Có khả năng đẩy hoặc hút vật nhẹ khác
B.Có khả năng hút các vật nhẹ khác
C.Có khả năng đẩy các vật nhẹ khác
D.Không có khả năng đẩy hoặc hút các vật nhẹ khác
2. Kết luận nào dưới đây không đúng?
A. Hai mảnh ni lông, sau khi cọ xát bằng vải khô và đặt gần nhau thì đẩy nhau
B.Thanh thủy tinh và thanh nhựa sau khi cọ xát thích hợp đặt gần nhau thì hút nhau
C.Có 2 loại điện tích là điện tích âm (-) và điện tích dương (+)
D.Các điện tích cùng loại thì hút nhau, các điện tích khác loại thì đẩy nhau
3. Dòng điện là:
A. Dòng các êlêctrôn tự do dịch chuyển có hướng
B.Dòng các điện tích dịch chuyển có hướng
C.Dòng các điện tích dương chuyển dời có hướng
D.Dòng các êlêctrôn tự do dịch chuyển
4. Trong các sơ đồ mạch điện dưới đây, sơ đồ mạch điện đúng là:
5. Hai điện tích cùng loại đưa lại gần nhau thì:
A. Đẩy nhau
B.Hút nhau
C.Không đẩy; không hút
D.Có lúc đẩy; lúc hút
6. Vật nào dưới đây có tác dụng từ?
A. Một quả pin còn mới đặt riêng trên bàn
B.Một mảnh nilon đã được cọ sát mạnh
C.Một cuộn dây dẫn đang có dòng điện chạy qua
D.Cả A, B, C
7. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về chiều của dòng điện trong một mạch điện kín có dùng nguồn điện là pin?
A. Dòng điện đi ra từ cực dương của pin qua dây dẫn và các vật tiêu thụ điện đến cực âm của pin
B.Dòng điện đi ra từ cực âm của pin qua dây dẫn và các vật tiêu thụ điện đến cực dương của pin
C.Ban đầu, dòng điện đi ra từ cực dương của pin sau một thời gian dòng điện đổi theo chiều ngược lại
D.Dòng điện có thể chạy theo bất kì chiều nào
8. Trong các vật dưới đây, vật cách điện là:
A. Một đoạn dây thép
B.Một đoạn dây nhôm
C.Một đoạn dây nhựa
D.Một đoạn ruột bút chì
II.TỰ LUẬN
9. Hãy giải thích tại sao càng lau nhiều lần màn hình tivi hay mặt kính, mặt gương soi bằng khăn bông khô thì màn hình tivi hay mặt kính, mặt gương soi càng dính nhiều bụi vải?
10. Vẽ sơ đồ mạch điện gồm 1 bóng đèn; 1 công tắc K; 1pin; dùng mũi tên chỉ chiều dòng điện quy ước khi K đóng. Nếu đổi cực của pin thì đèn có sáng không, chiều dòng điện khi đó như thế nào?
11. Dòng điện chạy qua các vật dẫn đều có chung tác dụng gì? Lấy 1 ví dụ về tác dụng đó là có ích, 1 ví dụ về tác dụng đó là vô ích?
12. Có 5 vật A; B; C; D; E được nhiễm điện do cọ xát. Biết rằng A hút B; B đẩy C; C hút D và D đẩy E. Biết E mang điện tích âm. Vậy A, B, C, D mang điện tích gì? Vì sao?
ĐỀ SỐ 3
1. Vật bị nhiễm điện có tính chất gì?
2. Đơn vị đo hiệu điện thế là gì? Dụng cụ đo hiệu điện thế là gì?
3. Nêu các tác dụng chính của dòng điện?
4. Giới hạn nguy hiểm của hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối với cơ thể người là bao nhiêu?
5. Trong đoạn mạch mắc song song, hiệu điện thế U1 = 3V, U2 = 3 V. Hỏi hiệu điện thế mạch chính bằng bao nhiêu
6. Nêu quy ước chiều dòng điện.
7. Chất dẫn điện là gì? chất cách điện là gì? lấy ví dụ minh họa?
8. Trên một bóng đèn có ghi 6V, em hiểu như thế nào về con số ghi trên bóng đèn? bóng đèn này có thể sử dụng tốt nhất với hiệu điện thế bao nhiêu?
9. Vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản gồm 1 nguồn điện (pin), 1 bóng đèn, 1 công tắc và vẽ chiều dòng điện trong mạch khi công tắc đóng?
10. Trong mạch điện theo sơ đồ (hình 2) biết ampekế A1 có số chỉ 0,35A. Hãy cho biết Số chỉ của am pe kế A2
ĐỀ SỐ 4
1: Có mấy loại điện tích và tên gọi của chúng?
A. Có hai loại: điện tích dương và điện tích âm.
B.Có một loại điện tích.
C.Có ba loại điện tích: electron, điện tích dương và điện tích âm.
D.Có bốn loại điện tích: hạt nhân, electron, điện tích dương và điện tích âm.
2: Trong nguyên tử bình thường thì điện tích của hạt nhân so với điện tích của electron là?
A. Bằng nhau.
B.Lớn hơn.
C. Nhỏ hơn.
3: Khi đưa hai quả cầu kim loại đến gần nhau hiện tượng nào cho phép ta khảng định hai quả cầu bị nhiễm điện cùng dấu ?
A. Hút nhau
B. Đẩy nhau.
C.Cả A và B đều đúng.
D. Cả A và B đều sai.
4. Trong vật nào dưới đây không có các eclectron tự do?
A. Một đoạn dây đồng
B.Một đoạn dây nhựa
B.Một đoạn dây thép
D.Một đoạn dây nhôm
5: Hạt nào chuyển động có hướng tạo thành dòng điện?
A. Nguyên tử .
B.Điện tích âm và điện tích dương.
C.chỉ có điện tích âm.
6: Chiều của dòng điện theo qui ước là gì?
A. Chiều chuyển động của các electrôn.
B.Chiều từ cực dương qua vật dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn điện.
C.Chiều từ cực âm qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực dương của nguồn điện.
D.Chiều chuyển động của các hạt mang điện tích.
7. Dòng điện gây ra tác dụng phát sáng trong dụng cụ nào trong các dụng cụ sau khi chúng hoạt động bình thường.
A. Máy bơm nước.
B.Máy thu hình.
C.Dây may xo của bếp điện.
D.Bóng đèn của bút thử điện.
8. Dòng điện chạy qua dung dịch muối đồng có thể tách đồng ra khỏi dung dịch muối đồng, chứng tỏ dòng điện có tác dụng gì?
A. Tác dụng nhiệt
B.Tác dụng hoá học
C.Tác dụng sinh lí
D.Tác dụng từ
9. Trong các câu sau câu nào đúng?
A. Cuộn dây cuốn quanh lõi sắt khi có dòng điện chạy qua có thể hút các vụn giấy viết.
B.Cuộn dây cuốn quanh lõi sắt khi có dòng điện chạy qua có thể hút các vụn nhôm
C.Cuộn dây cuốn quanh lõi sắt khi có dòng điện chạy qua có thể hút các vụn đồng.
D.Cuộn dây cuốn quanh lõi sắt khi có dòng điện chạy qua có thể hút các vụn sắt.
10. Để đo cường độ dòng điện người tà dùng dụng cụ nào sau đây?
A. Ampe kế
B.Vôn kế
C.Lực kế.
D.Cân.
11. Để đo hiệu điện thế người tà dùng dụng cụ nào sau đây?
A. Ampe kế
B.Vôn kế
C.Lực kế.
D.Cân.
12: Để đo được hiệu điện thế dụng cụ tiêu thụ điện, người ta mắc vôn kế như thế nào?
A. Lắp vôn kế song song vào hai đầu dụng cụ tiêu thụ điện.
B.Lắp vôn kế nối tiếp với dụng cụ tiêu thụ điện ....