Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Để làm một con diều,bạn Nam lấy một tờ giấy hình chữ nhật có chiều dài 60cm,chiều rộng 40cm để cắt thành một hình thoi như hình bên dưới:
A)Diện tích của tờ giấy hình chữ nhật
B)Phần diện tích giấy còn lại sau khi làm con diều
#Hỏi cộng đồng OLM
#Toán lớp 6
a)S hình chữ nhật:60.40=2400(cm2)
S con diều:60.40 :2=1200(cm2)
b)S còn lại:2400-1200=1200(cm2)
Giáo viên và các bạn tick cho mik đi điểm SP và GP của mik nó thấp qué trời lun á ToT
Độ dài của hai đường chéo hình thoi bằng chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật nên con diều có độ dài hai đường chéo là 60cm và 40cm.
Diện tích hình thoi: \(S=\dfrac{60.40}{2}=1200\left(cm^2\right)\)
Để giải bài toán này, chúng ta cần tìm các số thỏa mãn đồng thời ba điều kiện sau:
- Số người trong mỗi nhóm phải là ước của tổng số học sinh (70).
- Số người trong mỗi nhóm phải là số lẻ.
- Số người trong mỗi nhóm phải là số nguyên tố.
Đầu tiên, chúng ta liệt kê tất cả các ước của số 70.
Phân tích số 70 ra thừa số nguyên tố: \(70 = 2 \times 5 \times 7\).
Các ước của 70 là: 1, 2, 5, 7, 10, 14, 35, 70.
Tiếp theo, chúng ta xét các điều kiện:
- Điều kiện 1: Số người trong mỗi nhóm là số lẻ.
Trong danh sách các ước của 70 (1, 2, 5, 7, 10, 14, 35, 70), các số lẻ là: 1, 5, 7, 35. - Điều kiện 2: Số người trong mỗi nhóm là số nguyên tố.
Số nguyên tố là số tự nhiên lớn hơn 1, chỉ có hai ước là 1 và chính nó.
Trong các số lẻ tìm được ở trên (1, 5, 7, 35), ta kiểm tra xem số nào là số nguyên tố: - Số 1 không phải là số nguyên tố theo định nghĩa.
- Số 5 là số nguyên tố (chỉ chia hết cho 1 và 5).
- Số 7 là số nguyên tố (chỉ chia hết cho 1 và 7).
- Số 35 chia hết cho 1, 5, 7, 35 nên không phải là số nguyên tố.
Vậy, các số thỏa mãn cả ba điều kiện là 5 và 7.
Nếu mỗi nhóm có 5 người, thì sẽ có \(70 \div 5 = 14\) nhóm.
Nếu mỗi nhóm có 7 người, thì sẽ có \(70 \div 7 = 10\) nhóm.
Do đó, mỗi nhóm có thể có 5 hoặc 7 người.
- Năng suất làm việc của Alice được tính là 1201 over 20 end-fraction120dự án mỗi ngày.
- Năng suất làm việc của Peter được tính là 1301 over 30 end-fraction130dự án mỗi ngày.
- Năng suất làm việc của cả ba người (Alice, Peter và Rose) được tính là 1101 over 10 end-fraction110dự án mỗi ngày.
- Năng suất làm việc của Rose được xác định bằng cách lấy tổng năng suất của ba người trừ đi năng suất của Alice và Peter.
- Phép tính được thực hiện như sau: 110−120−130=660−360−260=1601 over 10 end-fraction minus 1 over 20 end-fraction minus 1 over 30 end-fraction equals 6 over 60 end-fraction minus 3 over 60 end-fraction minus 2 over 60 end-fraction equals 1 over 60 end-fraction110−120−130=660−360−260=160dự án mỗi ngày.
- Thời gian Rose cần để hoàn thành dự án một mình được tính bằng cách lấy 111chia cho năng suất làm việc của Rose.
- Phép tính được thực hiện như sau: 1160=60the fraction with numerator 1 and denominator 1 over 60 end-fraction end-fraction equals 601160=60ngày.
Giúp tôi giải toán - Hỏi đáp, thảo luận về toán học - Học toán với OnlineMath
Muốn tìm lớp chia nhiều nhất là bao nhiêu nhóm thì ta đi tìm ƯCLN ( 21 và 14)
Vậy lớp đó chia nhiều nhất là 7 nhóm
Số nam ở mỗi nhóm là 14:7 =2
Vậy cứ 2 học sinh nam thì ở một nhóm
Số nữ ở mỗi nhóm là : 21:7 = 3 học sinh
Vậy cứ 3 học sinh nữ thì ở một nhóm Vậy lớp đó chia 1 nhóm thành 2 bạn nam 3 bạn nữ
S hình thoi = tích 2 đường chéo /2
2 đường chéo của hình thoi = chiều dài, chiều rộng của hình chữ nhật.
Độ dài cạnh hình thoi con diều là:
[6,8 - (1,2 + 1,8)] : 4 = 0,75 (m)
Số giấy khen phát cho lớp 6A là:
36 x 1/3 = 12 (giấy)
=> Số giấy khen 2 lớp 6B, 6C là :
36 -12 = 24 (giấy)
=> Số giấy khen của lớp 6B là:
24 x 7 : 12 = 14 (giấy)
=> Số giấy khen của lớp 6C là:
24 - 14 = 10 giấy
Đ/s:.....
Giải
Số giấy khen lớp 6A được phát là :
\(36\times\frac{1}{3}=12\)( giấy )
Số giấy khen lớp 6B và 6C được phát là :
\(36-12=24\)( giấy )
Số giấy khen lớp 6B được phát là :
\(24\times\frac{7}{12}=14\)( giấy )
Số giấy khen lớp 6C được phát là :
\(36-\left(12+14\right)=10\)( giấy )
Đáp số : Lớp 6A : 12 giấy khen
6B : 14 giấy khen
6C : 10 giấy khen