Đấy là tao khi

- Thấy mẹ sat sinh động vật 

(´；ω；`)・・・ Hic hic ( ಠ ಠ ) tội ngiếp quá !!!

- Còn đấy là sau khi ăn

(≧o≦) [Sung sướng] (ô_ô) [Toẹt vời] khi nào lám tiếp nha mẹ :D

- khi làm chuyên ấy mà ai cũng bt 

Ơ Ớ... Ớ ( ◜◡＾) ra ồi

- đấy là khi bực mình

凸(｀Д´メ) FUCK YOU！！
凸（｀、´メ） Fuck You！
凸(-0-メ) Fuck You！
~凸(-~~- ) 凸( -~~-)　FUCK YOU ！
凸(-","- ) 凸( -","-)　FUCK YOU ！
凸（｀盆´メ）凸 Go to hell!
（♯▼皿▼）凸
(‡▼益▼) 凸
(╬⓪益⓪)

- đay là khi yêu 

(♥o♥) [Iu dzồi] 
(≧o≦) [Sung sướng]
 chụt♥(人´3｀)⌒♡

─=≡Σ((( つ╹ω╹)つ♡
Ｏ(≧▽≦)Ｏ uaaaa

- Còn đáy là khi nghe tin nghỉ học corona đã học trực tuyến mà còn  phải học bù 

DM !!!!! (΄◞ิ౪◟ิ‵ )

tao ( ◜◡＾)っ✂╰⋃╯ [cắt trym] thầy h**u trư**g

(⊙ヮ⊙) lol
( ⊙︿⊙) - oh my god
( ⊙△⊙) - noooooo!!!!!!
(´☉⌓☉｀)？

Bài 2: Đọc câu chuyện  “Sắc màu của cuộc sống” và thực hiện yêu cầu bên dưới:

     Ngày nọ, có cậu bé đến xin học vẽ tại nhà của một họa sĩ khá nổi tiếng. Để nhận biết khả năng của cậu, họa sĩ yêu cầu cậu bé vẽ một bức tranh với đề tài tự chọn. Chỉ một lát, cậu đã nộp bức tranh vẽ cảnh thiên nhiên.
- Tại sao con đưa nhiều màu xanh vào tranh vậy? - Người họa sĩ hỏi.
- Vì con thích nhất màu xanh ạ - Cậu bé trả lời.
- Thế còn các màu khác như vàng, đỏ, cam, nâu thì sao? Chắc con không thích nên ít dùng đến chúng phải không?
- Dạ vâng! - Cậu thẳng thắn trả lời.
- Thế còn các màu tím, xám, đen thì sao? - Người họa sĩ hỏi tiếp.
- Đó là những màu mà con ghét nhất! 
                Họa sĩ dừng một lát, rồi chỉ vào bức tranh và từ tốn nói:
- Con hãy nhìn kỹ bức tranh của con, tuy cảnh vật phong phú, không gian thoáng rộng nhưng lại thiếu đi sự sinh động, tinh tế. Cái hồn của bức tranh cũng không có cơ hội tỏa sáng. Vì sao vậy? Vì nó thiếu đi những sắc màu của hiện thực. Con đã cố tình không cho những sắc màu ấy vào bức vẽ của mình vì con không thích chúng, nhưng cũng chính vì vậy mà bức tranh của con trông rất buồn tẻ. Khi vẽ cũng như khi sống trên đời, con không thể chỉ biết tới những điều mình thích mà thôi, mà cần biết rằng còn có rất nhiều thứ khác làm cho cuộc sống này muôn hình ngàn vẻ. Con hãy mở rộng lòng mình, đón lấy mọi điều của cuộc sống. Đó cũng là cách mà một người họa sĩ sáng tạo nên những bức tranh có hồn và thật sự đi vào lòng người.
              Bài học đầu tiên ấy, cậu bé ghi nhớ mãi... 

a. Xác định các đại từ có trong câu chuyện trên: Con, cậu, 

c. Theo em, truyện muốn khuyên ta điều gì?

Dưới đây là bài văn tả mẹ đang nấu cơm nhưng còn thiếu một số phần quan trọng. Em hãy bổ sung thêm để có bài viết hoàn chỉnh:

Mẹ em năm nay đã bốn mươi tuổi, nhưng trông mẹ còn trẻ lắm. Mẹ có chiều cao khiêm tốn nhưng hợp với dáng người cân đối của mẹ. Mẹ thường mặc những bộ quần áo hợp thời trang và lịch sự khi đi làm. Ở nhà, mẹ mặc những bộ đồ thun thoải mái để dễ làm việc nhà. Và dù khi đi làm hay ở nhà, mẹ đều chọn những chiếc áo màu nóng tôn lên làn da trắng hồng, nõn nà. 

Hôm nay, sau khi đi chợ về, khuôn mặt trái xoan của mẹ lấm tấm những giọt mồ hôi trông thật đẹp. Nó càng rực rỡ hơn nhờ đôi mắt đen hai mí chớp chớp của mẹ. Đôi mắt ấy không còn đẹp như trước nữa, nó đã xuất hiện những vết chân chim và vết quầng thâm đen. Nhưng đôi mắt ấy vẫn biết khóc, biết cười, biết yêu thương và nghiêm khắc dạy bảo con cái, đôi mắt ấy vẫn toát lên nghị lực, mạnh mẽ vì chồng vì con, vì gia đình của mẹ. Tuy khá mệt nhưng mẹ vẫn tươi cười với chúng em bằng đôi môi hồng ấm áp. Đôi môi ấy dạy em cái tốt, cái xấu ở đời, đôi môi ấy đã đưa em vào giấc ngủ bằng những câu chuyện cổ tích thần kỳ hay bài hát ru ấm áp, hiền dịu. 

Mẹ xách giỏ vào nhà, chia thức ăn vào từng rổ rồi rửa sạch sẽ. Mẹ nhờ em vo gạo thật kỹ rồi đặt vào nồi cắm điện. Trong khi đó, mẹ cẩn thận cắt từng lát thịt. Rồi mẹ rửa rau, em phụ mẹ nhặt rau, nhặt lá úa, cọng sâu. Từng cọng rau được bàn tay gầy gầy, xương xương của mẹ nhặt một cách nhanh nhẹn, khéo léo. Bàn tay ấy đã làm biết bao công việc, từ khó khăn cực nhọc đến việc nhỏ nhặt trong nhà. Bây giờ, cơm cũng đã chín, mẹ dùng đũa khuấy lên cho tơi, dễ ăn. Khuôn mặt của mẹ lúc này đỏ bừng vì nóng. Tuy vậy, nó vẫn xuất hiện nụ cười thật tươi. Mẹ bắc bếp lên chiên thịt, xào rau, nấu canh. Mẹ nấu thế nào mà mùi thơm lan khắp mọi nơi. Đĩa thịt chiên vàng bốc khói nóng sốt, bát canh rau xanh mát trông thật hấp dẫn.  

\(\text{đồng nghĩa với từ vương trong câu: }\)

Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nảy trên cỏ, trườn theo những thân cành.

Câu hỏi số 1: Một con trâu quay đầu về hướng mặt trời. Con trâu này quay bên trái 2 vòng, tiếp đó là quay bên phải 2 vòng rồi quay bên trái 1 vòng. Hỏi cái đuôi con trâu chỉ hướng gì?

 Câu hỏi số 2: Con gì đi nằm, đứng nằm, ngồi nằm, nằm cũng nằm?

Câu hỏi số 3: Anh trai của cháu gái gọi bạn bằng cô là gì của bạn?

Câu hỏi số 4: Chia 30 với 1/2 rồi cộng thêm 10, đáp án là bao nhiêu?

Câu hỏi số 5: Làm cách nào để có thể vừa đánh răng, vừa huýt sáo?

Câu hỏi số 6: Một số tháng trong năm có ngày 31. Vậy bao nhiêu tháng có ngày 28?

Câu hỏi hại não số 7: Hướng nào có nhiều đàn ông nhất?

Câu hỏi số 8: Củ gì tên gọi như tiền, củ gì nghe cứ như quên đường về?

Câu hỏi số 9: Nếu có 3 quả táo, bạn lấy đi hai quả, vậy bạn có bao nhiêu quả táo?

 Câu hỏi số 10: Con gì chưa nấu đã chín?

Câu đố hại não số 11: Bác sĩ đưa cho bạn 3 viên thuốc và bảo cứ 30 phút thì bạn uống 1 viên. Vậy 3 viên thuốc này tồn tại trong bao nhiêu phút?

Câu hỏi số 13: Có một cây cầu có trọng tải là 10 tấn, có nghĩa là nếu vượt quá trọng tải trên 10 tấn thì cây cầu sẽ sập. Có một chiếc xe tải chở hàng, tổng trọng tải của xe 8 tấn + hàng 4 tấn. Vậy đố các bạn làm sao bác tài qua được cây cầu này (Không được bớt hàng ra khỏi xe)?

Câu hỏi hại não có đáp án số 14: 2 con vịt đi trước 2 con vịt, 2 con vịt đi sau 2 con vịt, 2 con vịt đi giữa 2 con vịt. Hỏi có mấy con vịt?

Câu hỏi đố vui hại não số 15: Biển gì không có nước mà vẫn có cá?

Câu đố ngắn hại não số 16: Con gì có cánh mà không biết bay?

Câu đố hại não cấm nghĩ bậy số 17: Ở giữa người đàn ông có cái gì?

Câu hỏi hại não số 18: Nếu con gái Tersesa là mẹ của con gái tôi, tôi có quan hệ gì với Terasa

ai trả lời đúng nhất và nhanh nhất cho 10 k luôn

                                 Sách : Nói sao cho trẻ chịu học ở nhà và ở trường

Bọn trẻ con bây giờ…
- Bảo làm bài tập – khất lần rồi không chịu làm
- Bảo không được thức khuya – chơi game đến 1h đêm
- Bảo không được nói chuyện trong lớp – càng ồn ào hơn
- Bảo không được cải cha mẹ, thầy cô – trả treo ngay lập tức…
Đó chỉ là số ít trong rất nhiều hành động ương bướng mà trẻ cố tình làm để chống lại ý muốn của phụ huynh và giáo viên. Thế nhưng, tất cả những hành động ấy đều có nguyên do. Và việc của người lớn là tìm hiểu, lắng nghe những gì trẻ muốn nói.
Khác với những quyển sách cùng đề tài. Nói sao cho trẻ chịu học ở nhà và ở trường có lối kể chuyện độc đáo với tranh minh họa sinh động đã chỉ ra những sai lầm lớn của người lớn:
- Bắt trẻ nghe theo mình
- Không cần lắng nghe chúng
- Nổi giận và trừng phạt ngay…
- Và sau cùng là cách giải quyết những sai lầm đó
Cha mẹ và thầy cô nói với trẻ như thế nào, trẻ sẽ cảm nhận về bản thân như thế ấy. Lời nói của họ ảnh hưởng đến lòng tự trọng và cách trẻ tự đánh giá bản thân. Hay nói rộng ra, cách nói của cha mẹ và thầy cô giữ vai trò quyết định đối với số phận của trẻ.

                           Nếu ai thích thì 1 tuần mình sẽ cho sách mới nhé!

. Đặt câu có trạng ngữ và là câu ghép

Júp mik nhé :33333

                                    Sách : Người Đức Dạy con Tự Kiểm Soát Bản Thân

Tại sao giáo dục con cái lại vất vả?

Nếu trẻ em là những sinh thể sống yêu thích sự hòa thuận và luôn khao khát được chung sống yên ổn với bố mẹ và anh chị em của mình thì việc giáo dục chúng sẽ trở nên thật dễ dàng. Tuy nhiên thực tế lại không như vậy. Từ khi còn nhỏ, trẻ em đã là những cá thể riêng và biết rõ chúng muốn gì, thậm chí còn biết rõ hơn những gì chúng không muốn. Chúng sẵn sàng cự nự với bố mẹ để được làm theo ý thích của mình. Chúng ta, những bậc phụ huynh, cần phải chịu đựng điều này và không hề đơn giản bởi trên thực tế trẻ em có hệ thần kinh tốt hơn chúng ta.

Cha mẹ cần cho con cái tất cả những gì chúng thật sự cần. Nhưng có nên cho chúng những thứ chúng muốn? Không phải tất cả những gì trẻ em muốn đều tốt cho bản thân chúng.

Chúng ta là người lớn. Chúng ta có trách nhiệm phải quyết định: Con cần gì - Con muốn những gì? Ta phải làm gì khi con không chịu làm những điều lẽ ra chúng phải làm? Hay khi chúng không chịu ngưng tay chân dù ta đã nhắc nhở chúng? Làm sao để ta có thể cùng lúc vừa giữ được bình tĩnh nhưng vẫn công bằng?

Tất cả những câu hỏi này sẽ được trả lời trong cuốn sách với ví dụ cụ thể lấy từ những tình huống khủng hoảng và xung đột hàng ngày mà các cha mẹ thường gặp với trẻ từ 2 tuổi trở lên.

Với kinh nghiệm nhiều năm trong lĩnh vực nghiên cứu và vận dụng kiến thức về tâm lí trẻ nhỏ, cũng như quá trình tiếp xúc với rất nhiều trẻ em và các bậc cha mẹ, qua cuốn sách này tác giả cung cấp những phương pháp hữu ích để giúp cho các bậc phụ huynh có thể giải quyết những vấn đề nảy sinh trong quá trình trưởng thành của trẻ.