K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

HOẠT ĐỘNG 1

ứng dụng tin học trong nghề nghiệp là

+nghề kiến trúc sư : tạo và bản vẽ 3D,và các phần mềm thiết kế bản vẽ

+nhân viên văn phòng : hỗ trợ phần mềm soạn thảo văn bản,và phần mềm lưu trữ hồ sơ

BÀI1

1-d

2-e

3-a

4-c

5-b

BÀI 2

ứng dụng tin học mà thầy cô giáo sử dụng để giúp các các em nâng cao của việc học tập: tạo bài giảng trực tuyến để học sinh có thể học bất cứ lúc nào, và ở bất cứ đâu

+tạo bài giảng trực tuyến sinh động, tăng sức hấp dẫn đối với học sinh

+hỗ trợ học sinh giải đấp vẫn đề

+giúp giáo viên tiếp cận với kiến thức nâng cao

HĐ2

1

nếu nói với em''nghề nghiệp trọng lĩnh vực tin học chỉ lên giành cho nam giới '' em sẽ trả lời bạn điều đó là không đúng .tại vì nghề nghiệp trong lĩnh vực tin học có thể giành cho mọi người không chỉ giành cho nam giới mà còn cho cả nữ giới và người già tiếp cận với công nghệ thông tin

2

những nghành nghề thuộc lĩnh vực thông tin đang có nhiều phụ nữ làm : bán hàn online,streamer(phát sóng trực tuyến cho người xem thông tin qua 1 nền tảng online ),vlogger(tạo dựng nội dung trên nền tảng video và đăng trên các nền tảng xã hội)


1
20 tháng 5

Câu hỏi là gì ?

3 tháng 10 2025

Đáp án đúng: Tạo và sửa hình ảnh phù hợp với nội dung

Giải thích:

Phần mềm xử lý hình ảnh (như Photoshop, GIMP, Canva...) được dùng chủ yếu để:

  • Chỉnh sửa ảnh: cắt, ghép, chỉnh màu, làm mờ, thêm chữ,...
  • Tạo ảnh mới: thiết kế hình ảnh minh họa, biểu đồ, poster,...
  • Tối ưu ảnh cho mục đích sử dụng (web, in ấn, trình chiếu...)

Các đáp án sai:

  • Tăng dung lượng tệp tin cho bài trình chiếu
    → Không phải mục đích, thậm chí người ta còn cố giảm dung lượng.
  • Tạo thêm hiệu ứng cho bài trình chiếu
    → Việc này do phần mềm trình chiếu làm (như PowerPoint), không phải phần mềm xử lý ảnh.
  • Để làm tạo các trang của bài trình chiếu
    → Các trang (slide) do phần mềm trình chiếu tạo, không phải phần mềm xử lý ảnh.

Kết luận:

Mục đích chính của phần mềm xử lý hình ảnh là: Tạo và sửa hình ảnh phù hợp với nội dung.

3 tháng 10 2025

Đáp án đúng: Tạo và sửa hình ảnh phù hợp với nội dung

Giải thích:

Phần mềm xử lý hình ảnh (như Photoshop, GIMP, Canva...) được dùng chủ yếu để:

  • Chỉnh sửa ảnh: cắt, ghép, chỉnh màu, làm mờ, thêm chữ,...
  • Tạo ảnh mới: thiết kế hình ảnh minh họa, biểu đồ, poster,...
  • Tối ưu ảnh cho mục đích sử dụng (web, in ấn, trình chiếu...)

Các đáp án sai:

  • Tăng dung lượng tệp tin cho bài trình chiếu
    → Không phải mục đích, thậm chí người ta còn cố giảm dung lượng.
  • Tạo thêm hiệu ứng cho bài trình chiếu
    → Việc này do phần mềm trình chiếu làm (như PowerPoint), không phải phần mềm xử lý ảnh.
  • Để làm tạo các trang của bài trình chiếu
    → Các trang (slide) do phần mềm trình chiếu tạo, không phải phần mềm xử lý ảnh.

Kết luận:

Mục đích chính của phần mềm xử lý hình ảnh là: Tạo và sửa hình ảnh phù hợp với nội dung.


21 tháng 8 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

7 tháng 10 2025

Ai hỏi

Câu 1: Trong các tên sau đây, tên nào là hợp lệ trong ngôn ngữ Pascal?A. 8a B. tamgiac C. program D. bai tapCâu 2: Để chạy chương trình trong Turbo Pascal ta dùng tổ hợp phím nào?A. Ctrl + F9 B. Alt + F9 C. Ctrl + Shitf +F9 D. F9 Câu 3: Các thành phấn cơ bản của một ngôn ngữ lập trình là:A. Các từ khóa...
Đọc tiếp

Câu 1: Trong các tên sau đây, tên nào là hợp lệ trong ngôn ngữ Pascal?

A. 8a B. tamgiac C. program D. bai tap

Câu 2: Để chạy chương trình trong Turbo Pascal ta dùng tổ hợp phím nào?

A. Ctrl + F9 B. Alt + F9 C. Ctrl + Shitf +F9 D. F9

Câu 3: Các thành phấn cơ bản của một ngôn ngữ lập trình là:

A. Các từ khóa và tên. B. Bảng chữ cái và các từ khóa.

C. Bảng chữ cái, các từ khóa và tên. D. Bảng chữ cái và các quy tắc.

Câu 4: Biểu thức toán học (a2 + b)(1 + c)3 được biểu diễn trong Pascal như thế nào?

A. (a*a + b)(1+c)(1 + c)(1 + c) B. (a.a + b)(1 + c)(1 + c)(1 + c)

C. (a*a + b)*(1 + c)*(1 + c)*(1 + c) D. (a2 + b)(1 + c)3

Câu 5: Trong Pascal, khai báo nào sau đây là đúng?

A. Var tb : real ; B. Var 4hs: integer ; C. Const x : real ; D. Var R = 30 ;

Câu 6: Trong Pascal, những tên có ý nghĩa được xác định từ trước và không được phép sử dụng cho mục đích khác thì được gọi là:

A. Tên có sẵn B. Tên riêng C. Từ khóa D. Biến

Câu 7: (5.0 điểm)

Viết chương trình nhập vào 2 số a, b từ bàn phím, tính trung bình cộng của hai số a, b và in kết quả ra màn hình.

Giúp mình với nha!

5
24 tháng 10 2016

1B 4C

2A 5A

3C 6C

7.

program TBC;

uses crt;

var a,b,tbc:real;

begin

clrscr;

write('nhap so a:');readln(a);

write('nhap so b:');readln(b);

tbc:=(a+b):2;

writeln('tbc cua hai so a va b la:',tbc:6:2);

readln;

end.

 

24 tháng 10 2016

dễ mà@@@
 

7 tháng 1 2020

1C

2: ((sqr(a)+b)*(1+c))*((sqr(a)+b)*(1+c))*((sqr(a)+b)*(1+c))

12 tháng 2 2020

1C

2: ((sqr(a)+b)*(1+c))*((sqr(a)+b)*(1+c))*((sqr(a)+b)*(1+c))

Bài 1: Hãy viết các câu lệnh khai báo theo yêu cầu sau: A. Khai báo mảng A gồm 100 phần tử thuộc kiểu dữ liệu số thực. B. Khai báo mảng B gồm 20 phần tử thuộc kiểu dữ liệu số nguyên. C. Phần tử thứ 7 của mảng A được gán giá trị là 8. D. Khai báo mảng dayso gồm 50 phần tử thuộc kiểu dữ liệu số nguyên. Bài 2: Viết chương trình Pascal sử dụng biến mảng để nhập từ bàn phím các...
Đọc tiếp

Bài 1: Hãy viết các câu lệnh khai báo theo yêu cầu sau:

A. Khai báo mảng A gồm 100 phần tử thuộc kiểu dữ liệu số thực.

B. Khai báo mảng B gồm 20 phần tử thuộc kiểu dữ liệu số nguyên.

C. Phần tử thứ 7 của mảng A được gán giá trị là 8.

D. Khai báo mảng dayso gồm 50 phần tử thuộc kiểu dữ liệu số nguyên.

Bài 2: Viết chương trình Pascal sử dụng biến mảng để nhập từ bàn phím các phần tử của một dãy số. Độ dài của dãy cũng được nhập từ bàn phím.

Bài 3: Viết chương trình nhập điểm kiểm tra học kỳ môn Tin cho N học sinh và in ra màn hình. Với N và điểm kiểm tra được nhập từ bàn phím( sử dụng biến mảng).

Bài 4: Viết chương trình:

a) Nhập vào mảng A có n phần tử.

b) In mảng A đã nhập ra màn hình.

c) In ra màn hình các số dương.

d) Tính tổng và giá trị trung bình của các số dương trong mảng.

Bài 5: Viết chương trình:

a) Nhập vào mảng A có n phần tử.

b) In mảng A đã nhập ra màn hình.

c) In ra các số chẵn của mảng.

d) In ra các số lẽ của mảng.

2
30 tháng 3 2019

Program ct;

Var i,n,so le, so chan:integer;

B:Array[1..n] of integer;

Begin

Write('n=');Readln(n);

For i:=1 to n do begin Write('B[',i,']=');

Readln(B[i]);

End;

For i:=1 to n do Begin

if B[i] mod 2 <>0 then writeln('so le , ' );

If B[i] mod 2=0 then writeln('so chan ,' );

End;

Readln

End.

11 tháng 4 2019

Lời giải:

Bài 1 :

a) var A : array[1..100] of real ;

b) var B : array[1..20] of integer ;

c) A[7] := 8 ;

Bài 2 :

program hotrinhoc ;

var a: array[1..32000] of integer ;

i,n: integer ;

begin

write('nhap do dai cua mang'); readln(n);

write('Nhap cac gia tri cua phan tu');

for i:= 1 to n do

begin

write('a[',i,']='); readln(a[i]);

end;

readln

end.

Bài 3 :

program hotrinhoc ;

var a: array[1..32000] of integer ;

i,n: integer ;

begin

write('Co tat ca so ban hoc sinh la'); readln(n);

write('Nhap diem mon tin cua cac ban');

for i:= 1 to n do

begin

write('Ban thu ',i,':'); readln(a[i]);

end;

readln

end.

Bài 4 : a,b giống bài 3

c)

program hotrinhoc ;

var a: array[1..32000] of integer ;

i,n,tong : integer ;

begin

write('nhap do dai cua mang'); readln(n);

write('Nhap cac gia tri cua phan tu');

for i:= 1 to n do

begin

write('a[',i,']='); readln(a[i]);

end;

tong:=0;

for i:= 1 to n do

if a[i] > 0 then tong:=tong+1;

write('Ket qua la',tong);

readln

end.

Bài 5: a và b tương tự bài 3

c+d )

program hotrinhoc ;

var a: array[1..32000] of integer ;

i,n: integer ;

begin

write('nhap do dai cua mang'); readln(n);

write('Nhap cac gia tri cua phan tu');

for i:= 1 to n do

begin

write('a[',i,']='); readln(a[i]);

end;

for i:= 1 to n do

c) if i mod 2= 0 then write('Cac so chan cua mang la:',i);

d) if i mod 2= 1 then write('Cac so le cua mang la:',i);

readln

end.

30 tháng 9 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!