Câu 1. Em hiểu thế nào về quan điểm: " Tiếp thu có chọn lọc"; " Hoà nhập nhưng không hoà tan ". Lấy ví dụ minh hoạ?

Câu 2. Kể tên các công trình, kiến trúc tiêu biểu thể hiện sự hợp tác giữa Việt Nam với các nước trong khu vực và trên thế giới?

Câu 3. Kể tên một số du sản văn hoá vật thể, phi vật thể của Việt Nam được UNESCO công nhận là di sản văm hoá thế giới.

Câu 4. Việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác có tác động như thế nào đối với sự phát triển của bản thân em ?

2.Theo em, những biểu hiện nào sau đây là xây dựng nếp sống văn hoá (và ngược lại) ? Vì sao ?

a) Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xoá đói giảm nghèo ;

b) Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài đường ;

c) Bỏ trồng cây thuốc phiện ;

d) Trẻ em đến tuổi đi học đều đến trường ;

đ) Sinh đẻ có kế hoạch ;

e) Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình ;

g) Trồng cây ở đường làng, ngõ xóm ;

h) Tảo hôn (lấy vợ, lấy chồng trước tuổi mà pháp luật quy định) ;

i) Tích cực đọc sách báo ;

k) Làm vệ sinh đường phố, làng, xóm ;

l) Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép ;

m) Tụ tập đánh bạc, chích hút ma tuý ;

n) Nghe và tuyên truyền tin đồn nhảm ;

o) Xây dựng điểm vui chơi cho trẻ em.

4. Hãy tìm một việc làm mà em cho là thiết thực nhất để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá tại nơi em ở

GDCD 8 bai 9 trang 22

1. có người cho rằng: "để xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh tuổi học trò không thể xây trên cơ sở một nam và một nữ". theo em quan điểm ấy đúng không? vì sao? lấy ví dụ?

2. Pháp luật nước ta quy định như thế nào về nghĩa vụ của con cháu đói với ông bà, cha mẹ?

3. bàn về tự lập, có người cho rằng: "Những thành công chỉ dựa vào sự nâng đỡ, bao che của người khác thì không thể bền vững". Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? lấy một ví dụ thực tế để chứng minh?