luôn có tình yêu thương trong cuộc sống muôn màu của chúng ta

LUÔN CÓ SỰ YÊU THƯƠNG Ở THẾ GIỚI MUÔN MÀU NÀY

– Biện pháp nghệ thuật nổi bật ở hai câu thơ là biện pháp nhân hóa (thể hiẹn rõ những từ gnữ chỉ đặc điểm của người: nâng, liếm).

– Nội dung, ý nghĩa đẹp đẽ: cảnh mùa gặt ở nông thôn Việt Nam thật vui tươI, náo nức (Gió nâng tiếng hát chói chang); cánh đồng lúa tốt mênh mông hứa hẹn một cuộc sống ấm no (Long lanh lưỡi hái liếm ngang chân trời). Những cảnh đó gợi cho ta thấy không khí đầm ấm, thanh bình nơi thôn quê khi mùa gặt đến.

– Biện pháp nghệ thuật nổi bật ở hai câu thơ là biện pháp nhân hóa (thể hiẹn rõ những từ gnữ chỉ đặc điểm của người: nâng, liếm).

– Nội dung, ý nghĩa đẹp đẽ: cảnh mùa gặt ở nông thôn Việt Nam thật vui tươI, náo nức (Gió nâng tiếng hát chói chang); cánh đồng lúa tốt mênh mông hứa hẹn một cuộc sống ấm no (Long lanh lưỡi hái liếm ngang chân trời). Những cảnh đó gợi cho ta thấy không khí đầm ấm, thanh bình nơi thôn quê khi mùa gặt đến. 

hok tốt

Không dùng bài này , sửa bài này còn bài nào cũng được

– Biện pháp nghệ thuật nổi bật ở hai câu thơ là biện pháp nhân hóa (thể hiẹn rõ những từ gnữ chỉ đặc điểm của người: nâng, liếm).

– Nội dung, ý nghĩa đẹp đẽ: cảnh mùa gặt ở nông thôn Việt Nam thật vui tươI, náo nức (Gió nâng tiếng hát chói chang); cánh đồng lúa tốt mênh mông hứa hẹn một cuộc sống ấm no (Long lanh lưỡi hái liếm ngang chân trời). Những cảnh đó gợi cho ta thấy không khí đầm ấm, thanh bình nơi thôn quê khi mùa gặt đến.

ai cũng dùng gợi ý trong quyển:"luyện tập về càm thụ văn học ở tiểu học theo chương trình  và sách giáo khoa mới" thế?

Hic

BÀI 1  : 

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời

Sử dụng biện pháp so sánh nha ! 

tác dụng : Làm nổi bật hình ảnh của ng mẹ , cho thấy tình cảm của mẹ dành cho ta rất đẹp và lớn lao . Mẹ đã thức suất đêm để chăm sóc chúng ta từ ngày này sang ngày khác từ khi còn bé đến khi trưởng thành Và mẹ là tất cả 

Bài 2 : tự lm nha mk chỉ giúp bài 1 thui @_@ 

ko tiện viết văn .

Câu1: Chẳng bằng: So sánh k ngang bằng, khẳng định tình yêu thương vô bờ bến của mẹ dành cho con

Là: So sánh bằng, nói kên công lao to lớn của người mẹ

### **1. Hình ảnh cây dừa tượng trưng cho ai?** Cây dừa trong hai câu thơ cuối **tượng trưng cho người nông dân Việt Nam**, đặc biệt là người dân miền biển hoặc vùng quê Nam Bộ. - **"Đứng canh trời đất bao la"** → Gợi hình ảnh con người kiên cường, bám trụ với quê hương, canh giữ mảnh đất, cuộc sống dù gian khó. - **"Đủng đỉnh như là đứng chơi"** → Thể hiện phong thái ung dung, lạc quan, bình dị của người lao động dù sống trong điều kiện thiên nhiên khắc nghiệt. → Cây dừa trở thành **biểu tượng cho tâm hồn và sức sống của con người Việt Nam**: **kiên định nhưng thanh thản, mạnh mẽ mà giản dị**. --- ### **2. Nhận xét về biện pháp nghệ thuật** Tác giả sử dụng **nhân hóa** kết hợp **so sánh** một cách tinh tế: - **Nhân hóa**: - "Đứng **canh**" (như người lính gác), - "**đủng đỉnh**" (dáng vẻ thong thả như con người). - **So sánh**: "**như là đứng chơi**" → làm nổi bật vẻ thư thái, vô tư của cây dừa. → Hiệu quả: Biến cây dừa thành một **sinh thể có tâm hồn**, vừa gần gũi vừa giàu sức gợi, khiến thiên nhiên trở nên sống động, có hồn. --- ### **3. Cảm nhận về cây dừa qua cách miêu tả** - **Kiên cường, vững chãi**: Dừa "đứng canh" giữa trời đất mênh mông, chịu đựng nắng gió như người chiến sĩ thầm lặng. - **Ung dung, lạc quan**: Dù sống giữa không gian rộng lớn, dừa vẫn "đủng đỉnh" như đang thư giãn, thể hiện tinh thần bình dị, yêu đời. - **Gắn bó với con người**: Hình ảnh dừa gợi liên tưởng đến cuộc sống lao động chân chất nhưng đầy niềm vui của người dân quê. → Cây dừa không chỉ là loài cây mà trở thành **người bạn tâm tình**, mang vẻ đẹp **vừa hào hùng, vừa bình yên** của thiên nhiên và con người Việt Nam. **Tóm lại**: Bằng nghệ thuật nhân hóa đặc sắc, tác giả đã khắc họa cây dừa như một biểu tượng nghệ thuật giàu ý nghĩa, vừa tả cảnh vừa gửi gắm triết lí sống đẹp.