Dế Trũi là một bạn dế đáng thương và tội nghiệp.Thân hình bạn quá yếu đuối.Bạn ý không thể chống lại con vật to hơn(kể cả dế mèn).

d

a,Viết đoạn văn từ 7-10 câu nêu cảm nhận về nhân vật Dế Mèn

b,Nếu là dế choắt em sẽ có hành động gì khi bị dế mèn gây ra cho cái chết

Đóng vai dế choắt tóm tắt câu chuyện

Sddgjwdde

a) Về tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài viết cho các em thiếu nhi.

• Lỗi: Câu thiếu chủ ngữ.
• Cách sửa: Thêm chủ ngữ cho câu.
• Câu sửa đúng:
  → Tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài được viết cho các em thiếu nhi.

b) Mỗi khi nhớ lại thời còn là học sinh cắp sách tung tăng đến trường.

• Lỗi: Câu thiếu chủ ngữ.
• Cách sửa: Bổ sung chủ ngữ.
• Câu sửa đúng:
  → Mỗi khi nhớ lại thời còn là học sinh, em lại thấy bồi hồi khi cắp sách tung tăng đến trường.

c) Những bài tập nâng cao cô giao cho chúng tôi làm ở nhà.

• Lỗi: Câu thiếu vị ngữ.
• Cách sửa: Thêm vị ngữ.
• Câu sửa đúng:
  → Những bài tập nâng cao cô giao cho chúng tôi làm ở nhà rất bổ ích.

d) Với môn Ngữ văn đã làm cho chúng em thêm yêu quý tiếng mẹ đẻ.

• Lỗi: Câu thiếu chủ ngữ.
• Cách sửa: Thêm chủ ngữ.
• Câu sửa đúng:
  → Môn Ngữ văn đã làm cho chúng em thêm yêu quý tiếng mẹ đẻ.

e) Tay chị đua chiếc liềm thoăn thoắt và khe khẽ hát.

• Lỗi: Sai quan hệ logic (tay không thể hát).
• Cách sửa: Thay chủ ngữ hoặc tách ý cho hợp lí.
• Câu sửa đúng:
  → Tay chị đưa chiếc liềm thoăn thoắt, miệng chị khe khẽ hát.

g) Cây bút của Ngọc đang đua lên đưa xuống mềm mại bỗng dừng lại hỏi cô.

• Lỗi: Sai quan hệ logic (cây bút không thể hỏi).
• Cách sửa: Đổi chủ ngữ cho phù hợp.
• Câu sửa đúng:
  → Ngọc đang đưa bút lên xuống mềm mại thì bỗng dừng lại hỏi cô.

h) Ở trường em, trường THCS Nguyễn Du.

• Lỗi: Câu thiếu vị ngữ, câu chưa hoàn chỉnh.
• Cách sửa: Thêm vị ngữ.
• Câu sửa đúng:
  → Ở trường em, trường THCS Nguyễn Du, có rất nhiều thầy cô giỏi.

i) Đọc bài thơ Lượm, Tố Hữu đã xây dựng thành công hình ảnh chú bé Lượm hồn nhiên, quả cảm.

• Lỗi: Thiếu quan hệ chủ – vị rõ ràng, dễ gây hiểu sai.
• Cách sửa: Sắp xếp lại trật tự câu cho rõ nghĩa.
• Câu sửa đúng:
  → Qua bài thơ Lượm, Tố Hữu đã xây dựng thành công hình ảnh chú bé Lượm hồn nhiên, quả cảm.

Vì mải theo chú dế mèn nên mỗi lúc An càng xa trại

Cặp quan hệ từ trong câu biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết quả

Vì mải theo chú dế mèn nên mỗi lúc An càng xa trại

Cặp quan hệ từ trong câu biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết quả

d

D

In nghiêng: từ nối

a. Nhờ tôi//đi học sớm mà tôi //tránh được trận mưa rào.

b. Vì Dế Mèn// tập tành đều đặn nên nó //rất khoẻ.

c. Tôi// về đến nhà thì trời// đổ mưa rào.

d. Chưa sáng// rõ, bà con //đã ra đồng làm việc.

e. Sân ga //ồn ào, nhộn nhịp : đoàn tàu //đã đến.

Bài làm: ( Bạn xem bài của mình tham khảo để bạn viết được hay hơn nha )

Trong cuốn sách “Dế Mèn phiêu lưu ký” của nhà văn Tô Hoài, em rất ấn tượng với nhân vật Dế Mèn. Dế Mèn là một chú dế khỏe mạnh, cường tráng với đôi càng mẫm bóng và đôi cánh dài. Ban đầu, Dế Mèn có chút kiêu căng, nghịch ngợm, hay trêu chọc kẻ yếu. Nhưng sau những bài học đáng nhớ, cậu trở nên chín chắn, dũng cảm và biết sống có trách nhiệm. Nhân vật Dế Mèn để lại trong em nhiều suy nghĩ về sự trưởng thành và lòng dũng cảm.

➜Sọ Dừa là nhân vật nổi bật và quen thuộc trong kho tàng truyện cổ tích nước ta. Sọ Dừa xuất hiện trong câu chuyện cổ tích cùng tên mang đầy giá trị nhân văn và những phẩm chất cao đẹp. Sọ Dừa là chàng trai rất tốt bụng và nhân hậu thể hiện qua việc anh đã tha thứ những lỗi lầm của các cô chị độc ác trong truyện. Sọ Dừa còn là một người tài trí và thông minh. Anh dùi mài kinh sử và thi đỗ trạng nguyên. Không chỉ vậy, anh cũng rất siêng năng, chăm chỉ làm việc. Anh đi làm giúp việc cho nhà phú ông và hoàn thành xuất sắc các công việc được giao. Sọ Dừa chính là tấm gương sáng cho chúng ta học tập và noi theo

Shizuka là một cô gái đáng yêu, hiền lành, thân thiện, luôn lễ phép nên được nhiều người yêu quý. Cô sống ở quận Nerima, Tokyo, học lớp 5E cùng với những người bạn của mình là Nobita, Suneo, Jaian, Dekisugi Trong manga, Shizuka là bạn cùng lớp của Nobita .

ê

sự thật thì SHIZUKA không phải là cô bé hiền lành đâu

Hay mách người lớn/giáo viên: Dù xuất phát từ ý tốt, nhưng đôi khi khiến người khác khó chịu.

Hơi dựa dẫm: Khi gặp nguy hiểm thường trông chờ Nobita, Doraemon hoặc Dekisugi.

😐 1. Hay đứng ngoài khi Nobita bị bắt nạt

• Shizuka biết Nobita thường xuyên bị Jaian & Suneo ức hiếp.
• Nhưng nhiều lúc cô chỉ khuyên miệng hoặc im lặng, hiếm khi can thiệp mạnh.
  👉 Đây là kiểu tốt nhưng thiếu dũng khí.

🗣️ 2. Dễ “đạo đức hóa” người khác

• Shizuka hay nói những câu kiểu: “Nobita, cậu phải cố gắng lên”, “Cậu sai rồi”.
• Điều này đúng, nhưng lặp lại nhiều khiến cô giống người phán xét từ vị trí an toàn, không thật sự thấu hiểu áp lực của Nobita.

⚖️ 3. Thiên vị người giỏi

• Cô tỏ ra thoải mái, ngưỡng mộ Dekisugi rõ rệt.
• Khi Nobita thất bại, Shizuka dễ thất vọng hơn là động viên sâu sắc.
  👉 Vô tình thể hiện thái độ phân biệt năng lực.

🧍‍♀️ 4. Ích kỷ cảm xúc (vô thức)

• Khi buồn, sợ hãi, Shizuka thường tìm Nobita làm chỗ dựa,
• Nhưng khi Nobita cần cô nhất, cô không phải lúc nào cũng ở bên.
  👉 Đây là kiểu nhận nhiều hơn cho.

t nghĩ là b

Đáp án chuẩn là: B. Tăng cường sự hấp dẫn và kích thích tính tò mò của người đọc, người nghe, khiến cho họ muốn tiếp tục đọc để tìm hiểu về nhân vật và câu chuyện