K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Điểm SP:HS tick(nên mới có hiện tượng gian lận) rất dễ kiếm!
GP:Điểm rất hiểm,chỉ được các GV tick(cô Hoài) nên không thể gian lận.nếu muốn bạn cần trình bày bàn làm đầy đủ,khoa học!
->lí do chỉ có điểm GP được lên BXH là: giúp vinh danh những người thực sự có đóng góp chuyên môn cao, tránh tình trạng những người "cày thuê" hoặc "spam" chiếm chỗ trên top

SP là điểm của một người được người khác tích cho ( Không Phải giáo viên) Còn GP là điểm giáo viên tích cho. GP cao hơn SP nhé!

Chỉ có điểm GP mới lên được bxh còn SP thì không nhé !

Trong quá trình học tập và tham gia các hoạt động trên OLM, em thấy việc tích lũy SP và GP có ý nghĩa lớn trong việc khuyến khích học sinh. Tuy nhiên, em muốn đóng góp một ý kiến nhỏ liên quan đến tỉ lệ quy đổi SP sang GP. SP kiếm được tuy nhiều nhưng không có giá trị khiến các bạn dễ nản. GP thì khó kiếm, đối mặt với việc sử dụng AI để trả lời tràn lan.Mức 300 SP = 1 GP vừa công...
Đọc tiếp

Trong quá trình học tập và tham gia các hoạt động trên OLM, em thấy việc tích lũy SP và GP có ý nghĩa lớn trong việc khuyến khích học sinh. Tuy nhiên, em muốn đóng góp một ý kiến nhỏ liên quan đến tỉ lệ quy đổi SP sang GP.

SP kiếm được tuy nhiều nhưng không có giá trị khiến các bạn dễ nản. GP thì khó kiếm, đối mặt với việc sử dụng AI để trả lời tràn lan.Mức 300 SP = 1 GP vừa công bằng vừa khuyến khích học sinh chăm chỉ.

Tuy nhiên, em cũng hiểu rằng nếu quy định 300 SP = 1 GP thì có thể xảy ra tình trạng một số bạn tạo nhiều tài khoản ảo để tự tích SP cho mình. Điều này sẽ làm mất công bằng cho các bạn khác.
Để tránh điều đó, em xin đề xuất một số giải pháp như: chỉ tính SP từ những bài tập hoàn thành thực sự, giới hạn số SP được đổi trong một tuần, và kiểm tra chặt chẽ các tài khoản bất thường.
Em tin rằng nếu có biện pháp quản lý tốt, việc quy đổi 300 SP = 1 GP sẽ mang lại động lực học tập mà vẫn đảm bảo công bằng cho tất cả mọi người.


1
29 tháng 8 2025

Bạn có thể nhắn tin riêng cho cô Hoài hoặc thầy Thọ những đề xuất mới mẻ và độc đáo của bạn nhé. Có thể sẽ được chấp nhận đó.

Giống nhau: Cùng chiều với vật.

Khác nhau:

+ Đối với thấu kính hội tụ thì ảnh lớn hơn vật và ở xa thấu kính hơn vật.

+ Đối với thấu kính phân kì thì ảnh nhỏ hơn vật và ở gần thấu kính hơn vật.

Cách nhận biết nhanh chóng một thấu kính là hội tụ hay phân kì: Đưa thấu kính lại gần dòng chữ trên trang sách. Nếu nhìn qua thấu kính thấy hình ảnh dòng chữ cùng chiều, to hơn so với khi nhìn trực tiếp thì đó là thấu kính hội tụ. Nếu nhìn thấy ảnh dòng chữ cùng chiều, nhỏ hơn so với khi nhìn trực tiếp thì đó là thấu kính phân kì.

13 tháng 3 2023

Giống nhau: Cùng chiều với vật.

Khác nhau:

+ Đối với thấu kính hội tụ thì ảnh lớn hơn vật và ở xa thấu kính hơn vật.

+ Đối với thấu kính phân kì thì ảnh nhỏ hơn vật và ở gần thấu kính hơn vật.

Cách nhận biết nhanh chóng một thấu kính là hội tụ hay phân kì: Đưa thấu kính lại gần dòng chữ trên trang sách. Nếu nhìn qua thấu kính thấy hình ảnh dòng chữ cùng chiều, to hơn so với khi nhìn trực tiếp thì đó là thấu kính hội tụ. Nếu nhìn thấy ảnh dòng chữ cùng chiều, nhỏ hơn so với khi nhìn trực tiếp thì đó là thấu kính phân kì.

29 tháng 12 2020

D

 

16 tháng 5 2017

+ Khi không đeo kính, mắt cận không nhìn rõ vật AB vì vật này nằm xa mắt hơn điểm cực viễn Cv của mắt.

+ Khi đeo kính, muốn nhìn rõ ảnh A’B’ của AB thì A’B’ phải hiện lên trong khoảng từ điểm cực cận đến điểm cực viễn của mắt, tức là phải nằm gần mắt hơn so với điểm cực viễn Cv ?

13 tháng 9 2025

**Bầu trời tối, lấp lánh ánh đèn mờ dẫn lối
Nỗi nhớ đã từng là mộng ước,
Bên nhau với người yêu dấu.

Gục đầu vào những ánh mắt đắm chìm,
Rồi hờ hững,
Cố mấy đến cùng cũng thành người dưng.

Có nhưng không thành,
Tình yêu anh như nắng đợi,
Tìm về nhau dưới chân mây,
Dặn lòng không thể lấp đầy.

Em đi vội chẳng giữ lấy,
Phải chi anh là kẻ tồi,
Rời bỏ đi lúc yêu thôi,
Thì đôi môi đâu thấy,
Con tim đơn côi dối lòng chẳng buông.

Trả lại em những nỗi buồn,
Trả lại những niềm đau,
Cả những vết thương sâu.
Thêm bao lâu thì người sẽ thấu?

Trả lại em những ước nguyện,
Trả em lúc bình yên,
Cả giây phút thiêng liêng,
Bên hiên ôm nắng chiều khẽ rơi.

Nhớ thương vơi đầy,
Đàn vang lên gió mang theo.
Tâm can đã lâu không còn thở than,
Tiếng tình ta nhiều luyến tiếc.

Biết nhau trong đời,
Trời lại không muốn cho,
Hay do không muốn chơi vơi.

Cuộc tình long lanh,
Có nhưng không thành,
Tình yêu anh như nắng đợi,
Tìm về nhau dưới chân mây,
Dặn lòng không thể lấp đầy.

Em đi vội chẳng giữ lấy,
Phải chi anh là kẻ tồi,
Rời bỏ đi lúc yêu thôi,
Thì đôi môi đâu thấy,
Con tim đơn côi dối lòng chẳng buông.

Trả lại em những nỗi buồn,
Trả lại những niềm đau,
Cả những vết thương sâu.
Thêm bao lâu thì người sẽ thấu?

Trả lại em những ước nguyện,
Trả em lúc bình yên,
Cả giây phút thiêng liêng,
Bên hiên ôm nắng chiều khẽ rơi.

Này thời gian ơi hãy đứng lại,
Ngày mà ta mới đôi mươi.
Mỉm cười thôi chẳng thất vọng.

Em ơi, mình đâu dang dở,
Phải do anh là kẻ khờ,
Chờ đợi những niềm đau,
Cả những vết thương sâu.
Bao lâu ôm tiếng lòng vỡ tan.**

14 tháng 11 2019

- Về cấu tạo

+ Giống nhau: Đều có hệ thống nồi hơi và tuabin để vận hành máy phát

+ Khác nhau: Trong nhà máy điện hạt nhân dùng lò phản ứng hạt nhân, còn trong nhà máy nhiệt điện thì dùng lò đốt nhiên liệu.

- Về biến đổi năng lượng

+ Giống nhau: Đều biến đổi nhiệt năng của nước thành động năng của hơi nước để quay tuabin.

+ Khác nhau: Nhà máy nhiệt điện biến đổi hóa năng của nhiên liệu thành nhiệt năng đun nóng nước làm nước bay hơi; nhà máy điện nguyên tử dùng năng lượng của phản ứng hạt nhân biến thành nhiệt năng đun nóng nước làm bơi hơi nước.

Được sự đồng ý của thầy phynit ten xin phép tổ chức cuộc thi Vật lý Về số lượng người tham gia ten sẽ lấy 15 bạn ( theo thứ tự GP nhé) Luật thi : Vòng 1 :Chọn 10 bạn xuất sắc vào vòng 2 Vòng 2 : Chọn 5 bạn xuất sắc vào vòng 3 Vòng 3: Trận đấu giữa 5 bạn xuất sắc với nhau (Thời gian thi Ten sẽ thông báo sau ạ ) Cấu trúc đề : Tự luận chủ yếu kiến thức ở lớp 8,9,10 nâng cao...
Đọc tiếp

Được sự đồng ý của thầy phynit ten xin phép tổ chức cuộc thi Vật lý

Về số lượng người tham gia ten sẽ lấy 15 bạn ( theo thứ tự GP nhé)

Luật thi :

Vòng 1 :Chọn 10 bạn xuất sắc vào vòng 2

Vòng 2 : Chọn 5 bạn xuất sắc vào vòng 3

Vòng 3: Trận đấu giữa 5 bạn xuất sắc với nhau

(Thời gian thi Ten sẽ thông báo sau ạ )

Cấu trúc đề : Tự luận chủ yếu kiến thức ở lớp 8,9,10 nâng cao hơn sách một chút (Điểm tối đa của mỗi vòng là 10 điểm nhé)

Lưu ý : +Đây là 1 cuộc thi nên mong các bạn không gian lận ạ.Nếu gian lận sẽ bị loại khỏi cuộc thi!

+ 3 bạn cao điểm nhất ở mỗi vòng sẽ được cộng 1 điểm vào vòng sau

+ Các bạn có điểm \(\ge6\) ở vòng 2 thì sẽ bước vào vòng 3

+Phần thưởng :Thầy phynit sẽ thông báo sau ạ

Mẫu đơn đăng ký

Tên:...........

Lớp :................

Link đăng ký :.............

Thời gian hết hạn đăng ký là vào ngày 29-7 ạ ( Ngày 30-7 cuộc thi sẽ bắt đầu)

Ten xin cảm ơn hihihi !

57
28 tháng 7 2018

Ten xin đổi lại .Ten sẽ lấy 15 bạn đăng ký đầu tiên với mức GP trên 30 nhé !

28 tháng 7 2018

_ Mình hủy thi cho bạn thi đấy. Mình dốt lý -.- Khỏi cần thi :) Nếu giới hạn số lượng mà mình đăng kí chỉ để đó nên phí lắm :) Nguyễn Hoàng Anh Thư

_ Bạn hủy đăng kí cho mình với ạ :) Tenten

20 tháng 6 2016

C1 : dùng động cơ điện và máy phát điện để thực hiện việc chuyển hóa năng lượng thường có hiệu suất lớn hơn so với các máy khác nên tiết kiệm hơn.

20 tháng 6 2016

C2 :

*điên năng chuyển hóa thành nhiệt năng: bàn là, nồi cơm điện...

*điện năng chuyển hóa thành cơ năng: quạt điện, máy bơm nước..

*điện năng chuyển hóa thành quang năng: bút thử điện, đèn Led...