A

cô chữa rồi, điền bừa ý a cũng đúng

C

cảm ơn bạn

Tưởng lớp 5 bài này giảng tải mk ko đc hc nên ko biết

ò

Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì?“ Tấm áo khoác” trắng phau cuảmây đã chuyển sang màu xám xịt rồi đen đặc.

A. Đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật

B. Đánh dấu những từngữđược dùng với ý nghĩa đặc biệt

Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì?“ Tấm áo khoác” trắng phau cuảmây đã chuyển sang màu xám xịt rồi đen đặc.

A. Đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật

B. Đánh dấu những từngữđược dùng với ý nghĩa đặc biệt

Khu vườn nhà tôi khi xuân về rực rỡ và tràn đầy sức sống! Những chị hoa hồng sau một đêm ngủ dài nay đã choàng tỉnh giấc, khẽ vươn vai để đón lấy những giọt sương mai tinh khiết. Phía xa, các anh bàng cao lớn cũng đang hớn hở diện bộ áo mới màu xanh non lóng lánh dưới nắng xuân. Khu vườn bỗng trở nên nhộn nhịp lạ thường bởi những âm thanh quen thuộc: tiếng chim lảnh lót hót vang, tiếng ong bướm dập dìu và tiếng thì thầm của lá cây. Tôi thốt lên đầy sung sướng: "Ôi, mùa xuân tươi đẹp quá!". Cả khu vườn giống như một bức tranh tuyệt diệu mà thiên nhiên đã ưu ái ban tặng cho con người.

Ghi chú:

- Dấu hai chấm: Dùng trước bộ phận liệt kê các âm thanh (tiếng chim, tiếng ong bướm...).

- Dấu chấm than: Sử dụng trong câu cảm thán biểu lộ cảm xúc.

- Câu sử dụng biện pháp nhân hóa (gạch chân):

+ Những chị hoa hồng sau một đêm ngủ dài nay đã choàng tỉnh giấc, khẽ vươn vai để đón lấy những giọt sương mai tinh khiết.

+ Phía xa, các anh bàng cao lớn cũng đang hớn hở diện bộ áo mới màu xanh non lóng lánh dưới nắng xuân.

+ Khu vườn bỗng trở nên nhộn nhịp lạ thường bởi những âm thanh quen thuộc: tiếng chim lảnh lót hót vang, tiếng ong bướm dập dìu và tiếng thì thầm của lá cây.