">
K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

4 tháng 5
  • Xói mòn cơ học: Dòng nước chảy liên tục mang theo cát, sỏi và các mảnh vụn nhỏ. Khi những vật thể này va đập vào đá, chúng hoạt động giống như giấy nhám, mài mòn bề mặt đá từng chút một.
  • Hòa tan hóa học: Nước, đặc biệt là nước mưa có chứa một ít axit yếu (do hấp thụ CO2cap C cap O sub 2𝐶𝑂2từ không khí), có thể hòa tan các khoáng chất trong đá theo thời gian, làm cấu trúc đá yếu đi và dễ vỡ hơn.
  • Sự kiên trì: Dù tác động của nước là rất nhỏ tại một thời điểm, nhưng khi diễn ra liên tục hàng nghìn, hàng triệu năm, nó sẽ tạo ra những thay đổi lớn, làm mòn đá cứng.

Do sự bào mòn cơ họcsự ăn mòn hóa học

4 tháng 5
Chào bạn, đây là một câu hỏi rất hay, kết hợp giữa kiến thức địa lý tự nhiên và hóa học lớp 8. Hiện tượng "Nước chảy đá mòn" không chỉ là câu tục ngữ về sự kiên trì (nghĩa bóng), mà theo nghĩa đen, nó là một quá trình xâm thực/ăn mòn xảy ra trong thời gian dài do sự kết hợp của cả yếu tố hóa học và vật lý VnExpress +1 Dưới đây là giải thích chi tiết dưới góc độ hóa học và vật lý: 1. Góc nhìn Hóa học (Chủ đạo) Thành phần chính của đá vôi, đá cẩm thạch là Canxi cacbonat ( CaCO3CaCO3). Nước trong tự nhiên (nước mưa, nước sông suối) thường hòa tan một lượng khí CO2 ( ��2𝐶𝑂2) từ không khí, tạo thành một dung dịch axit yếu là axit cacbonic ( H2 CO3). Khi dòng nước chảy qua, đá vôi bị ăn mòn theo phản ứng hóa học sau:
CaCO3+CO2+H2O→Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O→Ca(HCO3)2
  • Giải thích:  Ca ( HCO3 )2 (Canxi hiđrocacbonat) là muối tan được trong nước.
  • Kết quả: Dòng nước chảy mang theo  Ca ( HCO3 )2 đi, làm cho bề mặt đá mất dần đi từng lớp, dẫn đến hiện tượng đá bị "mòn".  noron.vn +1
2. Góc nhìn Vật lý (Tác động ma sát) Dòng nước chảy liên tục, bền bỉ qua hàng năm, hàng trăm năm, cùng với các vật chất rắn mà nước cuốn theo (cát, sỏi nhỏ) va đập vào bề mặt đá, gây ra lực ma sát trượt
  • Kết quả: Quá trình mài mòn vật lý này làm cho các tảng đá cứng trở nên nhẵn bóng và mòn dần theo thời gian.  VnExpress +1
3. Tóm lại "Nước chảy đá mòn" là kết quả của sự bào mòn vật lý (ma sát) kết hợp với phản ứng hóa học (hòa tan  CaCO3CaCO3 bởi nước chứa  ��2𝐶𝑂2) diễn ra liên tục, bền bỉ trong thời gian dài.  Facebook +1


6 tháng 5

Hiện tượng này về bản chất hoá học là hiện tượng có phản ứng hoá học xảy ra giữa nước + khí carbonic (có trong không khí và nước)+ Calxiumcarbonic (có trong đá vôi) tạo ra Calxium hydro carbonate là chất tan do đó đá vôi càng ngày càng mất đi ( bị mòn)

H2O + 2CO2 + CaCO3  --> Ca(HCO3)2


17 tháng 10 2016

a) Nướcc đá ( rắn ) Nước lỏng (lỏng) Hơi nước( khí) là hiện tượng vật lý vì không có sự thay đổi chất .

b) Điện phân nước trong bình điện phân là hiên tượng hóa học vì có sự thay đổi chất

17 tháng 10 2016

cam on bạn nha

mk cảm thấy rất bưc mk khi tra loi rat nhieu ma van ko dc tick

15 tháng 4 2017

Đáp án C

-Băng tan là hiện tượng vật lí vì băng vốn là do nước hóa rắn khi ở nhiệt độ thấp dưới 0 độ C. Khi trời quá nóng sẽ xuất hiện hiện tượng băng tan

- Hiện tượng thủy triều là là hiện tượng vật lí vì nó được lặp đi lặp lại theo chu kì, phụ thuộc vào sự xuất hiện của mặt trăng và mặt trời

Do cơ sở vật chất trường mình không cao nên không làm đựoc 2 bài thực hành số 3 và số 4 của chương trình Hoá học 10 (Tính chất của các Halogen & Tính chất các hợp chát của halogen) Ấy vậy mà cô lại bảo các em tự tìm hiểu rồi nộp bản báo cáo cho cô vì trong SGK có hết Nhưng mình chẳng thấy đâu cả Vì vậy mình mong các bạn giúp Đề bài nè: Thí nghiệm 1: Điều chế clo. Tính tẩy màu...
Đọc tiếp

Do cơ sở vật chất trường mình không cao nên không làm đựoc 2 bài thực hành số 3 và số 4 của chương trình Hoá học 10 (Tính chất của các Halogen & Tính chất các hợp chát của halogen) 
Ấy vậy mà cô lại bảo các em tự tìm hiểu rồi nộp bản báo cáo cho cô vì trong SGK có hết 
Nhưng mình chẳng thấy đâu cả 
Vì vậy mình mong các bạn giúp 
Đề bài nè: 

Thí nghiệm 1: Điều chế clo. Tính tẩy màu của khí clo ẩm 
Bóp nhẹ phần cao su của ống nhỏ giọt để dung dịch HCl chảy xuống ống nghiẹm. Quan sát các hiện tượng xảy ra 
(HCl được đưa qua 1 miếng giấy màu ẩm, tác dụng vào KClO3 

Thí nghiệm 2: So sánh tính oxi hoá của clo, brom và iot 
- Lấy 3 ống nghiệm có ghi nhãn, mỗi ống chứa 1 trong các dung dịch NaCl, NaBr và NaI (hoặc muối tương ứng của kali). Nhỏ vào mỗi ống 1 vài giọt nước clo, lắc nhẹ. 
- Làm lại thí nghiệm như trên nhưng thay nước clo bằng brom. Quan sát hiện tượng và giải thích. 
- Lặp lại thí nghiệm lần nữa với nước iot. 
Nhận xét. Rút ra kết luận về tính oxi hoá của clo, brom, iot. 

Thí nghiệm 3: Tác dụng của iot với hồ tinh bột 
Cho vào ống nghiệm một ít hồ tinh bột. Nhỏ 1 giọt nước iot vào ống nghiệm. Quan sát hiện tượng và nêu nguyên nhân. 

Thí nghiệm 4: Tính axit của HCl 
- Lấy 4 ống nghiệm sạch. Bỏ vào 1 trong các ống 1 trong các chất rắn sau đây 
+ 1 ít Cu(OH)2 màu xanh (Điều chế bằng cách nhỏ dung dịch NaOH vào dung dịch CuSO4 rồi gạn lấy kết tủa) 
+ 1 ít bột CuO màu đen 
+ 1 ít bột CaCO3 màu trắng (hoặc một mẩu đá vôi) 
+ 1 viên kẽm 
- Dùng ống nhỏ giọt lần lượt cho vào mỗi ống nghiệm 1 ít dung dich HCl, lắc nhẹ, quan sát hiện tượng xảy ra trong từng ống nghiệm 
- Giải thích và viết các phưong trình hoá học 

Thí nghiệm 5: Tính tẩy màu của nước Gia-ven 
Cho vào ống nghiệm khoảng 1 ml nước Gia-ven. Bỏ tiếp vào ống 1 vài miếng vải hoặc giấy màu. Để yên 1 thời gian. Quan sát hiện tượng. Nêu nguyên nhân 

Thí nghiệm 6: Bài tập thực nghiệm phân biệt các dung dịch 
Ở mỗi nhóm học sinh làm thí nghiệm có 4 bình nhỏ được đậy bằng nút có ông nhỏ giọt. Mỗi bình có chứa 1 trong các dung dịch NaBr, HCl, NaI, và NaCl (không ghi nhãn) 
Hãy thảo luận trong nhóm học sinh về các hoá chất, dụng cụ cần lựa chọn, về trình tự tiến hành thí nghiệm để phân biệt mỗi bình chứa dung dich gì 
Tiến hành thí nghiệm, ghi kết quả. Lặp lại thí nghiệm để kiểm tra kết quả

1
8 tháng 10 2016

1/ Thí nghiệm 1: Điều chế clo. Tính tẩy màu của khí clo ẩm 
6HCl + KClO3 --> KCl + 3Cl2 + 3H2O 
Cl2 sinh ra sẽ tác dụng với nước làm cho dd tạo thành chứ HClO --> HCl + [O], chính [O] này sẽ làm mất màu tời giấy màu ban đầu 

2/ Thí nghiệm 2: So sánh tính oxi hoá của clo, brom và iot 
-- Dùng Clo, ở muối NaBr sẽ xuất hiện màu nâu đỏ của brôm mới tạo thành Cl2 + 2 NaBr --> 2NaCl + Br2. Ổ NaI sẽ có màu vàng nhạt xuất hiện của iod mới tạo thành, Cl2 + 2NaI --> 2NaCl + I2 
- Dùng brôm chỉ thấy màu vàng của iod sinh ra Br2 + 2NaI --> 2NaBr + I2 
- Dùng iod hok có hiện tượng 
---> nhận xét tính oxi hoá giảm gần theo thứ tự Cl2 > Br2 > I2 

3/ Thí nghiệm 3: Tác dụng của iot với hồ tinh bột 
Cho vào ống nghiệm một ít hồ tinh bột. Nhỏ 1 giọt nước iot vào ống nghiệm. Quan sát hiện tượng và nêu nguyên nhân. 
Hồ tinh bột sẽ hoá xanh do iod có tính khử, tạo phức được với tinh bột 

4/ Thí nghiệm 4: Tính axit của HCl 
- Lấy 4 ống nghiệm sạch. Bỏ vào 1 trong các ống 1 trong các chất rắn sau đây 
+ 1 ít Cu(OH)2 màu xanh (Điều chế bằng cách nhỏ dung dịch NaOH vào dung dịch CuSO4 rồi gạn lấy kết tủa) 
2NaOH + CuSO4 --> Cu(OH)2 + NaSO4 
Cu(OH)2 + 2HCl --> CuCl2 + 2 H2O --> tủa sẽ tan dần 
+ 1 ít bột CuO màu đen 
CuO + 2HCl --> CuCl2 + H2O, chất rắn màu đen tan dần, tạo thành dd trong suốt 
+ 1 ít bột CaCO3 màu trắng (hoặc một mẩu đá vôi) 
CaCO3 + 2HCl --> CaCl2 + CO2 + H2O --> đá vôi tan dần, có khí thoát ra 
+ 1 viên kẽm 
Zn + 2HCl --> ZnCL2 + H2 --> viên kẽm tan và cho khí bay ra 

5. Thí nghiệm 5: Tính tẩy màu của nước Gia-ven 
Cho vào ống nghiệm khoảng 1 ml nước Gia-ven. Bỏ tiếp vào ống 1 vài miếng vải hoặc giấy màu. Để yên 1 thời gian. Quan sát hiện tượng. Nêu nguyên nhân 
vải hoặc giấy màu sẽ mất màu dần do trong nước janven chứa NaClO. CHính chất này sẽ tạo thành NaCl + [O], với sự có mặt của [O] làm cho dd có tình tẩy rửa. 

6. Thí nghiệm 6: Bài tập thực nghiệm phân biệt các dung dịch 
Mỗi bình có chứa 1 trong các dung dịch NaBr, HCl, NaI, và NaCl (không ghi nhãn) 
- Dùng quỳ tím, nhận ra HCl vì quỳ tím đổi sang màu đỏ, còn 3 muối NaCl, NaI, NaBr đều hok làm quỳ tìm đổi màu
- Dùng tiếp dd nước brôm, chất nào làm dd brom mất màu nâu đỏ và xuất hiện màu vàng là NaI. 2NaI + Br2 --> 2NaBr + I2 
- Dùng tiếp dd nước Cl2, chất nào xuât hiện màu nâu đỏ là NaBr. 2NaBr + Cl2 --> 2NaCl + Br2 
còn lại là NaCl 

8 tháng 10 2016

Lại tự hỏi, tự trả lời.

10 tháng 7 2018

\(\dfrac{1\cdot2}{1,5\cdot2}=\dfrac{2}{3}\)

10 tháng 7 2018

\(\dfrac{1\times2}{1,5\times2}=\dfrac{2}{3}\)

23 tháng 3 2017

a)Quá trình nước đá (rắn) sang nước lỏng là quá trình vật lý

Vì:Chúng đều là nước

Quá trình nước lỏng sang hơi nước là quá trình hóa học

Vì từ chất rắn sang khí (H2 và O2)

b)Mk ko hiểu bn hỏi gì?nhonhung

20 tháng 9 2017

Hiện tượng a là hiện tượng vật lí vì không có chất mới được tạo thành. Hiện tượng b là hiện tượng hoá học vì tạo được 2 chất mới là O và H sau khi điện phân .

26 tháng 9 2025

mnh khôn bít đô

26 tháng 9 2025

Minhf học thuộc

Đâu là hiện tượng vật lý đâu là hiện tượng hóa học.1.Nước đá chảy thành nước lỏng, đun sôi nước chuyển thành hơi nước và ngược lại.2.Hòa tan muối ăn dạng hạt vào nước, được dung dịch trong suốt. Cô cạn dung dịch, những hạt muối ăn xuất hiện trở lại.3.Đun nóng đáy ống nghiệm chứa hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh một lát rồi ngừng lại, thấy hỗn hợp tự nóng sáng lên...
Đọc tiếp

Đâu là hiện tượng vật lý đâu là hiện tượng hóa học.

1.Nước đá chảy thành nước lỏng, đun sôi nước chuyển thành hơi nước và ngược lại.

2.Hòa tan muối ăn dạng hạt vào nước, được dung dịch trong suốt. Cô cạn dung dịch, những hạt muối ăn xuất hiện trở lại.

3.Đun nóng đáy ống nghiệm chứa hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh một lát rồi ngừng lại, thấy hỗn hợp tự nóng sáng lên chuyển dần thành chất rắn màu xám.

4.Đun nóng đáy ông nghiệm chứa đường kính trắng, thấy đường chuyển dần sang màu đen, đồng thời có những giọt nước ngưng trên thành ống nghiệm

5.Thủy tinh nóng chảy được thổi thành bình cầu.

6. Trong lò nung đá vôi, canxi cacbonat chuyển dần thành vôi sống (canxi oxit) và khí cacbon đioxit thoát ra khỏi lò. 

7.Khi đốt nến, nến chảy lỏng thấm vào bấc. Sau đó, nến lỏng chuyển thành hơi. Hơi nến cháy trong không khí tạo thành khí cacbon đioxit và hơi nước.

8.Nạn cháy rừng tạo khói đen dày đặc gây ô nhiễm môi trường. 

9.Nung bột màu trắng này, màu trắng không đổi nhưng thoát ra một chất khí có thể làm đục nước vôi trong. 

10.Dây tóc trong bóng đèn điện nóng và sáng lên khi dòng điện đi qua.

2

 

1.Nước đá chảy thành nước lỏng, đun sôi nước chuyển thành hơi nước và ngược lại.

=> Hiện tượng vật lí (chỉ biến đổi trạng thái chất)

2.Hòa tan muối ăn dạng hạt vào nước, được dung dịch trong suốt. Cô cạn dung dịch, những hạt muối ăn xuất hiện trở lại.

=> Hiện tượng vật lí (Chỉ biến đổi trạng thái chất)

3.Đun nóng đáy ống nghiệm chứa hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh một lát rồi ngừng lại, thấy hỗn hợp tự nóng sáng lên chuyển dần thành chất rắn màu xám.

=> Hiện tượng hóa học (Có sự biến đổi về chất)

4.Đun nóng đáy ông nghiệm chứa đường kính trắng, thấy đường chuyển dần sang màu đen, đồng thời có những giọt nước ngưng trên thành ống nghiệm

=> Hiện tượng hóa học (Có sự biến đổi về chất)

5.Thủy tinh nóng chảy được thổi thành bình cầu.

=> Hiện tượng vật lí

6. Trong lò nung đá vôi, canxi cacbonat chuyển dần thành vôi sống (canxi oxit) và khí cacbon đioxit thoát ra khỏi lò. 

=> Hiện tượng hóa học (Có sự biến đổi về chất)

7.Khi đốt nến, nến chảy lỏng thấm vào bấc. Sau đó, nến lỏng chuyển thành hơi. Hơi nến cháy trong không khí tạo thành khí cacbon đioxit và hơi nước.

=> Hiện tượng hóa học (Có sự biến đổi về chất)

8.Nạn cháy rừng tạo khói đen dày đặc gây ô nhiễm môi trường. 

=> Hiện tượng hóa học (Có sự biến đổi về chất)

9.Nung bột màu trắng này, màu trắng không đổi nhưng thoát ra một chất khí có thể làm đục nước vôi trong. 

=> Hiện tượng hóa học (Có sự biến đổi về chất)

10.Dây tóc trong bóng đèn điện nóng và sáng lên khi dòng điện đi qua.

=> Hiện tượng vật lí

28 tháng 7 2021

Đâu là hiện tượng vật lý đâu là hiện tượng hóa học.

Hiện tượng vật lí : 1,2,5,7,10

Hiện tượng hóa học : 3,4,6,7,8,9

1.Nước đá chảy thành nước lỏng, đun sôi nước chuyển thành hơi nước và ngược lại.

2.Hòa tan muối ăn dạng hạt vào nước, được dung dịch trong suốt. Cô cạn dung dịch, những hạt muối ăn xuất hiện trở lại.

3.Đun nóng đáy ống nghiệm chứa hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh một lát rồi ngừng lại, thấy hỗn hợp tự nóng sáng lên chuyển dần thành chất rắn màu xám.

4.Đun nóng đáy ông nghiệm chứa đường kính trắng, thấy đường chuyển dần sang màu đen, đồng thời có những giọt nước ngưng trên thành ống nghiệm

5.Thủy tinh nóng chảy được thổi thành bình cầu.

6. Trong lò nung đá vôi, canxi cacbonat chuyển dần thành vôi sống (canxi oxit) và khí cacbon đioxit thoát ra khỏi lò. 

7.Khi đốt nến, nến chảy lỏng thấm vào bấc. Sau đó, nến lỏng chuyển thành hơi. Hơi nến cháy trong không khí tạo thành khí cacbon đioxit và hơi nước.

8.Nạn cháy rừng tạo khói đen dày đặc gây ô nhiễm môi trường. 

9.Nung bột màu trắng này, màu trắng không đổi nhưng thoát ra một chất khí có thể làm đục nước vôi trong. 

10.Dây tóc trong bóng đèn điện nóng và sáng lên khi dòng điện đi qua.

30 tháng 7 2020

Vì trc pư có x mol nguyên tử Fe, sau pư chỉ có 1 mol nguyên tử Fe nên phải nhân thêm với x

30 tháng 7 2020

cho mình hỏi nếu trc pư có 1 còn sau là x thì làm ntn vậy bạn ?

8 tháng 12 2021

a) – Dùng phương pháp đẩy nước là hợp lí vì oxi ít tan trong nước và oxi thu được  độ tinh khiết cao.

– Oxi sinh ra sẽ di chuyển xuống phía dưới ống nơi áp suất thấp hơn và dễ dàng thoát ra ống dẫn khí.

b)

Oxygen là chất khí ít tan trong nước, sẽ đẩy nước ra khỏi ống nghiệm

=> Khi nước bị đẩy hết ra khỏi ống nghiệm là ống đã đầy khí oxygen

8 tháng 12 2021

a) – Dùng phương pháp đẩy nước là hợp lí vì oxi ít tan trong nước và oxi thu được  độ tinh khiết cao.

– Oxi sinh ra sẽ di chuyển xuống phía dưới ống nơi áp suất thấp hơn và dễ dàng thoát ra ống dẫn khí.

b)

Oxygen là chất khí ít tan trong nước, sẽ đẩy nước ra khỏi ống nghiệm

=> Khi nước bị đẩy hết ra khỏi ống nghiệm là ống đã đầy khí oxygen

23 tháng 8 2019

Khi hà hơi vào tức là em đã thổi và dd khí co2 đấy . nên sau 1 lúc nước trong ở phần trên sẽ đục trắng lại , có tạo ra kết tủa đó .

pthh : Ban đầu : CaO + H2O => Ca(OH)2

sau thôi : Ca(OH)2 + CO2 => CaCO3 tủa trắng + H2O