MÌNH CHỌN ĐÁP ÁN:   C

Bài 1: Hoàn thành những câu sau, sử dụng dạng nguyên thể có (to) (toV)củađộng từ trong ngoặc:

1. Everyone likes (eat) .....eating.... ice cream.

2. Many people prefer (go) ...going..... travelling on holidays.

3. I prefer (not stay) ....not staying...... up too late.

4. I used to prefer (hang out)......hanging out..... with my friends at weekend.

Thank ạ 😘

A:Hello
B:^&@(!
A:What are you talking??
B:&*&@%@)&
A:I can't understand what are you talking???
B:&%*(&&%@(^!(*
A:Can you speak English??
B:^^(@)*@%*!)
A:Thôi dẹp mẹ đi!!!
B:^(^!(*@)&!)&@
A:Clmm
........(còn típ)

Hai bài đâu là bài nghe nên bỏ qua nhé

III

1 A

2 B

3 C

4 C

5 C

6 D

7 B

8 B

9 C

10 C

11 B

12 B

13 D

14 D

15 C

16 B

17 A

18 D

19 A

20 B

21 C

IV

1 Will teacher be replaced by robots in the future?

2 Nam said he wanted to be a robot designer

3 May said she hoped she would be in a city out at the sea

4 Linda said she overslept that morning

5 Anti-ageing pills will be invented to help people live longer

6 The contaminated results in people's health

7 If the factory doesn't treat its waste well, there will be serious water pollution

8 Five houses in a village in the easstern region were buried  by the mudslide 

9 Peter asked Mary if she wanted to travel to space one day

He told me that he hadn't finished his work.

Mr Huong asked me what I was talking about.

Mr Huong told us not to talk in class.

Cấu trúc :

1, S + said + O + S + V (lùi thì) + O

2,  S + asked + Wh + S + V (lùi thì ) + O

3, S + told + O +(not) to V + O

He said to me”I haven’t finished my work”

=> He said to me He hadn't finished his work

”What are you talking about?”said Mr.Huong

=> Mr.Huong asked me what I was talking about

”Don’t talk in class”, Mr.Huong said to us

=> Mr.Huong told us not to talk in class

Cấu trúc của câu bị động trong tiếng anh
1. Use of Passive: (Cách sử dụng của câu bị động):
Câu bị động được dùng khi ta muốn nhấn mạnh vào hành động trong câu, tác nhân gây ra hành động dù là ai hay vật gì cũng không quá quan trọng.
 
Ví dụ: My bike was stolen. (Xe đạp của tôi bị đánh cắp.)
 
Trong ví dụ trên, người nói muốn truyền đạt rằng chiếc xe đạp của anh ta bị đánh cắp. Ai gây ra hành động “đánh cắp” có thể chưa được biết đến. Câu bị động được dùng khi ta muốn tỏ ra lịch sự hơn trong một số tình huống. Ví dụ: A mistake was made. Câu này nhấn mạnh vào trạng thái rằng có 1 lỗi hoặc có sự nhầm lẫn ở đây, chứ không quan trọng là ai gây ra lỗi này.
 
2. Form of Passive Cấu trúc câu bị động:
Subject + finite form of to be + Past Pariple
 
(Chủ ngữ + dạng của động từ “to be” + Động từ ở dạng phân từ 2) Example: A letter was written.
 
Khi chuyển câu từ dạng chủ động sang dạng câu bị động:
Tân ngữ của câu chủ động chuyển thành chủ ngữ của câu bị động.
Ví dụ: Active: He punished his child. -> Passive: His child was punished. (Anh ta phạt cậu bé.) (Cậu bé bị phạt)
 
Câu chủ động ở dạng thì nào, chúng ta chia động từ “to be” theo đúng dạng thì đó. Chúng ta vẫn đảm bảo nguyên tắc chủ ngữ số nhiều, động từ “to be” được chia ở dạng số nhiều, chủ ngữ số ít thì động từ “to be” được chia ở dạng số ít.
 
 
Present simple (Hiện tại đơn) The car/cars is/are designed.
Present perfect (HT hoàn thành) The car/cars has been/have been designed.
Past simple (Quá khứ đơn) The car/cars was/were designed.
Past perfect (Qk hoàn thành) The car/cars had been/had been designed.
Future simple (Tương lai đơn) The car/cars will be/will be designed.
Future perfect (TL hoàn thành) The car/cars will have been designed
Present progressive (HT tiếp diễn) The car/cars is being/are being designed.
Past progressive (Qk tiếp diễn) The car/cars was being/were being designed.
 
  


Trong trường hợp câu chủ động có 2 tân ngữ, thì chúng ta có thể viết thành 2 câu bị động.
Ví dụ:
 
Active Professor Villa gave Jorge an A. (Giáo sư Villa chấm cho Jorge một điểm A)
Passive An A was given to Jorge by Professor Villa. (Một điểm A được chấm cho Jorge bởi giáo sư Villa)
Passive Jorge was given an A. (Jorge được chấm một điểm A)
Trong khi học tiếng Anh, người ta rất hay dùng câu bị động. Khác với ở câu chủ động chủ ngữ thực hiện hành động, trong câu bị động chủ ngữ nhận tác động của hành động. Câu bị động được dùng khi muốn nhấn mạnh đến đối tượng chịu tác động của hành động hơn là bản thân hành động đó. Thời của động từ ở câu bị động phải tuân theo thời của động từ ở câu chủ động. Nếu là loại động từ có 2 tân ngữ, muốn nhấn mạnh vào tân ngữ nào người ta đưa tân ngữ đó lên làm chủ ngữ nhưng thông thường chủ ngữ hợp lý của câu bị động là tân ngữ gián tiếp.
 
I gave him a book = I gave a book to him = He was given a book (by me).
 
Đặt by + tân ngữ mới đằng sau tất cả các tân ngữ khác. Nếu sau by là một đại từ vô nhân xưng mang nghĩa người ta: by people, by sb thì bỏ hẳn nó đi.

k mk nha

Bạn ơi mik xin bài tập mà?

Thảo Linh nhớ nhiều!

Vậy là chúng mình xa nhau hơn một học kì rồi đấy phải không? Cả mình và Linh đều lười viết thư cho nhau. Không một lý do nào có thể “biện hộ” cho sự lười biếng ấy của chúng ta. Hôm gặp Kim Ngân ở cửa hàng bách hóa tổng hợp thị trấn, Kim Ngân chuyển lời thăm sức khỏe của Thảo Linh đến mình. Thú thực mình vừa vui lại vừa buồn. Vì vậy mà mình phải viết thư ngày cho cậu.

Thảo Linh à, giờ thì mình sẽ kể vài nét tình hình lớp mình cho Linh biết. Phong trào học tập vẫn như hồi nào Linh ở đây: chăm ngoan, sôi nổi nhưng nghịch ngợm vào loại nhất nhì trường. Ngay từ đầu học kì I, tụi mình đã tự động tổ chức học thêm một tuần ba buổi, nhờ cô giao Hoàng Yến - cô chủ nhiệm lớp 4A của mình dạy tại nhà bạn Phượng đấy. Còn lại hai buổi trong tuần thì học theo nhóm. Chất lượng học kì I của lớp mình đều rất tốt. Dẫn đầu toàn trường về tỉ lệ học sinh xuất sắc và giỏi đấy.

Linh thấy có vui mừng không? Chắc Linh còn nhớ bạn Phi Hùng và Lệ Thủy chứ. Do hoàn cảnh gia đình rất khó khăn, cả hai đều phải một buổi đi bán vé số kiếm tiền phụ giúp gia đình. Phi Hùng thì bố mất sớm, sau Hùng còn hai em định bỏ học. Cô giáo chủ nhiệm và tụi mình đã đến tận nhà vừa động viên hai bạn, vừa giúp đỡ cả vật chất lẫn tinh thần. Hàng tháng chúng mình tiết kiệm tiền ba mẹ cho ăn sáng để mua quần áo, mua sách tặng cho hai bạn. Cả lớp chúng mình là một tập thể yêu thương gắn bó với nhau như anh em trong một nhà. Các thầy cô đều khen lớp 4A là một tập thể điển hình về tinh thần học tập, về ý thức tổ chức kỷ luật và nhất là tinh thần đoàn kết tương thân tương ái đấy Linh ạ.

Thôi, cho mình tạm dừng ở đây. Chúc Linh và những người bạn mới của Linh luôn được khỏe và học giỏi. Nhớ hôn hộ mình bé Phương Thảo nhiều nhiều nhé!

Bạn thân

tiếng anh mà tr

Internet can be considered as one of the greatest inventions of mankind in the 20th century. All of the things that Internet had been given us have never stopped the world from being surprised. With an extremely huge database of information and has been constantly updated every day, it is true to say that the Internet is an ocean of ​​knowledge which is never exhausted. The big men who dominate the Internet including Google, Wikipedia, YouTube, Facebook, Twitter, Instagram etc., and they can satisfy almost all of the curiosity of anyone. We can find almost every information, from society, science, astronomy, geography to methods for cooking, make-up, or even personal information of a person who is completely a stranger to us. Internet provides an effective learning and researching environment if we know how to use it suitably. Besides studying, we can also search interesting resources of entertainment on the websites. Nowadays, most of the entertainment programs are posted online in large numbers, so it will not be difficult for us to find joy for ourselves. In short, the Internet is a powerful assistant for finding and sharing information for people.

Dịch:
Internet có thể được xem như là một trong những phát minh vĩ đại nhất của con người trong thế kỉ 20. Những điều Internet đem đến cho chúng ta chưa bao giờ khiến thế giới ngừng kinh ngạc. Với kho cơ sở dữ liệu khổng lồ và không ngừng được cập nhật hằng ngày, có thể nói Internet là một biển kiến thức không bao giờ cạn kiệt. Các ông lớn thống trị mạng Internet có thể kể đến Google, Wikipedia, Youtube, Facebook, Twitter, Instergram…, và chúng có thể thỏa mãn gần như mọi tính tò mò của con người. Chúng ta có tìm kiếm hầu hết mọi thông tin, từ xã hội, khoa học, thiên văn, địa lý đến cách nấu ăn, trang điểm hay thậm chí là thông tin cá nhân của một người ta không hề quen biết. Internet cung cấp một môi trường học tập và nghiên cứu hiệu quả nếu chúng ta biết tận dụng nó một cách hợp lý. Ngoài việc học, chúng ta cũng có thể tìm kiếm những nguồn giải trí thú vị trên các trang mạng. Ngày nay phần lớn các chương trình giải trí đều được đăng tải với số lượng lớn lên mạng, nên sẽ không khó khăn để chúng ta tìm được niềm vui cho bản thân. Nói tóm lại, Internet là một trợ thủ đắc lực cho việc tìm kiếm và chia sẻ thông tin cho con người.

In my opinion, the internet is playing an important role in our modern life for some reasons. Firstly, it is used as a source of information. If you want to know different countries or you want to see the weather forecast, news, you only surf the net in some minutes. The information of the inyernet is not only various but also very update. Secondly, the internet is a world of entertainment. There are a lot of interesting films, famous stories that we can see on the internet. Moreover, we can listen to music, play our favourite games, thank to net. It helps us to relax after a hard working day. Finally, the internet is a large school. We can learn in an famous university at home by surfing the web. In conclusion, the internet is a wonderful invention in our life, we should use it more and more.

đăng kí thi kiểu gì vậy

Yeah chuẩn bj bàn thờ trc đi a~