Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
ài 1: Tìm x biết: 10 + 11 + 12 + 13+ ... + x = 5106.
Bài 2: Một thùng phi đựng đầy dầu cân nặng 100 kg. Sau khi rót ra 1/3 số dầu trong thùng thì cả dầu và thùng còn lại cân nặng 71 kg. Hãy tính xem thùng không có dầu cân nặng bao nhiêu kg?
Bài 3: Tìm hai số. Biết tỉ số của hai số là 4 và nếu bớt 79 ở số thứ nhất và thêm 54 vào số thứ hai thì tổng sẽ là 1975.
Bài 4: Có hai nhóm trồng cây. Nếu nhóm một cho nhóm hai 5 cây thì số cây trồng được của hai nhóm bằng nhau. Nếu nhóm hai cho nhóm một 10 cây thì nhóm một trồng được số cây gấp đôi số cây của nhóm hai. Hỏi mỗi nhóm trồng được bao nhiêu cây?
Bài 5: Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài gấp đôi chiều rộng. Nếu chiều rộng thêm 20 m, chiều dài thêm 15 m thì chiều dài gấp rưỡi chiều rộng. Tính diện tích thửa ruộng đó?
ĐỀ 2
Bài 1: Tính nhanh
Bài 2: Tích sau tận cùng là mấy chữ số giống nhau:
20 x 21 x 22 x 23 x ... x 48 x 49 x 50.
Bài 3: Tìm số có hai chữ số. Biết tổng hai chữ số của nó nhỏ hơn số đó 6 lần và thêm 25 đơn vị vào tích của hai chữ số đó sẽ được số viết theo thứ tự ngược lại với số đã cho.
Bài 4: Trong một buổi lao động trồng cây, 15 học sinh nam và nữ đã trồng được tất cả 180 cây. Biết số cây do các bạn nam trồng được bằng số cây do các bạn nữ trồng được và mỗi bạn nam trồng đựơc hơn mỗi bạn nữ 5 cây. Tính số học sinh nam và số học sinh nữ tham gia trồng cây?
bài 1
số lít dầu ở thùng thứ nhất là
\(\frac{120}{7}\cdot5=\frac{600}{7}=85,714\)( lít )
số lít dầu ở thùng thứ hai là
120 - 85,714=34,285 ( lít )
BÀI 2
tổng hai số là
120 * 2 = 240
đặt X là số thứ nhất
5X là số thứ hai
ta có PT
\(X+5X=240\)
\(\Rightarrow X\left(1+5\right)=240\)
\(\Leftrightarrow X\left(6\right)=240\)
\(\Leftrightarrow X=\frac{240}{6}=40\)
vậy số thứ nhất là 40
vậy số thứ hai là 200
Số học sinh xếp loại khá chiếm :
1 - ( 1/3 + 2/5 ) = 4/15 ( số học sinh )
Số học sinh của lớp 5A :
12 : 4/15 = 45 ( hs )
đ/s : ...
Số học sinh cả lớp là : 8 : 20 x 100 = 40 hs
Số hs khá là : 8 x 2 = 16 hs
Số hs trung bình là : 40 - ( 16+ 8 ) = 16 hs
hok tốt
Số học sinh cả lớp là :
8 : 20% = 40 ( HS )
Số học shinh khá là :
8 . 2 = 16 ( HS )
Số học sinh TB là :
40 - 8 - 16 = 16 ( HS )
Đ/s:...........
Bài 2. Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng thể hiện mối quan hệ gì?
a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn.
Thể hiện mối quan hệ: Cặp quan hệ từ tăng tiến.
b. Sở dĩ cuối năm Châu phải thi lại / vì không chịu khó học bài.
Kết quả Nguyên nhân
Thể hiện mối quan hệ: Cặp quan hệ từ nguyên nhân - kết quả
c.Tuy chúng ta đang tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ.
Thể hiện mối quan hệ: Cặp quan hệ từ đối lập.
Bài 2 :
Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn.
Biểu thị quan hệ: tăng tiến
Sở dĩ cuối năm Châu phải thi lại vì bạn không chịu khó học tập.
Biểu thị quan hệ: Nguyên nhân - Kết quả.
Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ.
Biểu thị quan hệ : đối lập
Đi hỏi og google ý
cs những câu google ko cs thì tự tìm thui
hoặc đăng nên olm này nếu ai bt thì giải hộ
Học kì 1 số học sinh giỏi bằng 1/6 số học sinh cả lớp
Học kì 2 số học sinh giỏi bằng 1/4 số học sinh cả lớp
Ba học sinh giỏi bằng số phần học sinh cả lớp là:
1/4-1/6=1/12 (phần)
Số học sinh lớp 6 A là :
3:1/12=36 (học sinh)
lớp 5 à bạn?
lớp 5 đó .-.
lớp 5 mà nó khó:>
dễ mà :vv
ko dễ lắm;-;
mình tìm những bài x này là để thách con bạn mình nó oai cái bài toán lớp 5 nào cũng làm đc
.-.
.-.
Nhìn sơ qua thì khó nhưng nhìn kĩ thì nó khó hơn :))
khó chỗ nào, câu mấy .-.
hmm, kh biết nữa nma mình nhìn sơ thì thấy cũng dễ, chắc tại quá thuần rồi nên mới thấy v, còn lớp 5 như này khó hay kh thì kh chắc nữa ;-;
dấu . là nhân hay chia vậy?
thấy bình thường .-.
lớp 5 tui học khó hơn nữa .-.
dấu . là dấu nhân
Mấy bạn giỏi toán thậc là đáng sợ ;-;; minh ngu nen khong hiu gi het tron
i luôn, lớp 5 mà z là thấy cũng dễ đấy chứ :D
_Mấy bạn giỏi toán thậc là đáng sợ ;-;; minh ngu nen khong hiu gi het tron_
bạn cày môn Anh có trả lời câu hỏi ở box Toán đâu .-. nen không biết nhiều .-.
mik có trả lời tiếng anh đâu nên cũng đâu biết j về tiếng anh .-.
lí do mình không cày môn toán là do mình dốt toán chứ mình cũng không giỏi gì môn anh :))
Nó không tới cái mức khó kinh khủng đâu, làm quá nó ô dề ;-;
đầu năm mik học được môn Anh ngu Toán sau đó cuối năm mik ngu Anh học đc Toán .-.
làm quá nó lố lăng :((
Toán số thì dễ rồi, toán hình nó hơi...
toán nào cũng dể chủ yếu là gõ mỏi tay nên không lm .-.
giỏi toán thif lm hộ đc ko lê
https://hoc24.vn/cau-hoi/tim-gtln-cuapdfracasqrt12bcdfracbsqrt12cadfraccsqrt12abvoi-abc-la-cac-so-lon-hon-0-thoa-man-dieu-kien.6261025520945
Toán số thì dễ rồi, toán hình nó hơi...
=> sameeeee :> tìm được người có cùng hoàn cảnh r
từ từ bạn ơi .-.
mik mới lớp 7 đi, đợi mik lên lớp 9 rồi tìm lại bài này, rồi lm cho .-.
Toán hình nó phải vẽ hình mới làm bài được, tôi làm bài được, chứng minh được nhưng vẽ hình nhìn nó ố dề lắm :>>
thế cái chi đây
https://hoc24.vn/cau-hoi/.6261049884797
i rằng, đáng ra AC > CH nma tao lại vẽ ngược lại