Đọc thầm đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

Hạt gạo làng ta

Có vị phù sa

Của sông Kinh Thầy

Có hương sen thơm

Trong hồ nước đầy

Có lời mẹ hát

Ngọt bùi đắng cay…

Hạt gạo làng ta

Có bão tháng bảy

Có mưa tháng ba

Giọt mồ hôi sa

Những trưa tháng sáu

Nước như ai nấu

Chết cả cá cờ

Cua ngoi lên bờ

Mẹ em xuống cấy…

 (Trần Đăng Khoa, Hạt gạo làng ta,Tiếng Việt 5)

1. Khổ thơ đầu cho em hiểu hạt gạo được làm nên từ những gì ?

2. Từ “có” được lặp lại nhiều lần trong bài thơ có tác dụng gì ?

3. Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả của người nông dân ?

4. Hai câu cuối của khổ thơ thứ hai vẽ lên hai hình ảnh trái ngược, đó là những hình ảnh nào ? Tác dụng của cách nói đó ?

giúp mik nha

       1.      Những từ nào có thể thay thế từ “chân tướng” trong tên bài Người đi tìm “chân tướng” của sự sống?

a)     Ý nghĩa

b)     Lí lẽ

c)     Nguồn gốc

d)     Giá trị

(Đáp án: ……… )

Bài 1: Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống:
hữu nghị, chiến hữu, phù hợp, hữu tình, hợp lệ, hợp lực
a) Bác Minh là ……… của bố em.
b) Công việc này rất ………. với bạn Nam.
c) Phong cảnh nơi đây thật …….
d) Các bạn lớp em đồng tâm ………… làm báo tường.
e) Nhân dân ta luôn chăm lo vun đắp tình …………… với nhân dân các
nước.
f) Lá phiếu này ………..
Bài 2: Đặt câu để phân biệt nghĩa của các từ đồng âm bên dưới
( Mỗi từ em đặt 2 câu)
a) Từ “đủ”
….………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
b) Từ “lợi”
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
c) Từ “mai”
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
d) Từ “đường”
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
Bài 3: Xác định thành phần câu trong những câu sau:
a) Tấm gương phản chiếu những nét sinh hoạt của làng quê là cái ao
làng.
b) Trên các trảng rộng và chung quanh những lùm cây bụi thấp, ta có
thể nghe tiếng vù vù bất tận của hàng nghìn loại côn trùng có cánh bay
đi bay lại.
 

    1.      Gạch dưới quan hệ từ được dùng để nối các vế câu trong mỗi câu ghép sau :

      a)     Hôm nay là giỗ cụ tổ năm đời của thần nhưng thần không có mặt ở nhà để cúng giỗ.

      b)     Qua khỏi thềm nhà, người đàn ông vừa té quỵ thì một cây rầm sập xuống

      c)     Quan lập tức cho bắt chú tiểu vì chỉ kẻ có tội mới giật mình.

     d)     Làng mặc bị tàn phá nhưng mảnh đất quê hương vẫn đủ sức nuôi sống tôi như ngày xưa nếu tôi có ngày trở về.

    2.      Tìm một số từ có tiếng “công” theo mỗi nghĩa sau :

     a)     Công có nghĩa là “của nhà nước, của chung” :

     b)     Công có nghĩa là “không thiên vị” :

     c)     Công có nghĩa là “thợ” :

Thay từ in nghiêng trong đoạn văn dưới đây bằng từ thích hợp.
Quê em có con sông lượn lờ chảy qua. Những ngày hè oi ả, em tung tăng lặn ngụp trong
dòng nước mát ngọt. Nước ôm ấp em như người mẹ hiền âu yếm đứa con. Mỗi lần đi xa, tạm
biệt dòng sông, em không khỏi ngậm ngùi nhớ nhung những kỉ niệm của thời thơ ấu.
 

Phân các câu sau thành hai loại: câu đơn và câu ghép.

a. Trên các trảng rộng và chung quanh những lùm bụi thấp mọc theo các lạch nước, ta có thể nghe tiếng vù vù bất tận của hàng nghìn loại côn trùng có cánh không ngớt bay đi bay lại trên những bông hoa nhiệt đới sặc sỡ.

b. Một vài giọt mưa loáng toáng rơi chiếc khăn quàng đỏ và mái tóc xõa ngang vai của Thủy; những sợi cỏ đẫm nước lùa vào dép Thủy làm cho bàn chân nhỏ bé của em ướt lạnh.

c. Cây chuối cũng ngủ, tàu lá lặng đi như thiếp vào trong nắng.

d. Trong im ắng, hương vườn thơm thoang thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những cành cây.

e. Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo.

g. Khi làng quê tôi đã khuất hẳn, tôi vẫn đăm đắm nhìn theo.

h. Khi ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên rồi.

i. Ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên rồi.

k. Mặt trăng tròn, to và đỏ từ từ nhô lên ở chân trời sau rặng tre đen của làng xa.

l. Vì trời hạn hán nên ruộng đồng nứt nẻ. 

1.     Điền vào chỗ trống quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ thích hợp để tạo thành câu ghép biểu thị quan hệ tương phản :

a.     …………ai nói ngả nói nghiêng

…………ta vẫn vững như kiềng ba chân.

b.     …………bà tôi tuổi đã cao………….bà tôi vẫn nhanh nhẹn, hoạt bát như hồi còn trẻ.

c.      ………………tiếng trống trường tôi đã quen nghe……………hôm nay tôi thấy lạ.

d.     ………….nó gặp nhiều khó khăn…………nó vẫn học giỏi.

2.     Từ mỗi câu ghép đã điền hoàn chỉnh ở bài tập 4, hãy tạo ra một câu ghép mới bằng cách thay đổi vị trí các vế câu :

a,………………………………………………………………………………………………………………………………………………

a.     ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b.     ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

c.      ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1.      Tìm một số từ có tiếng “công” theo mỗi nghĩa sau : (mỗi phần 5 từ)

     a)     Công có nghĩa là “của nhà nước, của chung”: 

     b)     Công có nghĩa là “không thiên vị”: 

     c)     Công có nghĩa là “thợ”: 

Đặt câu với một trong các từ vừa tìm được.

2. Đặt câu để phân biệt nghĩa của các từ
đồng âm sau:
a) Từ kính
…………………………………………
…………………………………………
b) Từ đường
…………………………………………
…………………………………………
c) Từ liên
.…………………………………………
…………………………………………
d) Từ lương
…………………………………………
…………………………………………
e) Từ hành
…………………………………………
…………………………………………