điều khiển j ms đc

a) Số lượng cấu trúc điều khiển

Có ba loại cấu trúc điều khiển cơ bản trong lập trình:

1. Cấu trúc tuần tự (Sequence structure): Các lệnh được thực hiện theo thứ tự từ trên xuống, từ trái sang phải.
2. Cấu trúc rẽ nhánh (Selection structure): Chương trình sẽ thực hiện các hành động khác nhau tùy thuộc vào một điều kiện nhất định. Có hai loại cấu trúc rẽ nhánh phổ biến là:
3. • Cấu trúc "Nếu-Thì-Khác" (If-Else structure): Chương trình sẽ kiểm tra một điều kiện và thực hiện một hành động nếu điều kiện đúng, hoặc thực hiện hành động khác nếu điều kiện sai.
   • Cấu trúc "Chọn" (Switch structure): Chương trình sẽ kiểm tra giá trị của một biến và thực hiện hành động tương ứng với giá trị đó.
4. Cấu trúc lặp (Iteration structure): Chương trình sẽ lặp lại một khối lệnh nhiều lần cho đến khi một điều kiện nào đó được thỏa mãn. Có ba loại cấu trúc lặp phổ biến là:
5. • Vòng lặp "For" (For loop): Lặp lại một khối lệnh một số lần nhất định, được xác định bởi một biến đếm.
   • Vòng lặp "While" (While loop): Lặp lại một khối lệnh cho đến khi một điều kiện nhất định được thỏa mãn.
   • Vòng lặp "Do-While" (Do-While loop): Tương tự như vòng lặp "While", nhưng thực hiện khối lệnh ít nhất một lần trước khi kiểm tra điều kiện.

Ngoài ra, còn có một số cấu trúc điều khiển phức tạp hơn được kết hợp từ các cấu trúc cơ bản, ví dụ như vòng lặp lồng nhau, cấu trúc rẽ nhánh đa cấp, v.v.

b) Cấu trúc điều khiển cho câu "Nếu một số chia hết cho 2 thì nó là số chẵn, ngược lại là số lẻ"

Câu "Nếu một số chia hết cho 2 thì nó là số chẵn, ngược lại là số lẻ" thuộc cấu trúc rẽ nhánh "Nếu-Thì-Khác".

Sơ đồ khối cho câu đó:

Bắt đầu | V↓ Nhập số nguyên a | ↓ Kiểm tra a chia hết cho 2 (Dùng phép toán chia dư) | ↓ Có (Dư = 0) | Không (Dư ≠ 0) | ↓ ↓ Xuất "a là số chẵn" | Xuất "a là số lẻ" | ↓ Kết thúc

Máy tính tất nhiên giỏi hơn con người về mặt lí thuyết nhưng không thể giỏi hơn con người về mặt sáng tạo, nếu hỏi vì sao thì vì máy tính được lập trình còn con người không phải con rô bốt, con người hấp thu trí thông minh thôn gqua việc học và trải nghiệm còn máy tính chri cần gắn sim thể lập trình vào 1 phát alf thông minh ngay. Hm... Mình lớp 6 2k12 nhé! Chúc cậu học tốt!

Không. Vì con người chúng ta là người chế tạo ra chúng. Máy tính cũng hạng chế không phải làm tất cả.

Ví dụ: Máy tình không thể nếm mùi vị hoặc nhảy.

mik cx muốn hỏi như thế

Bạn phải trả lời câu hỏi trên 4 dòng và được nhiều người tích thì bạn sẽ được tăng điểm SP nhé

Câu 1:

Máy tính có những khả năng:

* Khả năng tính toán chính xác.
* Khả năng tính toán nhanh.
* Khả năng lưu trữ lớn.
* Khả năng “làm việc ”không mệt mỏi.

Hạn chế của máy tính:

-Máy tính chưa phân biệt mùi vị, cảm giác.
- Máy tính chưa thay thế hoàn toàn con người
- Máy tính chưa có khả năng tư duy

Câu 2:- Để phân biệt với phần cứng là chính máy tính cùng tất cả các thiết bị vật lí kèm theo, người ta gọi các chương trình máy tính là phần mềm máy tính hay ngắn gọn là phần mềm.
- Phần mềm máy tính có thể được chia thành hai loại chính: Phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng

Phần mền ứng dụng:xử lí dử liệu: word, Execel,foxpro,.

Câu 3: Gõ bàn phím bằng 10 ngón thì sẽ gõ nhanh và chính xác hơn. Do đó tiết kiệm được thời gian và công sức.

Câu 4 có 3 dạng thông tin cơ bản:

-Dạng văn bản
-Dạng hình ảnh
-Dạng âm thanh

Câu 1: máy tính có khả năng tính nhanh, khả năng tính toán chính xác,có khả năng lưu trữ lớn, có khả năng " làm việc" ko mệt mỏi

Câu 2: để phân biệt với phần cứng là chính máy tính cùng tất cả các thiết bị vật lý kèm theo, người ta gọi các chương trình máy tính là phần mềm máy tính hay ngắn gọn là phần mềm .

có 3 loại phần mềm

+ phần mềm Mario, phần mềm đóng gói, phần mềm ứng dụng, phần mềm công cụ phần mềm tiện ích

1) Bạn hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó.

2) Những ví đụ nêu trong bài học đều là những thông tin mà bạn có thể tiếp nhận được bằng tai, bằng mắt. Bạn hãy thử nêu ví dụ về những thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng các giác quan khác.

3) Hãy nêu một số ví dụ minh họa về hoạt động thông tin của con người.

TH         Thông tin vào                Xử lí thông tin                    Thông tin ra

1.        Hình ảnh, âm thanh     Nhớ lại luật giao thông,        Giữ nguyên tốc độ, đi 

         xe cộ xung quanh mà    dựa theo kinh nghiệm         chậm lại, tăng tốc, rẽ phải

         bạn đó quan sát được    lái xe của bản thân. 

        và nghe được. 

2.      Hình ảnh các cầu thủ      Dựa vào kinh nghiệm           Luồn lách qua các đối

       đội bạn và các cầu thủ     đá bóng của mình.               thủ để ghi bàn thắng cho

       đội mình.                                                                       đội mình.

3.     Hình ảnh các con cờ         Dựa vào kinh nghiệm           Đi các nước cờ chính 

       của mình và đối thủ.          chơi cờ của mình.                 xác để giành chiến                                                                                                      thắng.

4) Hãy tìm thêm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não


.

 ko sao

lúc đó là 10 giờ 5 phút nha!

hock tốt

cảm ơn

Có 3 dạng thông tin cơ bản.Đó là :

Dạng văn bản

Dạng âm thanh

Dạng hình ảnh

văn bản

âm thanh

hình ảnh

C

C

Mấy cái Nick có chữ Quản lí có nghĩa đó là Nick của giáo viên OLM nhé

mấy nick có chữ quản lí là giáo viên olm nhé

Thứ nhất : có thể bạn lập nick trên olm và dùng tên đăng nhập đó chuyển sang hoc24 nên bị như vậy.

Thứ 2 : Có thể bạn đã vi phạm và bị xoá hoặc khoá trang cá nhân

Trần Thị Hà My bn ấy nói đúng đấy