1+1=2

2+2=4

Toán 10-9

1 + 1 = 2

2 + 2 = 4

Chúc bạn hok tốt nhé !!

số phần là : \(80\times\frac{5}{25}:3=\frac{16}{3}\text{ phần}\)

Cửa hàng đó có số lít nước mắm là :

          123,5 . 9,5% = 1300 ( lít )

                           Đáp số : 1300 lít nước mắm

Có 2 cách :

Cách 1:

Coi số lít nước mắm cửa hàng có là 100%.
Lúc đầu, cửa hàng có số lít nước mắm là:
123,5 : 9,5 100 = 1300 (lít)
Đáp số: 1300 lít.
Cách 2:
Coi số lít nước mắm cửa hàng có là 100%.
Số % lít nước mắm cửa hàng còn lại là:
100% - 9,5 = 90,5 %.
Cửa hàng còn lại số lít nước mắm là:
123,5 : 9,5 90,5 = 1176,5 (lít)
Lúc đầu, cửa hàng có số lít nước mắm là:
1176,5 + 123,5 = 1300 (lít)
Đáp số: 1300 lít.

Cạnh của đáy thùng là :

20 : 4 = 5 (dm)

Diện tích đáy thùng là :

5 x 5 = 25 (dm²)

Ta có : 150 lít = 150 dm³

Chiều cao của dầu trong thùng là :

150 : 25 = 6 (dm)

Đáp số 6 dm.

Cạnh của đáy thùng đó là :

20 : 4 = 5 ( dm )

Diện tích của đáy thùng đó là :

5 x 5 = 25 ( dm² )

Đổi : 150 lít = 150 dm³ 

Chiều cao của dầu trong thùng là :

150 : 25 = 6 ( dm )

Đáp số : 6 dm. 

Gọi F, S lần lượt là tập hợp các bạn thích chơi đá bóng, bơi lội.

Dùng công thức \(\left|F\cup S\right|+\left|F\cap S\right|=\left|F\right|+\left|S\right|\) 

\(\Rightarrow\left|F\cap S\right|=\left|F\right|+\left|S\right|-\left|F\cup S\right|\) \(=18+15-28=5\)

Vậy có 5 bạn thích cả đá bóng và bơi lội.

Lời giải:

Số học sinh chỉ chơi bóng rổ: \(30-14=16\)

Số học sinh chỉ chơi cầu lông: \(25-14=11\)

Vậy lớp 10A có số học sinh là:

\(16+11+14=41\) (học sinh)

Hoặc có thể dùng công thức:

Gọi A là tập hợp học sinh chơi bóng rổ, B là tập hợp học sinh chơi cầu lông

Khi đó, số học sinh trong lớp là:

\(|S|=|A|+|B|-|A\cap B|=30+25-14=41\) (học sinh)

mình khẳng định nhìu hơn 15 chữ

25 chữ tất cả

Bài 1:

\(-3\cdot\overrightarrow{PB}=4\cdot\overrightarrow{PC}\)

=>\(\overrightarrow{PB}=-\frac43\cdot\overrightarrow{PC}\)

=>PB=4/3PC và P nằm giữa B và C

PB+PC=BC

=>\(BC=\frac43PC+PC=\frac73PC\)

=>\(BP=\frac47BC;CP=\frac37BC\)

Ta có: \(3\cdot\overrightarrow{QA}=2\cdot\overrightarrow{QC}\)

=>\(\overrightarrow{QA}=\frac23\cdot\overrightarrow{QC}\)

=>A nằm giữa Q và C và \(QA=\frac23QC\)

QA+AC=QC

=>\(AC=QC-\frac23QC=\frac13QC\)

=>QA=2AC

\(2\cdot\overrightarrow{RA}=-\overrightarrow{RB}\)

=>R nằm giữa A và B sao cho RB=2RA

RB+RA=AB

=>AB=2AR+AR=3AR

=>\(AR=\frac13\cdot AB;BR=\frac23BA\)

\(\overrightarrow{QR}=\overrightarrow{QA}+\overrightarrow{AR}\)

\(=2\cdot\overrightarrow{AC}+\frac13\cdot\overrightarrow{AB}\)

\(\overrightarrow{QP}=\overrightarrow{QC}+\overrightarrow{CP}=3\cdot\overrightarrow{AC}+\frac37\cdot\overrightarrow{CB}\)

\(=3\cdot\overrightarrow{AC}-\frac37\cdot\overrightarrow{AC}+\frac37\cdot\overrightarrow{AB}=\frac{18}{7}\cdot\overrightarrow{AC}+\frac37\cdot\overrightarrow{AB}\)

b: \(\overrightarrow{QR}=\frac13\cdot\overrightarrow{AB}+2\cdot\overrightarrow{AC}=\frac13\left(\overrightarrow{AB}+6\cdot\overrightarrow{AC}\right)\)

\(\overrightarrow{QP}=\frac37\cdot\overrightarrow{AB}+\frac{18}{7}\cdot\overrightarrow{AC}=\frac37\left(\overrightarrow{AB}+6\cdot\overrightarrow{AC}\right)\)

=>\(\frac{\overrightarrow{QR}}{\overrightarrow{QP}}=\frac13:\frac37=\frac79\)

=>Q,R,P thẳng hàng

Số học sinh lớp A = 8/9 số học sinh lớp B = 16/18 số học sinh lớp B.

Số học sinh lớp C = 17/16 số học sinh lớp A

Coi số học sinh lớp A = 16 phần, lớp B = 18 phần, số học sinh lớp C = 17 phần.

=> Lớp A có số học sinh là:

102 : (16 + 17 + 18) x 16 = 32 (học sinh)

Lớp B có số học sinh là:

32 : 8/9 = 36 (học sinh)

Lớp C có số học sinh là:

32 x 17/16 = 34 (học sinh)

A = 32 h/s

B= 36 h/s

C = 34 h/s