K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

23 tháng 4 2019

Đề cương lớp 6 GDCD ôn tập kiểm tra học kì 2?

23 tháng 4 2019

ukm,đây là trường mik

23 tháng 4 2019

Mk muốn vết nhưng lười lắm

23 tháng 4 2019

GDCD SGK trang 30

23 tháng 4 2019

Đúng thì tích hộ mk nha

23 tháng 4 2019

k giúp thì thôi,ai viết đc thì giúp mik vs,mai mik thi rồi !

23 tháng 4 2019

gdcd trang 30

23 tháng 4 2019

1.Tiến bộ vượt bậc

Thành lập từ tháng 6-2004, Trường THCS Vũ Hữu ban đầu đóng tại xã Tráng Liệt, ba năm học đầu tiên phải học nhờ Trường THPT Kẻ Sặt. Ngôi trường có một dãy nhà hai tầng gồm 10 phòng học với các trang thiết bị cũ kỹ và xuống cấp, một dãy nhà cấp 4 và bốn phòng chức năng. Do không đủ phòng học nên trường phải nhờ nhà giáo viên và thuê nhà dân để có phòng bồi dưỡng học sinh giỏi. Năm 2009, trường được xây mới tại xã Thái Học. Với sự quan tâm của Huyện ủy, HĐND, UBND huyện, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bình Giang, sự nỗ lực của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường, 10 năm sau khi thành lập, Trường THCS Vũ Hữu đã có những bước tiến vượt bậc cả về cơ sở vật chất lẫn chất lượng giáo dục.

Trường THCS Vũ Hữu hiện rộng 27 nghìn m2, gấp gần 5 lần diện tích ban đầu, bình quân 44 m2/học sinh. Trường có 16 phòng học kiên cố bảo đảm điều kiện học tập cho học sinh. Thư viện trường có diện tích 205 m2 với hơn 6.400 đầu sách, 2.800 tạp chí, ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin trong việc cho mượn và trả sách. Trường có 6 phòng học bộ môn với trang thiết bị hiện đại. Phòng Y tế có đầy đủ trang thiết bị đáp ứng việc chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh. Ngoài ra, trường cũng có đầy đủ các phòng truyền thống, phòng Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, phòng họp, phòng sinh hoạt chuyên môn, nhà đa năng rộng 720 m2. Sắp tới trường còn được đầu tư xây dựng bể bơi để tăng cường hoạt động thể dục, thể thao cho học sinh. Nhà trường có 12 máy chiếu, 5 ti-vi màn hình lớn hỗ trợ việc dạy học bằng giáo án điện tử, hệ thống camera giám sát thi cử của học sinh, hệ thống nhắn tin thông báo kết quả học tập và rèn luyện từ nhà trường tới các gia đình. Nhà trường có website với hệ thống phần mềm do chính thầy giáo nguyên Hiệu trưởng Trần Minh Thái xây dựng giúp quản lý các hoạt động chuyên môn tốt hơn.

Trong suốt 10 năm qua, Trường THCS Vũ Hữu chú trọng cả việc bồi dưỡng tri thức lẫn giáo dục đạo đức cho học sinh. Nếu năm học 2004-2005, học sinh xếp loại học lực giỏi đạt 58%, hạnh kiểm tốt 91% thì năm học 2013-2014 con số này là 87% và 96%. Từ năm 2008-2009, Sở Giáo dục và Đào tạo xếp hạng thi vào THPT, Trường THCS Vũ Hữu có hai lần xếp thứ 5, ba lần xếp thứ 3, một lần xếp thứ 2 và một lần xếp thứ nhất trong 272 trường THCS toàn tỉnh. Trong 10 năm học qua, toàn trường có 449 lượt học sinh giỏi cấp tỉnh, trong đó 11 giải nhất, 106 giải nhì, 144 giải ba và 188 giải khuyến khích. Riêng năm học 2013-2014, trường có tới 4 giải nhất cá nhân. Năm học đầu tiên trường chỉ có 27 học sinh đoạt giải tỉnh nhưng đến năm học thứ 10 trường có 65 giải tỉnh. Nhà trường có một lần xếp thứ 8 học sinh giỏi cấp tỉnh, hai lần xếp thứ 6, hai lần xếp thứ 3, hai lần xếp thứ 2 và một lần xếp thứ nhất. Đối với các môn giải toán trên máy tính cầm tay, thi tiếng Anh nhà trường có 5 giải cấp quốc gia, trong đó có hai giải nhì và ba giải khuyến khích.

Các phong trào sôi nổi

Để đạt được những thành tựu đáng tự hào của một ngôi trường trẻ, Trường THCS Vũ Hữu còn tích cực hưởng ứng các cuộc vận động, phong trào thi đua lớn của ngành như việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”... Cán bộ, giáo viên, nhân viên có ý thức thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tổ chức các cuộc họp đúng giờ, tiết kiệm tiền điện, nước, điện thoại.

Nhà trường phối hợp với các cơ quan văn hóa, tổ chức đoàn thể nhận chăm sóc di tích lịch sử, tổ chức cho học sinh tìm hiểu ý nghĩa, giá trị lịch sử, giá trị văn hóa của các di tích, tổ chức các cuộc thi kể chuyện giới thiệu về lịch sử… Giáo viên các môn ngữ văn, lịch sử, địa lý, giáo dục công dân, nhạc, mỹ thuật đều tích cực đưa vào bài giảng các nội dung gắn với lịch sử, văn hóa địa phương.

 Các hoạt động sinh hoạt tập thể được trường tổ chức thường xuyên với nội dung phong phú, hấp dẫn tạo ra sân chơi bổ ích giúp học sinh “học mà vui, vui để học”, góp phần rèn kỹ năng sống cho các em.
10 năm xây dựng, trưởng thành, Trường THCS Vũ Hữu đã vượt qua nhiều khó khăn, thử thách để trở thành một ngôi trường có vị trí vững chắc trong ngành giáo dục tỉnh nhà. Đó là nền tảng quan trọng để trường tiếp tục đạt nhiều thành tích hơn nữa, như quyết tâm, mong đợi của thầy Phạm Đức Thắng cũng như tập thể nhà trường: “Trong những năm tiếp theo, nhiều trang thành tích của Trường THCS Vũ Hữu sẽ được viết tiếp và dày thêm, làm rạng danh ngôi trường mang tên Trạng toán Vũ Hữu.
 2.

Quốc tịch Việt Nam chỉ được mặc định tồn tại nhưng chưa từng được công nhận và quy định trong lịch sử trung đại Việt Nam dù việc đăng ký hộ tịch đã có từ thời Trần. Việc quản lý hộ tịch được thực hiện một cách đầy đủ, khoa học chỉ được bắt đầu từ thời kỳ Pháp thuộc.[2] Dưới thời Pháp thuộc, người dân Việt Nam (được coi như) có quốc tịch Đông Dương thuộc Pháp (Fédération indochinoise). Quốc tịch Việt Nam chỉ thực sự tồn tại kể từ khi Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa được thành lập. Sắc lệnh số 53 năm 1945 của Chính phủ Cách mạng lâm thời Việt Nam Dân chủ Cộng hòa do Chủ tịch Hồ Chí Minh kí ban hành là quy định chính thức đầu tiên về quốc tịch Việt Nam,[3] trong đó quy định:

"Những người thuộc một trong các hạng kể sau đây đều là công dân Việt Nam:

1. Cha là công dân Việt Nam;
2. Cha không rõ là ai hay không thuộc quốc tịch nào mà mẹ là công dân Việt Nam;
3. Đẻ ở trên lĩnh thổ nước Việt Nam mà cha mẹ không rõ là ai hay không thuộc một quốc tịch nào."

Sắc lệnh này ban hành ngày 20/10/1945 khi đất nước còn chưa bị chia cắt do vậy nó có giá trị pháp lý trên toàn lãnh thổ Việt Nam và là căn cứ pháp lý gốc duy nhất được các nước thừa nhận.[4] Tất cả các "quốc tịch" do các chế độ khác quy định sau thời điểm này đến nay đều không có giá trị pháp lý và được hiểu chung là Quốc tịch Việt Nam. Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thể chế thừa kế hợp pháp của Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa được quốc tế công nhận nên có quyền và nghĩa vụ quy định và quản lý quốc tịch Việt Nam.

Quốc hội nước Việt Nam thống nhất đã lần đầu ban hành Luật Quốc tịch Việt Nam vào năm 1988. Từ đó đến nay đã có tất cả những văn bản sau quy định về quốc tịch:

4.

Mọi người có quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở. Không ai được tự ý vào chỗ ở của người khác nếu ko được người đó đồng ý

+Việc làm xấu: Tự ý xông vào nhà người khác khi họ ko đồng ý

Tự ý xông vào khám nhà người khác

Tự ý đuổi gia chủ ra khỏi nhà

+Việc làm tốt:Chỉ được vào nhà khi có sự đồng ý của gia chủ

Khi có việc gì thì phải đợi chủ nhà về mới được vào nhà

Không được tự ý xông vào khám nhà

23 tháng 4 2019

Ha thuỷ mi viết sai đấy

23 tháng 4 2019

4.khi đến nhà bạn chơi mà nhà bạn ko có ai ở nhà mà nhà lại mở cửa thì chúng ta nên đóng cửa giúp bạn vì như thế thì nhà bạn sẽ ko có trộm vào

23 tháng 4 2019

mik nhầm,mn ơi,ai giúp mik vs,mai thi rồi!!! ban ha thuy mi viet j z

23 tháng 4 2019

SGK GDCD trang 30 mở ra thấy liền

23 tháng 4 2019

Bài 12 lử phần nội dung bài học mở là thấy ngay

Quyền đc  khai sinh và quốc tịch, thuộc nhóm quyền nào của trẻ em?Quyền đc đi học thuộc nhóm quyền nào theo công ước LHQ về quyền trẻ em? 1/ Tại sao ns: Hok tập vừa là quyền, vừa là nghĩa vụ của hok sinh? 2/ Công dân là j? Quốc tịch là gì? 3/ Quy định của pháp luật về quyền đc pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm? 4/ Kể 4 hành vi vi phạm quyền bất khả...
Đọc tiếp

Quyền đc  khai sinh và quốc tịch, thuộc nhóm quyền nào của trẻ em?

Quyền đc đi học thuộc nhóm quyền nào theo công ước LHQ về quyền trẻ em?

 1/ Tại sao ns: Hok tập vừa là quyền, vừa là nghĩa vụ của hok sinh?

 2/ Công dân là j? Quốc tịch là gì?

 3/ Quy định của pháp luật về quyền đc pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm?

 4/ Kể 4 hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở?

 5/ Là công dân nước CHXHCNVN, em cs trách nhiệm gì đối với nhà nước?

 6/ Nêu 4 ví dụ về hành vi vi phạm đến quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của ngw khác?

1/ Hà là hs lp 6. Hằng ngày trên đường đi học về. Hà thường gặp 1 nhóm cn trai lớn hơn em trêu trọc, giật tóc và động chạm vào người Hà.

 a/ đám cn trai đó đx vi phạm điều j?

 b/Nếu em là Hà, em sẽ làm gì để thoát khỏi tình cảnh trên?

2/

 a/ Em ở nhà một mình, có người tới gõ cửa nói muốn kiểm tra đồng hồ điện nhà em. Trong trường hợp này, em sẽ làm gì?

 b/ Nhà hàng xóm không cs ai ở nhà, bỗng dưng em phát hiện bên đó có khói bộc lên, nghi ngờ là cháy. Em sẽ làm gì?

3/ Huy nói chuyện với Hạnh: học tập là quyền của chúng ta, nên chúng ta thích thì học, ko thik thì thôi, ko ai cs quyền ép buộc chúng ta

 a/ Em nghĩ gì về suy nghĩ của Huy?

 b/ Nếu em là Hạnh, em giải thick thế nào vs Huy?

4/ Trog h kiểm tra, Tuấn Và Hùng ko làm bài đc. Tuấn bèn nhờ Hùng ngồi trên che lại cho mk chép xog tài liệu r đưa cho Hùng chép. Cả 2 bn đều đc điểm cao bất ngờ và rất hài lòng

  - Em  hãy nhận xét hành vi của 2 bn

  - Nếu em là Tuấn, em sẽ lm j?

1
1 tháng 5 2019

Tự chế 

Quyền đc  khai sinh và quốc tịch, thuộc nhóm quyền nào của trẻ em?Quyền đc đi học thuộc nhóm quyền nào theo công ước LHQ về quyền trẻ em? 1/ Tại sao ns: Hok tập vừa là quyền, vừa là nghĩa vụ của hok sinh? 2/ Công dân là j? Quốc tịch là gì? 3/ Quy định của pháp luật về quyền đc pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm? 4/ Kể 4 hành vi vi phạm quyền bất khả...
Đọc tiếp

Quyền đc  khai sinh và quốc tịch, thuộc nhóm quyền nào của trẻ em?

Quyền đc đi học thuộc nhóm quyền nào theo công ước LHQ về quyền trẻ em?

 1/ Tại sao ns: Hok tập vừa là quyền, vừa là nghĩa vụ của hok sinh?

 2/ Công dân là j? Quốc tịch là gì?

 3/ Quy định của pháp luật về quyền đc pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm?

 4/ Kể 4 hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở?

 5/ Là công dân nước CHXHCNVN, em cs trách nhiệm gì đối với nhà nước?

 6/ Nêu 4 ví dụ về hành vi vi phạm đến quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của ngw khác?

1/ Hà là hs lp 6. Hằng ngày trên đường đi học về. Hà thường gặp 1 nhóm cn trai lớn hơn em trêu trọc, giật tóc và động chạm vào người Hà.

 a/ đám cn trai đó đx vi phạm điều j?

 b/Nếu em là Hà, em sẽ làm gì để thoát khỏi tình cảnh trên?

2/

 a/ Em ở nhà một mình, có người tới gõ cửa nói muốn kiểm tra đồng hồ điện nhà em. Trong trường hợp này, em sẽ làm gì?

 b/ Nhà hàng xóm không cs ai ở nhà, bỗng dưng em phát hiện bên đó có khói bộc lên, nghi ngờ là cháy. Em sẽ làm gì?

3/ Huy nói chuyện với Hạnh: học tập là quyền của chúng ta, nên chúng ta thích thì học, ko thik thì thôi, ko ai cs quyền ép buộc chúng ta

 a/ Em nghĩ gì về suy nghĩ của Huy?

 b/ Nếu em là Hạnh, em giải thick thế nào vs Huy?

4/ Trog h kiểm tra, Tuấn Và Hùng ko làm bài đc. Tuấn bèn nhờ Hùng ngồi trên che lại cho mk chép xog tài liệu r đưa cho Hùng chép. Cả 2 bn đều đc điểm cao bất ngờ và rất hài lòng

  - Em  hãy nhận xét hành vi của 2 bn

  - Nếu em là Tuấn, em sẽ lm j?

2

 Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch.

- Trẻ em chưa xác định được cha, mẹ, nếu có yêu cầu thì được cơ quan có thẩm quyền giúp đỡ để xác định cha, mẹ theo quy định của pháp luật.

Trên đây là nội dung trả lời về quyền được khai sinh và có quốc tịch của trẻ em trước ngày 01/6/2017. Bạn có thể tìm hiểu thêm thông tin về vấn đề này tại Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em 2004.

Trân trọng!

1 tháng 5 2019

Theo từ điển Tiêng Việt quyền được hiểu là điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho được hưởng, được làm, được đòi hỏi.NHư vậy quyền được học tập là quyền được nhà nước xã hội cho phép công dân thuộc bất kỳ mọi tầng lớp không phân dân tộc giới tinh địa vị đều được học hỏi và được pháp luật bảo đảm như một quyền của công dân như quyền được sống,được tự do,được mưu cầu hạnh phúc.....

Nghĩa vụ được hiểu là bổn phận của con người, việc bắt buộc phải làm đối với xã hội, đối với người khác mà pháp luật hay đạo đức quy định .Nghĩa vụ học tâp của công dân được hiểu là công dân có nghĩa vụ  phải học tập học tập không chỉ thể hiện trách nhiệm với bản thân mình mà còn thể hiện trách nhiệm với đất nước, góp phần phát triển đất nước, giúp nước,cứu nước......

Công dân là người dân của một nước

- Pháp luật nước ta quy định:

+ Công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân thể. Không ai được xâm phạm tới thân thể của người khác. Việc bắt giữ người phải theo đúng quy định của pháp luật.

+ Công dân có quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm. Điều đó có nghĩa là mọi người phải tông trọng tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của người khác.

+ Mọi việc làm xâm hại đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của người khác đều bị pháp luật trừng phạt nghiên khắc.

- Quyền đó rất quan trọng đối với mỗi con người vì quyền đó gắn liền với mỗi con người và là quyền quan trọng nhất đáng quý nhất của mỗi công dân.

Chúc bạn học tốthaha

Quốc tịch là Mối liên hệ pháp lý giữa cá nhân đối với nhà nước nhất định, biểu hiện ở tổng thể các quyền và nghĩa vụ của người đó được pháp luật của Nhà nước quy định và bảo đảm thực hiện.

Quyền đc  khai sinh và quốc tịch, thuộc nhóm quyền nào của trẻ em?Quyền đc đi học thuộc nhóm quyền nào theo công ước LHQ về quyền trẻ em? 1/ Tại sao ns: Hok tập vừa là quyền, vừa là nghĩa vụ của hok sinh? 2/ Công dân là j? Quốc tịch là gì? 3/ Quy định của pháp luật về quyền đc pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm? 4/ Kể 4 hành vi vi phạm quyền bất khả...
Đọc tiếp

Quyền đc  khai sinh và quốc tịch, thuộc nhóm quyền nào của trẻ em?

Quyền đc đi học thuộc nhóm quyền nào theo công ước LHQ về quyền trẻ em?

 1/ Tại sao ns: Hok tập vừa là quyền, vừa là nghĩa vụ của hok sinh?

 2/ Công dân là j? Quốc tịch là gì?

 3/ Quy định của pháp luật về quyền đc pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm?

 4/ Kể 4 hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở?

 5/ Là công dân nước CHXHCNVN, em cs trách nhiệm gì đối với nhà nước?

 6/ Nêu 4 ví dụ về hành vi vi phạm đến quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của ngw khác?

1/ Hà là hs lp 6. Hằng ngày trên đường đi học về. Hà thường gặp 1 nhóm cn trai lớn hơn em trêu trọc, giật tóc và động chạm vào người Hà.

 a/ đám cn trai đó đx vi phạm điều j?

 b/Nếu em là Hà, em sẽ làm gì để thoát khỏi tình cảnh trên?

2/

 a/ Em ở nhà một mình, có người tới gõ cửa nói muốn kiểm tra đồng hồ điện nhà em. Trong trường hợp này, em sẽ làm gì?

 b/ Nhà hàng xóm không cs ai ở nhà, bỗng dưng em phát hiện bên đó có khói bộc lên, nghi ngờ là cháy. Em sẽ làm gì?

3/ Huy nói chuyện với Hạnh: học tập là quyền của chúng ta, nên chúng ta thích thì học, ko thik thì thôi, ko ai cs quyền ép buộc chúng ta

 a/ Em nghĩ gì về suy nghĩ của Huy?

 b/ Nếu em là Hạnh, em giải thick thế nào vs Huy?

4/ Trog h kiểm tra, Tuấn Và Hùng ko làm bài đc. Tuấn bèn nhờ Hùng ngồi trên che lại cho mk chép xog tài liệu r đưa cho Hùng chép. Cả 2 bn đều đc điểm cao bất ngờ và rất hài lòng

  - Em  hãy nhận xét hành vi của 2 bn

  - Nếu em là Tuấn, em sẽ lm j?

1
5 tháng 5 2019

Công dân là đân của một nước.

 Quốc tịch là căn cứ xác định công dân của một nước.

4 hành vi xâm phạm chỗ ở:

+ Tự ý vào nhà người khác khi chưa được người đó đồng ý;

+ Cố ý hành hung, đe dọa người khác ra khỏi nhà của họ;

+ Các cơ quan chính quyền, lực lượng công an khi khám xét nhà không có giấy khám xét;

+ Thực hiện các hành vi trái pháp luật để xâm phạm chỗ ở của người khác

Các bạn trai vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của bạn Hà.

Hà cần phải báo cho cha mẹ, thầy cô giáo hoặc chính quyền địa phương biết để giúp Hà.

Có người đến nhà sửa đồng hồ thì mình sẽ bảo họ về cho đến khi bố mẹ mình về.

Khi nghi ngờ nhà hàng xóm bị cháy em sẽ báo cho hàng xóm biết để kịp thời xử lí, không nên tùy tiện vào nhà xem thử sẽ gây nguy hiểm hoặc vi phạm quyền xâm phạm về chỗ ở.

Suy nghĩ của Huy là sai. Vì học tập là quyền và cũng như là nghĩa vụ của chúng ta.

Nếu là Hạnh em sẽ giải thích cho Huy hiểu :...............................................(nói theo hiểu biết của mình về quyền cũng như là nghĩa vụ).

Hành vi của Tuấn và Hùng là sai.

Câu cuối chắc là sai đề. Nếu là Hùng, em sẽ làm gì mới đúng chứ?

-Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch. (Điều 11.1 Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em).

Mọi trẻ em khi sinh ra đều có quyền được khai sinh. Giấy khai sinh là giấy tờ hộ tịch gốc của mỗi cá nhân. Mọi hồ sơ, giấy tờ của cá nhân sau này mà có nội dung ghi về họ, tên, chữ đệm; ngày, tháng, năm sinh; giới tính; dân tộc; quốc tịch; quê quán; quan hệ cha, mẹ, con phải phù hợp với Giấy khai sinh(1).

25 tháng 4 2019

-Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch. (Điều 11.1 Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em).

Mọi trẻ em khi sinh ra đều có quyền được khai sinh. Giấy khai sinh là giấy tờ hộ tịch gốc của mỗi cá nhân. Mọi hồ sơ, giấy tờ của cá nhân sau này mà có nội dung ghi về họ, tên, chữ đệm; ngày, tháng, năm sinh; giới tính; dân tộc; quốc tịch; quê quán; quan hệ cha, mẹ, con phải phù hợp với Giấy khai sinh(1).

22 tháng 2 2018

-Trước đây, trẻ em ở Cô Tô thất học nhiều nhưng do sự quan tâm của gia đình , nhà trường và toàn xã hội , hiện nay tất cả trẻ em trong huyện đến tuổi đi học đều được đến trường.Ngoài ra, hội khuyến học của huyện và Ban đại diện cha mẹ đều đến từng nhà để vận động các gia đình cho trẻ con đến trường học.Học sinh của các nhà thương binh liệt sĩ , gia đình có hoàn cảnh khó khăn đều được nhân dân quyên góp tiền. Học sinh ở đảo xa đến nội trú tại trường huyện được hỗ trợ mỗi tháng 50 000đ.Các trường học đều được xây dựng khang trang. Nhờ có nhiều sự giúp đỡ ở Cô Tô đã có phong trào thi đua học tập sôi nổi và chất lượng học tập ngày càng nâng cao.

MÌNH TRẢ LỜI GỘP HAI Ý LẠI VỚI NHAU LUÔN RỒI!CHÚC BẠN HỌC GIỎI VÀ CỐ GẮNG TRONG HỌC TẬP NHIỀU HƠN NỮA NHÉ!!  

Các bạn ơi giúp mình với mình sắp thi rồi

Giúp tôi với đây là câu hỏi của môn công nghệ lp 6 nha!!!1. vì sao người ta lại mặc vải sợi bông vào mùa hè???2. vì sao vải sợi pha đc sử dụng phổ biến trong may mặc???3. làm thế nào để phân biệt vải sợi thiên nhiên với vải sợi hóa học???4. bản thân em đang là học sinh, em hay mô tả bộ trang phục đi chơi hợp với em nhất?khi ở nhà em thường mặc như thế nào???(câu này để mk tự làm...
Đọc tiếp

Giúp tôi với đây là câu hỏi của môn công nghệ lp 6 nha!!!
1. vì sao người ta lại mặc vải sợi bông vào mùa hè???
2. vì sao vải sợi pha đc sử dụng phổ biến trong may mặc???
3. làm thế nào để phân biệt vải sợi thiên nhiên với vải sợi hóa học???
4. bản thân em đang là học sinh, em hay mô tả bộ trang phục đi chơi hợp với em nhất?

khi ở nhà em thường mặc như thế nào???(câu này để mk tự làm cũng đc)

5. bảo quản quần áo gồm những công việc chính nào???

6. hãy nêu vài trò của nhà ở đối với đời sống của con người???

7. vì sao phải giư gìn nhà ở sạch sẽ ngăn lắp???

8. em phải làm j dể giữ gìn nhà ở ngăn lắp
9. nêu công dụng của rèm, mành, giường trong trang trí nhà ở???

10. nêu ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở???

11. em thích trang trí nhà ở bằng hoa giả, hoa tươi, hay hoa khô?vì sao???

CẢM ƠN VÌ ĐÃ GIÚP NHÉ!!!

0
1/ Hà là hs lp 6. Hằng ngày trên đường đi học về. Hà thường gặp 1 nhóm cn trai lớn hơn em trêu trọc, giật tóc và động chạm vào người Hà. a/ đám cn trai đó đx vi phạm điều j? b/Nếu em là Hà, em sẽ làm gì để thoát khỏi tình cảnh trên?2/ a/ Em ở nhà một mình, có người tới gõ cửa nói muốn kiểm tra đồng hồ điện nhà em. Trong trường hợp này, em sẽ làm gì? b/ Nhà hàng xóm không cs ai...
Đọc tiếp

1/ Hà là hs lp 6. Hằng ngày trên đường đi học về. Hà thường gặp 1 nhóm cn trai lớn hơn em trêu trọc, giật tóc và động chạm vào người Hà.

 a/ đám cn trai đó đx vi phạm điều j?

 b/Nếu em là Hà, em sẽ làm gì để thoát khỏi tình cảnh trên?

2/

 a/ Em ở nhà một mình, có người tới gõ cửa nói muốn kiểm tra đồng hồ điện nhà em. Trong trường hợp này, em sẽ làm gì?

 b/ Nhà hàng xóm không cs ai ở nhà, bỗng dưng em phát hiện bên đó có khói bộc lên, nghi ngờ là cháy. Em sẽ làm gì?

3/ Huy nói chuyện với Hạnh: học tập là quyền của chúng ta, nên chúng ta thích thì học, ko thik thì thôi, ko ai cs quyền ép buộc chúng ta

 a/ Em nghĩ gì về suy nghĩ của Huy?

 b/ Nếu em là Hạnh, em giải thick thế nào vs Huy?

4/ Trog h kiểm tra, Tuấn Và Hùng ko làm bài đc. Tuấn bèn nhờ Hùng ngồi trên che lại cho mk chép xog tài liệu r đưa cho Hùng chép. Cả 2 bn đều đc điểm cao bất ngờ và rất hài lòng

  - Em  hãy nhận xét hành vi của 2 bn

  - Nếu em là Tuấn, em sẽ lm j?

1
2 tháng 5 2019

GDCD lớp 6. trong sách í