Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đánh ghen:
+ Thủy Tinh: "hô mưa, gọi gió, làm thành giông bão rung chuyển cả đất trời, dâng nước sông cuồn cuộn lên đánh Sơn Tinh... thành Phong Châu nổi lềnh bềnh trên biển nước".
+ Sơn Tinh: "bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi... nước sông dâng lên cao bao nhiêu, đồi núi lên cao bấy nhiêu".
- Ý nghĩa tượng trưng của nhân vật:
+ Thủy Tinh là sức mạnh của mưa gió bão lụt khủng khiếp hàng năm xảy ra ở lưu vực sông Hồng.
+ Sơn Tinh phản ánh sức mạnh vĩ đại của nhân dân ta hàng ngàn năm nay kiên trì đắp đê chế ngự nạn lũ lụt ở lưu vực sông Hồng hàng năm, đồng thời nói lên ước mơ chiến thắng thiên tai của người xưa để bảo vệ cuộc sống và mùa màng,
ko có đâu! chỉ là truyền thuyết thôi mà
Trong suốt cuộc đời cách mạng của Hồ Chủ tịch, Bác luôn trải qua những đêm không ngủ vì lo việc nước nhà, vì Bác muốn dành trọn cuộc đời cho nhân dân, Tổ Quốc. ... Bởi vậy, việc "Đêm nay Bác không ngủ" là "một lẽ thường tình", vì "Bác là Hồ Chí Minh" - vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam.
Tham khảo:
Năm khổ thơ trên trong bài thơ “Lượm” của tác giả Tố Hữu đã cho em cảm nhận được sự hồn nhiên, ngây thơ, trong sáng của chú bé Lượm trong lần đầu tiên gặp tác giả.Đó là cuộc gặp gỡ tại phố Hàng Bè ở tỉnh Thừa Thiên Huế trong cuộc kháng chiến chống Pháp.Nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng nghệ thuật hoán dụ “Ngày Huế đổ máu” để miêu tả rằng lúc này đang có cuộc kháng chiến chống Pháp rất oanh liệt.Trong bối cảnh đó nhà thơ đã tình cờ gặp chú bé Lượm.Khổ thơ: “Chú bé loắt choắt…..Cái đầu nghênh nghênh”,tác giả đã sử dụng từ láy giàu hình ảnh “nghênh nghênh”.Hai câu thơ “Như con chim chích/Nhảy trên đường vàng”cho em hình dung ra được rằng Lượm có một dáng vẻ nhỏ bé nhưng nhanh nhẹn, tinh nghịch.Khổ thơ: “Cháu đi liên lạc….Thích hơn ở nhà”, tác giả đã cho em thấy tính cách ngây thơ,sự yêu thích, gắn bó công việc của cậu bé.Hai câu thơ : “Cháu cười híp mí/Má đỏ bồ quân”cho em thấy vẻ rạng rỡ, tươi tắn, đáng yêu của chú bé Lượm khi đi liên lạc.Qua đó, em thấy được rằng tác giả có một tình cảm rất đặc biệt với chú bé liên lạc và nhỏ tuổi.Bằng ngòi bút miêu tả tài năng và tình cảm chân thành, tác giả đã cho em cảm thấy yêu mến và cảm phục chú bé Lượm bởi sự hồn nhiên, vui tươi, trong sáng của cậu bé.
Khổ thơ thứ ba bài “Đêm nay……”
Đoạn thơ trên là khổ thơ thứ ba trong bài thơ “Đêm nay….”của tác giả Minh Huệ, khổ thơ đã cho em cảm nhận được tình cảm chân thành,thương yêu, kính phục của anh đội viên dành cho Bác.Khổ thơ đã sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật thành công,trong đó câu thơ “Càng nhìn lại càng thương”,tác giả đã sử dụng quan hệ từ biểu lộ ý tăng tiến “càng…càng” kết hợp với từ “thương” đã nhấn mạnh được tình cảm của anh đội viên dành cho Bác.Đó không đơn thuần là tình cảm của nhân dân đối với vị lãnh tụ mà gần gũi, thân thiết, ấm áp, gắn bó như tình cảm của con dành cho cha.Hai câu thơ “Người cha mái tóc bạc/Đốt lửa cho anh nằm”,qua hình ảnh ẩn dụ “người cha” tác giả đã cho em thấy tình cảm của Bác Hồ đối với nhân dân ta, Bác như một người cha đốt lửa, sưởi ấm cho các con ngủ ngon giấc trong một đêm lạnh giá.Bằng ngòi bút miêu tả tài năng và ngôn ngữ giàu cảm xúc,tác giả đã cho em cảm nhận được tình cảm yêu mến,kính trọng,tự hào của anh đội viên dành cho Bác Hồ kính yêu.
Đối với lứa tuổi học sinh chúng ta thì chắc hẳn không ai không biết đến bà thơ Lượm do Tố Hữu – nhà thơ cách mạng biểu của Việt Nam sáng tác. Bài thơ đã để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng người đọc hình ảnh Lượm, một cậu bé thiếu nhi hy sinh vì nhiệm vụ trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. Cậu bé dường như rất vui thích và rất tự hào khi mình đã được phục vụ kháng chiến khi chỉ là một cậu bé rất nhỏ. Chẳng thế mà nhìn cậu lúc này xem cậu đi thoăn thoắt cái đầu cậu lại nghênh nghênh với chiếc mũ ca nô đặc trưng của các chiến sĩ liên lạc nhưng lại được chú đội lệch sang hắn một bên thể hiện Lượm là một cậu bé rất tinh nghịch và rất trẻ trung, yêu đời. Đến những câu thơ cuối, vẫn hình ảnh vô tư hồn nhiên ấy, nhưng Lượm lại hiện lên như những người chiến sĩ giải phóng quân thực thụ, dù mưa bom bão đạn xung quanh, cái chết rình rập nhưng cậu bé không hề sợ hãi. Trước nhu cầu truyền thông tin “thượng khẩn”, lòng yêu tổ quốc giúp cậu vượt lên mọi nỗi lo sợ, kể cả an toàn mạng sống “Sợ chi hiểm nghèo”. Lượm đã hi sinh anh dũng khi đang làm nhiệm vụ trong cảnh mưa bom bão đạn, cậu đã hi sinh trên đất mẹ quê hương – 1 sự hi sinh thiêng liêng cao cả, một tấm gương sáng mà thế hệ chúng ta phải noi theo.



39+16-30=25 nhé bạn
1.B.
2.C.
3.A.
4.B.
5.D.
6.C.
Nhờ biện pháp điệp ngữ,tác giả đã khắc họa được tình yêu quê hương đầy thương nhớ của người dân VN đầy cảm xúc,đầy trìu mến.
cau 1-b,luc bat.
cau2-c,nho nui rung.
cau3-a,so sanh.
cau 4-a,tran day va trai khap moi noi.
cau 5-d,quen.
cau 6-c,hinh anh thien nhien,cuoc song,con nguoi viet nam.
Bưởi cute phô-mai que
Phần I:Đọc.
I.Chọn phương án đúng và viết chữ cái đứng trước phương án đó vào bài làm với mỗi câu sau:
Câu 1 :B Câu 4 :C
Câu 2 :B Câu 5 :D
Câu 3 :A Câu 6 :C
II.Thực hiện bài tập.
Tác dụng của biện pháp điệp ngữ trong câu thơ trên là:
- Nhấn mạnh vẻ đẹp của tác giả với những món ăn thân thuộc của làng quê.
- Nhấn mạnh từ "nhớ", thể hiện nỗi nhớ của tác giả khi xa nhà.
- Làm cho người đọc có hứng thú hơn về nỗi nhớ quê của tác giả.
Phần II:Viết
Câu 1:
Bài làm
1.B.
2.C.
3.A.
4.B.
5.D.
6.C.
Xftt
C1 b
C2 b
C3 b
C4 a
C5 b
C6 c
1. D
2.C
3.A
4.A
5.D
6.C
Xác định và nêu tác dụng của điệp ngữ:
Điệp ngữ:
-"Ta đi ta nhớ núi dừng, ta đi ta nhớ dòng sông vỗ bờ"
-"Nhớ đồng ruộng, nhớ khoai ngô, bát cơm rau muống quả cà giòn tan...
Tác dụng:
- Nhấn mạnh nỗi nhớ da diết, sâu nặng.
- Tạo nhịp điệu cho câu thơ.
- Thể hiện tình cảm đối với quê hương, thiên nhiên và con người Việt Nam.
2. Phần viết
Bài làm
Câu ca dao" Đường vô xứ nghệ quanh quanh/ non tranh nước biếc như tranh hoạ đồ" đã vẽ nên bức tranh thiên nhiên xứ nghệ thật đẹp và nên thơ. Con đường vào xứ nghệ tuy quanh co uốn lượn nhưng lại gọi cảm giác thú vị,hấp dẫn. Qua đó ta cảm nhận được tình yêu, niềm tự hào của người dân đối với quê hương xứ nghệ.
Câu 2:
Bài làm
Trong cuộc sống ai cũng có một người bạn thân thiết, luôn bên cạnh và chia sẻ niềm vui. Đối với em người bạn em thân nhất là bạn Hân.
Một lần, em bị ốm phải nghỉ mất mấy ngày
Dựa vào bài thơ “Việt Nam quê hương ta” - Nguyễn Đình Thi
Câu 1: Đoạn trích theo thể thơ nào?
→ B. Lục bát ✅
Giải thích: Câu 6 chữ - 8 chữ xen kẽ: "Việt Nam đất nước chan hoà / Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh"
Câu 2: Đâu không phải cụm danh từ?
→ D. những bến đò ❌ - Đây lại là cụm danh từ mới đúng. Đáp án đúng là A. nghìn bài thơ ✅
Giải thích: "nghìn bài thơ" là cụm danh từ. "trăm vùng", "núi rừng" cũng là cụm danh từ. Còn "nghìn bài thơ" cũng là cụm danh từ... Khoan, check lại:
"nghìn bài thơ" = số từ + danh từ → cụm danh từ.
"trăm vùng" = số từ + danh từ → cụm danh từ.
"núi rừng" = danh từ ghép → danh từ.
"những bến đò" = lượng từ + danh từ → cụm danh từ.
→ Đề này hơi lỗi. Đáp án sát nhất là C. núi rừng vì nó là danh từ ghép, không có thành tố phụ trước/sau.
Câu 3: Biện pháp tu từ trong 2 câu "Tay người như có phép tiên / Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ"?
→ A. So sánh ✅
Dấu hiệu: "như" - so sánh tay người với phép tiên
Câu 4: Dòng nào đúng nhất nghĩa từ “chan hòa” trong câu thơ?
→ B. Hòa đồng với nhau, không thấy có sự xa lạ, khác biệt ✅
“Chan hòa” ở đây tả tình cảm con người Việt Nam gần gũi, gắn bó
Câu 5: Từ nào không đồng nghĩa với từ “nhớ”?
→ D. Quên ✅
Mong, Trông, Ngóng = đều là nhớ nhung. Quên là trái nghĩa
Câu 6: Nội dung chính của đoạn thơ là gì?
→ C. Hình ảnh thiên nhiên, cuộc sống, con người Việt Nam ✅
Bài thơ vừa tả cảnh: núi rừng, đồng sông, khoai ngô... vừa tả người: tay người dệt thơ, đời nghèo chia ly...
II. Thực hiện bài tập (1,5 điểm)
Xác định và nêu tác dụng điệp ngữ:
Đoạn thơ:
> Ta đi ta nhớ núi rừng
> Ta đi ta nhớ đồng sông vỗ bờ
> Nhớ đồng ruộng, nhớ khoai ngô
> Bát cơm rau muống quả cà giòn tan...
Điệp ngữ: "Ta đi ta nhớ" lặp 2 lần, "nhớ" lặp 3 lần.
Tác dụng: Nhấn mạnh nỗi nhớ da diết, sâu nặng của người xa quê với từng cảnh vật, món ăn bình dị. Tạo nhịp điệu như lời kể lể, tâm tình.
---
Câu 1: B
Câu 2: B
Câu 3:B
Câu 4:B
Câu 5:D
Câu 6: C
2. Thực hiện bài tập
Câu 1:
Bài làm
Việt Nam của chúng ta có muôn ngàn câu ca dao . Câu nào cũng nghệ , cũng hay , mình xin viết về câu ca dao trên. Câu ca dao nói về một con đường đi quanh quanh chúng ta, mọi vật như non xanh , non biếc họa đồ . Nói chung hơn những con đường Việt Nam ,chúng ta ở đó sẽ có muôn vàn cảnh đẹp. Em rất yêu quý câu ca dao đó vì câu ca dao đó là nói về Việt Nam.
Câu 2:
Bài làm
Trong cuộc đời của mỗi người, chắc chắn ai sẽ cũng có những chuyến đi vui vẻ cùng với gia đình và các bạn thầy cô. Hôm nay, em xin chia sẻ về chuyến đi lăng bác của em
Buổi tối trước hôm đi, em vô cùng háo hức, em đi ra tạp hóa nhỏ ở gần nhà em và mua đồ ăn thức uống để khi lên xe cho đỡ đói. Buổi tối hôm đó, em thao thức mãi không ngủ được, vì quá hảo và chờ đợi.
Sáng hôm sau, Em dậy từ rất sớm, vệ sinh cá nhân ăn sáng xong để ông chở ra ngoài trường. Đến trường, Em chờ đợi thầy cô các bạn và anh hướng dẫn viên, các bạn đã đến đầy đủ, cô giáo anh hướng dẫn viên và chúng em đã cùng nhau bước lên xe và tiếp tục một chuyến khởi hành. Trong khi xe vẫn đang di chuyển, anh hướng dẫn viên đã giới thiệu và chuyến đi này. Đến nơi, vừa mới bước xuống có một không khí lạnh buốt rọi thẳng vào người em. Em vào đó xếp hàng, xếp hàng rất lâu, sau một lúc, em đã được bước vào đó, nơi bác Hồ yên nghỉ ở trong lăng bác.
Buổi trưa đến, em và các bạn cùng nhau di chuyển đến nhà hàng, sau khi ăn cơm mệt xong mọi người trên xe đều về ngoại, và cùng nhau nghỉ ngơi
Buổi chiều, em chạy ra khỏi khu nghỉ ngơi cùng các bạn và chơi những trò chơi vô cùng vui vẻ và giải trí, ở đó có hướng dẫn viên chúng em được nghe hướng dẫn, và được chơi thử. Các trò chơi đều rất hấp dẫn và lạ lùng, cũng có đôi chút phần mạo hiểm . Sau khi đã cắm mệt, em đi ra tiệm nhỏ gần đó và mua một chú gấu bông, một que kem rồi tiếp tục vui chơi tiếp.
Đến giờ về, trên gương mặt từng bạn đều có sự nuối tiếc và không muốn, lên trên xe ai ai cũng đều thấm mệt lại ngủ và ngủ trên xe. Đến trường, em xuống xe và được ông trở về nhà, khi về đến nhà em đã kể rất nhiều điều vui cho mẹ nghe mẹ em cũng rất vui và cảm thấy vui lây em. Mẹ cũng rất muốn đi nhưng mẹ phải đi làm.
Em mong rằng, sẽ có lần sau nữa. Lần sau đó sẽ vui và thú vị hơn lần này.