Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Có |x+1| > 0
=> |x+1| + 3 > 3
=> \(\frac{6}{\left|x+1\right|+3}\le\frac{6}{3}\)
=> A < 2
Dấu "=" xảy ra <=> |x+1| = 0 <=> x + 1 = 0 <=> x = -1
KL: Amax = 2 <=> x = -1
Bài này mk bjt làm nhg chán k buồn viết nx, đag buồn ngủ...oáp~~~![]()
x:y:z=3:4:5
=>\(\frac{x}{3}=\frac{y}{4}=\frac{z}{5}\Rightarrow\frac{x^2}{9}=\frac{y^2}{16}=\frac{z^2}{25}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{x^2}{9}=\frac{y^2}{16}=\frac{z^2}{25}=\frac{2x^2+2y^2-3z^2}{2.9+2.16-3.25}=\frac{-100}{-25}=4\)
Suy ra: x2=36 =>x=4 hoặc x=-4(loại)
y2=64=>y=8 hoặc y=-8(loại)
z2=100 =>z=10 hoặc z=-10(loại)
=>(x+y+z)2=(4+8+10)2=484
Từ x/4=y/5=z/6 ta có:
(2x+y+z)/(2.4+5+6)=(3x-2y-z)/(3.4-2.5-6)
<=>(2x+y+z)/19=(3x-2y-z)/(-4)
<=>(2x+y+z)/(3x-2y-z)=19/(-4)=-4,75
vậy A=-4,75
Ta có:x=0,03.2=>x=0,06=3/50
x là tỉ số của 6 với 1 số, đặt số đó là y, ta có:
x=6/y=>3/50=6/y=>y=6.50:3=>y=100
vậy số cần tìm là 100






:)

.
.
vănvăn thế này ms hay

Toán mấy z?
toán 7
Uk hơi khổ, mới học lớp 6 để nghĩ cái. Mờ bạn thông minh mà, bài này ko nghĩ ra sao?
Nghĩ ra kết quả thôi còn ko biết cách giải, mình đang ôn luyện nên cần học hiểu
Uk, để mình nghĩ nha, cảm ơn bạn, năm sau mình thi. ^^
Ok, mình làm theo cách lớp 5 z ha, có chỗ nào sai mong bạn sửa zùm.
A 6cm nhé Chúc bạn thi may mắn
Bạn ghi cách giải đc k ?
A B C I